简介：摘要作为小学生步入学校学习的引导者，班主任的角色对小学生的学习生涯具有决定性的作用与意义。所以说，作为班主任需要有高度的责任心对班级进行管理，需要在管理中运用一些对策与措施对学生进行引导，以培养初入校门学生良好的学习习惯，为学生今后的学习生涯提供基础保障。

简介：摘要近年来，随着小学课本的更新，教学工作者明确提出了一些要求，即要加强学生的创新性思维，着重培育学生的综合素质。尤其随着小学语文教育改革的不断深入，一部分教师紧随时代的脚步，不断学习先进的教学理念，更新了教学方式和教学观念，其对从事教学活动的工作者起着重要的指导示范作用。语文教学承担起发展学生发散性、创新性思维和培育良好品质的基础作用。在开展教学的实践活动中，教师就需要利用教材，结合现实生活，提高小学生的创新思维能力。

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简介：　　[摘 要] 众所周知，中职学生是一个特殊的群体，他们在初中階段大部分都是学习成绩不佳的学生。思政教学在很大程度上对中职学生的世界观、人生观和价值观形成起着重要的作用。但是传统的中职思政教学存在着很多问题，如中职学生缺乏思政学习兴趣和动力，课堂氛围死气沉沉。鉴于此，从中职思政教学入手对中职思政教学的现状以及应对策略进行探究，希望籍此为中职思政教学发展贡献一份微薄的力量。

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简介：摘 要：中职英语教学作为中等职业院校教学过程中的重要基础课程对学生的英语运用能力有着重要的影响。受高校扩招等因素影响，我国中职院校生源质量逐年降低。如何在这样的环境下提高英语教学质量、培养学生英语运用能力是中职英语教师面临的首要问题。本文从中职生源现状的分析入手，对中职英语教学现状及对策进行了简要论述与分析。

简介：　　摘 要：随着社会的不断进步和科技的发展，目前我国教学事业处于蓬勃发展的状态，而且在如今的小学教学中班主任的管理工作成为了社会人群最为关注的热点。对此，笔者将针对如今小学教学中班主任的管理工作现状进行简要分析，同时在对其所存在的问题提出相应的策略，从而为小学班主任日后工作的开展做出一定的贡献。

简介：摘要新课改实施以来，更加注重数学与生活的紧密结合。因此，学习数学应当回归生活的本真。特别是小学数学低年级教学阶段，作为学生对数学学习兴趣始发点的重要学习时期，让生活问题走进小学数学课堂对学生来说有着相当重大的意义。此举不仅能将学生深层次的兴趣激发，还能增强学生的学习联想能力和应用能力，以及数学问题意识和创新意识，让学生充分领略数学的生活魅力。

简介：摘要近几年来，随着城镇一体化进程的加快，一个在城市化进程中不断扩大的群体——中国农村留守儿童正在日益受到社会的普遍关注。本文将结合本校实际情况对现阶段农村留守儿童问题、概念界定、存在问题与原因分析、解决对策进行了综述，同时提出了一些教育看法。

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简介：依法治校是依法治教的重要组成。自教育部教政法[2003]3号《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》发布后，有关依法治校的研究取得了卓越的成果，各级各类学校在依法治校实践方面也开展了轰轰烈烈的活动。那么，依法治校的效果到底如何呢？在依法治校方面我们还存在哪些问题呢？我们就依法治校现状进行了随机抽样调研分析。

简介：研究生是国家培养的高层次的专门人才，在知识、能力和人格方面相对于本科生有了更为积极显著的发展，社会对他们寄予了较高的期待。在人才济济、竞争激烈的当今社会，面对各种思潮的困扰，研究生们往往表现出不同程度的心理矛盾和心理不适。因此，分析研究生择业心理问题并提出相应的调试对策，对提高研究生的就业竞争力有着重要的现实意义。

简介：从深度学习的视角分析了当前教学实践中课堂评价存在的问题,提出了促进深度学习的课堂评价变革策略：确立深度学习导向的课堂评价目的;呈现适切而清晰的深度学习目标;运用＂突出优点提出改进建议＂的描述性反馈;促使学生参与评价实现评价主体多元化;重视表现性评价使评价方法多样化。

简介：《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定了四种考试作弊犯罪。只有在“法律规定的国家考试”中的作弊才可能构成犯罪。考试作弊犯罪的行为方式可以分为组织行为、帮助行为和替考行为。组织作弊行为和协助组织作弊行为分别构成不同的犯罪，组织替考构成组织作弊罪，不同类型的帮助行为触犯的罪名也不相同。对考试作弊犯罪处罚规定基本合理，但还可以进一步完善。

简介：摘要新课程标准明确指出中学阶段的数学教学应结合具体的教学内容采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，其中问题情境放在首位。问题情境已成为初中数学教学的一个焦点，也是联结数学和生活之间的纽带，在数学学习中发挥着积极的作用，我结合中考教学实践谈谈自己的做法。

简介：摘要：解决地理问题的方法多种多样，例如用一分为二的方法解决影响类问题，用内外因的关系来分析成因类问题，用发展的眼光看待和解决区位选择发展变化类问题等，这些是用哲学的思维解决地理问题；再如用线面角来划分纬度，用两面角来划分经度，是用几何的方法解决地理问题。本文用案例分析的方式，用数学思维，来探讨解决与数量计算有关的地理问题。

简介：摘要问题教学法应用于初中化学课堂能取得很好的教学效果。课堂问题的优化设计能较好地启发学生的思维，课堂生动活泼，促使学生主动性、能动性的充分发挥。初中化学课堂问题设计，须注意问题情境要贴近学生的生活实际，照顾到全体学生；问题设计要有层次性、开放性；要善于创设真实情境。

简介：　　摘 要：对于学习能力，人们进行了很多解读，在笔者看来，在所有的学科中，母语为基础的语文学科是最重要的，而所有的学习能力中，在语文教学中培养的阅读能力是最重要的。当学生会读之后，就可以独立完成资源搜集任务，就可以丰富生活阅历，融汇更多的情感与思想。由此可见，阅读能力是学生从学会到会学的基础能力。在小学语文教学实践中，我们也将阅读能力养成作为重点。

简介：翻转课堂作为一种新兴的教学模式，对教学结构、师生角色和教学交往方式进行重新定位。在翻转课堂背景下，教师发展存在构建教师专业身份认同、缺乏行动力量、理论和实践存在误差等实践困境，提出保留习惯、发扬持守、积极反思、正向控制等措施促进教师发展。

简介：摘要随着中国社会政治经济的快速发展，一个突出的社会问题。是越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。