简介:【内容摘要】:当前的美术设计专业开展的色彩教学,却很难获得令人满意的效果。主要表现在大部分中职学校缺乏合适教材,教学理念滞后,教学形式单一,学生作品创新度不高。针对这些色彩教学问题采取的对策是:编写校本教材,明确教学目标;优化教学环节,注重课堂教学手段多样化,吸引学生的注意力;可用大师和往届学生的优秀作品来导课,引发学生的兴趣。在授课方面,充分利用强大的网络平台及多媒体设备进行教学;再是要重视实践性教学,因材施教激发兴趣。中职色彩教学存在一些问题在所难免。作为教学工作者要正视这些问题,并且将如何解决这些问题当作当前最重要的课题加以研究,那么,中职色彩教学势必会取得更好教学效果,充分发挥出它的人才培养功能。
简介:【摘要】经济的迅猛发展导致区域发展的不平衡性, 农村、小城镇与城市收入差距不断加大, 出现了一大批农村、小城镇富余劳动力进入城市谋求生活的现状,在现实中造成了家长与孩子的分离,留守少年的人数不断增多。由于长期情感缺失和心理失衡导致许多留守少年的心理不能健康发展,留守少年的心理健康问题越来越严峻。这种现象对学生的个性发展、品德养成、学习极为不利,同时也给看护人或监护人带来了不少的麻烦和困难,以及对学校的教育教学增加了新的困惑。留守少年需要得到家庭、学校和社会的关注。因此,分析留守少年心理健康问题以及出现的原因,提出加强留守少年心理教育的相关对策及其重要。
简介:摘要:“学高为师,身正为范”,教师是学生的榜样,对学生能够起到很好的模范作用。一名教师的一言一行会深刻的影响学生的学习、生活,甚至影响学生的一生发展。教师的道德在教育中有着十分重要的作用,由此在教师的培养过程中,师德的建设也尤为重要。因此,通过教育观察,以师德建设中的问题进行研究,并提出一定的对策。