学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:纵观乔羽歌词,从历史到当下,从国家到小家,从老人到孩童,从悲妇到才俊,无不说,无不写。他创作范围之广,影响力之大无人企及。究其歌词艺术创作内核,发现与“水”有着无数关联:故乡水形成了乔羽“水”样的人格及艺术风格,它是浓烈爱国情怀,深邃智慧和哲思,善化和谐包容。

  • 标签: 乔羽歌词 内核
  • 简介:同志们:昨天,我们刚刚召开了个“辽宁省高教研究顾问座谈会”,出席会议代表都是我省高教战线元老,他们在长期工作实践中,为我省高教事业发展,立下了汗马功劳。现在他们都已退居二线、三线。如何发挥这些老同志作用?把他们毕生从事高等教育事业积累宝贵经验继承下来,这是我很久以来反复考虑个问题。现在,我们采取聘任顾问形式解决了这个问题。从昨天座谈会大家可以看出。他们都大有“老骥伏枥,志在千里”劲头。今后,在有关我省高教战线重大问题上,在有关我所建设重大问题上,我们要充分发挥这些经验丰富老同志作用。

  • 标签: 高教事业 论文报告会 一个问题 高教研究 高教所 高教管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:新课程改革给我们带来了新教学理念和新教学方式,同时也给我们带来了新挑战。面对新教材,该如何使用呢?教教材,还是用教材?做教材“复制者”,还是做教材创造者?答案肯定是后者。我根据教学实际,创造性地使用了教材。

  • 标签: 新教材 创造性使用 英语 感悟 新课程改革 教学方式
  • 简介:〔摘要〕材料分析教学法主要是根据教学大纲规定教学目的要求,通过对典型材料分析,调动师生双方积极性来完成教学目标。它使知识生活化,使学生知识灵活熟练,使用得当,可以大大提高学生分析问题、解决问题能力。材料分析教学法注重学生智力开发及综合能力培养,而且具有很强直观性,符合政治学科特点,可以较好地激发学生学习兴趣,并且具有可操作性。可以改变传统政治课教学“重理论知识灌输,轻知识消化过程和学生能力培养”现状。材料分析法符合教育改革发展趋势。在高中政治教学中,运用材料分析教学法时常常会出现些误区,如果不注意克服,教学效果将大打折扣。

  • 标签: 〔〕高中政治材料分析
  • 简介:当前大学生在政治人格方面存在着个体独立意识缺失、政治理想不够明确、政治鉴别力不强和缺乏必要政治常识等不足,这些均与高校对大学生政治人格培育失范有关。为此,高校应进步认识提高学生政治人格重要性,加强培养与教育针对性;应发挥思想政治理论课主渠道作用和专业课渗透作用;应让大学生多参加实践活动,同时发挥大学生自己在政治人格塑造中主体性作用;应发挥网络优势,利用网络开展政治人格培育。

  • 标签: 高校 大学生 政治人格培育
  • 作者: 张瑜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-09-19
  • 出处:《教育研究》 2015年第9期
  • 机构:在科学教育活动中,材料对于幼儿的操作探索越来越重要,满足好奇心并产生探索的欲望是需要以环境和材料为依托的。而科学活动中最重要的是通过对材料的操作、探索,激发幼儿对科学的兴趣,故科学活动中的材料投放与幼儿的兴趣关系密切。如何使幼儿能兴致盎然地一步步主动进行探索,并在探索的过程中,构建知识,获取经验。我得出了以下几个观点:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:〔摘要〕面对个有性心理偏差学生,干预还是任其发展,我选择了前者。通过建立彼此信任干预关系,给予共情;运用认知疗法,重建认知,改变不合理想法;采用激励及心理暗示,增强个人力量;感受父爱,培养男子汉气质等干预措施及策略,使学生能够健康快乐地成长。

  • 标签: 〔〕性心理偏差心理健康
  • 简介:<正>教案教师进行教学具体方案。教案教师在确定课题、钻研教材、明确教学目的,了解学生基础上制定。教案反映了教学目的,“教学内容、教学形式、教学方法,也反映教师思想,业务以及学生

  • 标签: 教师为主导 教学目的 教学过程 教学方法 学生自读 教学内容
  • 简介:2011年11月8-9日,上海市400农村中小学教育信息化应用项目推进工作组来到青浦对青浦区教育信息化应用项目推进工作进行验收,本次来青浦验收市专家组成员有上海市教育技术协会基础教育专业委员会会长杨尧定、信息技术特级教师李绍基、潘思强,市教委信息中心朱宇红、卢湾区教育信息中心主任孙庆以及市电教馆黄炜、胡迎等。

  • 标签: 中小学教育信息化 青浦区 应用 农村 教育信息中心 市级
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:目前我国尚未普及高中阶段教育,初中教育对于大多数农村初中毕业生来说具有终结性。农村初中普及性、基础性和相对终结性特征,决定着农村初中不仅承担着要为高级学校输送合格新生任务,而且更重要还承担着为农村输送合格劳动力人才重任。下列几组我校相关数据足以说明上述问题:

  • 标签: 分层教学 农村初中 培养目标 实践能力 普职渗透 职业教育
  • 简介:本文主要从教育技术学产生及其特点,教育技术定义与实质,教育技术学理论基础、技术基础和基本原理。教育技术实践领域等四个方面对教育技术学进行论述。

  • 标签: 教育技术学 学科特点 理论基础 个别化教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:动人旋律、清新曲风、通俗易懂歌词和引人入胜故事情节,烘托出让人爱、让人恨正反对比角色,潜移默化而又自然地将孩子们带入迷人童话世界,在孩子脑海里形成了罪恶丑陋、美丽善良相互交织画面,让孩子内心瞬间就产生了对丑陋事物憎恨和对美好事物向往。

  • 标签: 丑陋 憎恨 美好 向往
  • 简介:接全国教科规划办通知,临海市哲商小学程誉技主持《小学协约式和谐德育探索》课题和温岭市方城小学周军夫主持《聚集课堂小学生学力发展探索》课题被列为2011年度教育部规划课题。

  • 标签: 规划课题 小学生 教育部 台州市 和谐德育 温岭市
  • 简介:

  • 标签: