简介:摘要本文通过对中职学校体育教学目前存在的主要问题深入剖析,提出中职学校应根据实际情况,以国家统一的《体育教学大纲》为根据,以增强学生体质为目的,培养能适应未来生产、劳动相结合的人才,实施适合中职学校特点的体育教学改革方案,期冀推进中职学校体育教学的发展。
简介:[摘要] 初中时期是学生身心发展的关键阶段,体育教师在关注学生的体能状态的同时必须提高学生对体育运动的兴趣,让学生在兴趣的引导下树立长期锻炼的意识。教师是决定教育教学质量最重要、最根本的因素,而体育课是实施体育教育行为的主要渠道,教学模式的革新,其关键在于教师教学理念的转型发展以及课堂教学氛围的创设。当前的教育,特别是体育课程等业余课程的教育,并未能获得预期的发展,归根究底是教师教学定位的缺失。
简介:摘要:智能时代要求人们能够持续和终身学习,能够解决不良结构问题,能够团结合作开展创新型工作。党和国家对培养什么样的人也提出了新要求。义务教育新课程改革再次启程。此次新课程改革的变化主要体现在六大方面,本文对其进行了整理分析,也提供了教学实践的建议,希望对义务教育阶段的老师有指导意义。