简介：近年来，社会资本理论已成为我国社会科学研究领域的焦点和热点，给理论和学术的繁荣增添了新的动力和活力。本文首先界定了社会资本的概念，简述了其内涵，并从信任、共同的规范和网络这三个重要方面说明了社会资本影响经济增长的机制问题，最后简述了我国社会资本的现状并对我国如何构筑社会资本提出建议。

简介：中央教科所幼教研究室自1988～1996年进行了《农村幼教体系的研究》。该项目是全国教育科学“八五”规划、国家教委级重点课题,得到了荷兰伯纳德·范里尔基金会的资助。项目在河北24个县、贵州4个县就幼儿教育的管理、师资培训、机构教育、家庭教育方面的改革进行了探索,获

简介：幼儿美术作品的评价应关注幼儿美感成长、心理、智慧、知觉、社会、创造性等各方面的整体成长;评价应多元化,应伴随着幼儿整体发展的需要来进行;评价还应是多向的互动过程,是在积极的互动过程中完善幼儿的发展的.因此,对幼儿美术作品的评价应是基于“三维目标”的发展性评价,也即以情感发展为主线,从幼儿情感、知识、技能三方面着手,整体地通过幼儿的美术作品评价其成长.

简介：国外博物馆儿童教育与儿童博物馆的发展都已有数百年历史，形成了以儿童为中心的服务理念和以动手操作、互动探究为特点的教育模式。相比之下，我国博物馆儿童教育与儿童博物馆的发展都较为滞后，积极借鉴国外成功经验，我国博物馆儿童教育与儿童博物馆的发展应从项目活动向常态化转变；从简单模仿向自我创新转变；从长期固展向定期改陈转变；从馆舍天地走向大千世界；从封闭空间向露天庭院拓展；尝试创办各类博物馆学校，拓展博物馆发展空间。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》的贯彻实施，带来了幼儿学习方式的变革。一种以“激发幼儿探究欲望、引导幼儿参与探究活动、体验探究乐趣”的探究性学习目前已成为幼儿学习和掌握科学知识的主要方式．并已经成为指导幼儿园开展科学教育活动的重要指导思想。

简介：随着我国信息数据技术的研究深入以及应用范围的逐步扩展，并且随着我国数据技术的应用我国大数据的时代逐渐形成。同时，该种大数据的宏观环境对于我国教育领域也产生的较大的影响，具体影响主要展现教育实施方式以及教育施加主体等方面。高校思政教育作为我国教育部门工�

简介：本文从构建自主游戏模式的重要性进行分析，以此为依据，提出利用自主游戏，提高解决问题的能力、树立良好的行为习惯、提高幼儿合作能力、提高幼儿的创造力的有效对策，旨在在幼儿园的实际教学过程中，通过自主游戏，引导幼儿自主学习的能力，促进幼儿的全面发展。

简介：幼儿发展评价指标体系是幼儿发展评价过程中所依据的相互联系、相互制约的各方面、各层次的发展评价标准，是对幼儿进行有效评价的重要组成部分，它组成一个有机整体。科学有效的指标构成维度以及各项标准的制定对幼儿的发展评价至关重要，它关系到教师对幼儿的真实评价，关系到幼儿的全面发展。

简介：目前学校图书馆面临一是学生利用资源意识和途径发生变化；二是学校的藏书空间、阅读形式不能适应学生增多的变化；三是学生的阅读习惯和观念发生变化。因此，推动中小学图书馆建设又好又快发展，对普通中小学校园文化发展、学生行为习惯养成教育提出了更高的要求。

简介：因区域性的影响,农村中学英语教育条件与资源相比城市中学存在客观上的差异性。本文基于对农村英语教学现状的分析以剖析了导致问题存在的原因,进而从教学条件改善、教师素质培养以及学生兴趣建立等方面提出了改进措施。

简介：地理早已成为中学生的必修科目之一,传统地理教学的方式是"老师讲,学生记",难免显得死板单一,因此强化中学生的综合创新能力培养对于地理教育发展至关重要。本文旨在介绍综合创新能力的培养方式和重要性,并以此凸显强化综合创新能力培养的深刻意义,进而阐明它在地理教育发展中的必然趋势。

简介：引导学生广泛进行课外阅读，是课程资源开发的必需，也是落实语文核心素养的有效手段，更是学生终身学习和发展的需要。创设课外阅读的大环境，科学建构课外阅读课程化体系，阅读实践活动常态化，扎扎实实落实阅读指导，有利于实现读书文化与课程文化的互动融合，帮助学生在大量的阅读中积淀扎实的文化底蕴，促进学生核心素养的形成与发展。

简介：

简介：对于儿童而言,音乐是一套有联系、相互依赖和个体化的活动,也是其个体发展的一种表现.在儿童发展的过程中,不同年龄阶段的儿童对外部世界的认识和体验是不相同的,儿童表达自己情绪和情感的方式也是有差异的,这就是儿童独特个性的表现.而音乐活动在一定程度上正能反映出儿童的认知、情感和个性发展的状况以及个体差异.因此,在音乐教育活动中,以音乐内在的特性和感染力来唤醒儿童的主体意识,促进儿童的主体性(自主性、能动性、独立性和创造性等)发展具有其特殊的教育价值.以下就来谈谈如何在音乐教育活动中实现儿童的主体性发展.

简介：美国艺术教育家赫伯·里德曾说过：“我们不仅是培养少数有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数孩子进行正常的创造活动，尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能。”幼儿绘画的真谛就在于创造性地自我表现。因此，在幼儿绘画活动中，创新是它的主旋律。要让幼儿从被动模仿中解放出来，

简介：笔者以央视晚会为例，阐述了电视晚会在流行音乐的反战进程中到底扮演的角色，起到的具体作用。本文通过纵向历史阶段划分的方法，划分为以下三个阶段，以此来说明电视晚会是如何影响流行音乐的发展进程。

简介：本研究以347名回、藏、汉族3～6岁幼儿家长为调查对象，对幼儿语言的发展进行了比较研究。结果发现，回、藏、汉族3～6儿童语言发展存在显著差异，总体上汉族儿童发展最好；藏族儿童在日常用语的理解方面显著高于回族儿童；在交流和转述方面，汉族儿童非常显著地高于回族儿童；在交流、转述和对时间的理解上，汉族儿童显著高于藏族儿童；不同宗教文化、生活方式及母亲的教养对儿童语言发展有重要的影响。

简介：高中生的发展具有多元性，完成九年义务教育就意味着进入高中教育阶段，高中教育结束以完成高考为标准，但越来越多人放弃参加高考，今年全国高考总人数达到975万，相比于高中入学人数来说，这是相对在“减少”。更多的高中生追求多元化发展，如出国留学，创业，找工作等。此类现象存在诸多原因，本文主要探究高中生多元化发展取向的思想教育。

简介：“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，将生活中一些种植的知识、技能融入到教育活动中，让幼儿进行种植活动，运用各种感官的感知，幼儿的观察能力、审美能力、比较能力、与同伴协作动能力、动手操作的能力均得到发展。

简介：