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  • 简介:中医文化的核心价值观“仁、和、精、诚”明确了中医院校的人文课程体系建设设的方向、目标内容。具体实施中,重点是以“调和致中”指导中医文化核心价值观中医学相融合的课程设置;以“医乃仁术”指导建立兼备仁爱文化教育意识、能力的教学团队;以“精勤不倦”指导不断创新的教学方法;以“大医精诚”指导建立综合客观的考核评价机制;以“辨证论治”指导形成区域性特色明显的人文教育。

  • 标签: 中医药文化 核心价值观 人文课程体系
  • 简介:都说隔行如隔山。对于45岁的谢静涛来说,从医生变身为教师,还是大学教师,她所遭遇的障碍艰难岂止是翻越一座大山那么简单。

  • 标签: 大学教师 中医药 湖南 师者 医者
  • 简介:摘要:中医文化是我国数千年文化的精髓,在亚洲医药学科范围内都有着十分深远的影响力。在现代医疗技术不断发达的今天,中医仍然发挥着重要的作用。而“一带一路”作为我国今年对外增加经贸和文化交流传播的国家战略,在国家经济发展和文化传播工作中起到了良好的助推作用。因此,笔者将“一带一路”与我国中医文化的英语传播工作的结合式开展来展开具体的策略性探讨。

  • 标签: 中医药 文化传播 一带一路 英语传播
  • 简介:“重庆医科大学中医文化中心”是2014年4月24日由重庆市委宣传部、市科委、市教委、市科协、市社科联5部门联合发文命名并正式成立的中医科普基地,是目前重庆市唯一的“中医文化中心”。中心拥有重庆医科大学中医学院丰富的中医教学资源优势以及高素质的科普教育专家团队,在中心建设过程中中医文化学科建设同步推进。中心骨干成员洪蕾教授讲授的“中医文化学”课程在2012年、2013年先后荣获重庆市教委和教育部认定的“优秀视频公开课”,并在网易等门户网站上免费向社会开放。中心其他成员提出的中医文化核心理念表达也多次在全国性的学术会议上交流论证。

  • 标签: 重庆医科大学 中医药文化 科普教育基地 文化中心 向社会开放 科普基地
  • 简介:摘要:高度重视思想政治教育工作中医大学改革发展相统一,科学开展思想政治教育工作纠正偏差相结合,发扬传统探索创新相交融,不断提高中医大学思想政治教育工作工作的针对性、科学性和有效性,是中医大学思想政治教育工作的切入点和着眼点。

  • 标签: 中医药大学 思想政治教育 职能
  • 简介:摘要:积极推进素质教育理念,尝试科教兴国观念的发展。只有这样,才能够培养跨世纪的综合型人才。学校工作的核心是教学,而教学也是实施素质教育的一大重要途径,其不仅学科教育有着一定的相关性,也直接决定着后续学生综合素养的发展。在中医文化体育课堂的组合过程中,学生的创新能力能够得以发展。本文就中医文化融入中小学体育课堂教学内容进行分析,提出了如何加强中医文化视角下体育课程教学多样化发展。符合学生的认识实际,让中医课程教学更显多元化,同时实现目前中小学体育课堂的有效拓展。

  • 标签: 中医药文化 中小学体育课堂 教学研究
  • 简介:摘 要:本文通过问卷调查法对于中医类大学创新创业的现状进行分析,以生态系统理论和教育生态中作为主要的视角,运用生态思维寻求生态系统中各要素自身及要素系统间的整体互动、协同发展,并提出从课程教学生态、组织生态等层面来构建中医类大学创新创业教育生态系统。

  • 标签: 创新创业教育 中医药类大学    生态系统
  • 简介:摘要:内丘县小杨庄小学巧妙借势“中国酸枣仁之乡”的独特地域优势,深入贯彻总书记关于“守护传承中医这一中华民族瑰宝”的重要指示精神,创新性地将“热爱家乡,传承国粹”作为德育教育的核心理念。该校通过一系列精心设计的活动,不仅弘扬了中医文化的博大精深,更培养出一批批心怀故土、矢志不渝传承中医精髓的小小岐黄使者,为中华优秀传统文化的传承发展注入了新的活力希望。

  • 标签: 中医药文化  德育创新  传承国粹  家国情怀
  • 简介:青年教师由于缺乏实践教学经验和岗前教学训练,教学能力明显不足。教学反思是青年教师教学能力自我提升的重要途径。青年教师教学反思的方法主要有:教学后记、观摩教学教学研讨、课堂调查和行动研究。

  • 标签: 新建本科院校 青年教师 教学能力 教学反思
  • 简介:随着经济全球化的不断发展,高职院校经济教学有了更高的要求,即在讲授专业知识的同时还要开发学生思维,提高学生分析经济现象、处理经济问题的实际能力。然而在实际教学过程中,还存在一些问题,所以改革高职院校经济教学势在必行。主要基于能力提升的高职院校经济教学改革作出了探讨。

  • 标签: 能力提升 高职院校 经济学 教学改革
  • 简介:地方本科院校经管专业本科生主要培养的是实际应用能力,当前是大数据时代,在经济的各个领域都需要使用到统计数据的分析方法。在当前,提高学生的统计分析能力非常重要。而当前,地方本科院校由于自身和外在的一些问题,影响了统计教学效果的提高。文章基于此,从地方本科院校统计教学存在的问题分析为基础,提出统计教学改革的方法和对策。

  • 标签: 统计学 地方本科院校 教学改革 经管专业
  • 简介:摘要本文基于长期以来从事中医院校物理课程教学的切身体会,分析传统物理教学方法的问题所在,从基本理论及知识的内涵渗透、将多种教学方法融入课堂,来阐述怎样夯实基本理论功底,实现由单一教学模式转向传统多种现代教学模式有机结合的教学改革的探索研究。

  • 标签: 物理课程 教学法改革
  • 简介:摘要:大力传承好、弘扬好、发展好中医文化是时代发展必然要求,尤其是中医院校研究生更应该以传承发展中医事业为己任。新时代思政工作者要不断提高政治站位、浓厚中医法氛围,发挥互联网优势、打造云端思政大课堂,加强队伍建设,筑牢育人阵地,不断创新思政管理模式,充分挖掘中医文化中的思政元素并融入研究生思政教育的全过程,形成全员全方位全过程育人的长效机制。

  • 标签: 三全育人 中医药文化 思政教育
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  • 简介:摘要《电工基础》课程是中等职业技术院校电工类专业的一门必修的专业基础课,是我院机电类学生一年级必修的一体化课程。该课程在教材内容设置上衔接了初中物理的电学少部分内容,增加了电工类专业技术课必备的电学知识及相关的实验实训。该课程通常在学生入学的第一学年开设,教学内容大体分两个学期完成。

  • 标签: 电工基础教材内容教学方式
  • 简介:摘要随着学校蓬勃发展,教职工所面临的工作压力越来越大,教职工身体健康情况在一定程度上影响了教学质量以及自身和学校的发展。目前对我校长清校区教职工健身锻炼活动的研究并不多,因此对我校长清校区教职工健身锻炼活动的研究便显得尤为需要。本次研究对象主要为我校长清校区教职工。通过文献资料法、问卷调查法以及数理统计法进行研究,了解和掌握教职工的健身现状,增强教职工的健身意识,发现其中存在的问题,从而为教职工的健身锻炼活动提供对策及建议。

  • 标签: 高校教职工 健身锻炼 影响因素 改善对策和建议
  • 简介:摘要本文采用文献法、访谈法、问卷调查法等,对《国家学生体质健康测试标准(2014年修订)》在山东中医大学实施过程中影响测试结果的主要因素,其中包括对本校学生对体质健康测试的态度及其关注认知程度、体质健康测试项目的顺序及场地和器械等方面进行分析,找出影响体质健康测试有效性的原因,并提出了相应的建议。

  • 标签: 体质健康测试标准 大学生体质健康测试 有效性
  • 简介:摘要:当今,世界百年未有之大变局全球百年未遇之大疫情重叠。中医职业教育应顺势而为,加大贯彻习近平大健康战略思想的力度,运用专业群构建的基本规律,剖析中医健康服务专业群建设机遇,优化建设路径,探讨发展方向,以提升大健康相关专业群的人才培养水平和社会服务功能。

  • 标签: 大健康 中医药 健康服务 专业群
  • 简介:摘要:中医文化作为中华传统文化的重要组成部分,推进中医文化的对外传播,有利于扩大中华文化的国际影响,促进世界文化多样性发展。本文立足于马克思主义的理论视角,坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理为指导,探讨中医文化对外传播的主要途径、存在的问题以及促进中医文化对外传播的各种动力。

  • 标签: 马克思主义 中医药文化 对外传播