简介：摘要数学是小学基础教学阶段重要的科目组成部分，在培养学生的逻辑思维、抽象理解等方面具有积极的促进意义。应用题是小学数学课程的重要教学内容，小学数学应用题的学习能够有效促进学生解决实际问题的能力，能够帮助学生更全面而科学的掌握小学数学课程内容。因此，加强学生对小学数学应用题的学习是该课程的核心教学内容，也是改善小学数学教学效果的必要操作途径。

简介：摘要课堂教学是学校教育的核心活动之一，直接影响人才培养的质量，课堂教学有效性评价，是学校教学管理工作的重要组成部分。学情差异是课堂教学有效性评价的重要影响因素，本文分析了高职三年制学生学情的现状、对高职课堂教学有效性评价指标进行了选择，并对高职学情与课堂有效性评价指标之间的联系进行了阐述。

简介：摘要随着新课改不断深入发展，在小学数学中运用生活化教学方式有助于引导学生秉着数学的眼光看待实际生活中的问题，从而逐渐形成数学思维。通过进行与学生实际生活相关的生活化数学教学活动，从而提高学生数学学习兴趣，让学生在短时间内理解并掌握更多的生活经验，帮助提升学生数学学习驱动力，培养学生数学实践应用能力。对此，本文主要阐述了小学数学生活化具体教学策略，旨在促进小学数学课堂有效延伸拓展，激发学生数学学习兴趣，帮助学生全面发展。

简介：摘要随着新课程改革的不断推进，农村语文教师虽然对口语交际训练已经有了一定积极的进展，但是由于农村教师长期深受传统应试教育的影响，在语文口语交际训练实践中，仍然沿袭传统语文教学模式，导致农村学校语文口语交际教学流于形式，学生的口语交际能力难于提高。如何进一步深化农村学校口语交际教学改革，大力提高校口语交际教学的实际效果，本文就此问题进行了积极探索。

简介：摘要数学教学在初中教学阶段是非常重要的。而作为一名初中数学教师提高教学质量是摆在眼前的重大任务。初中数学与小学数学既有联系又有区别，在教学中教师应紧跟大纲要求，改变以往传统的教学方式，找准学生的兴趣点，重视基础教育，创新教学手段来为学生营造出活跃的课堂氛围，不断激发学生的创新思维，促进学生与学生、学生与教师间的互动，从而不断提高课堂教学效果。本文主要对当前初中数学教学中存在的问题进行了详细的分析，并总结出有针对性的解决对策，从而促进数学教学工作的顺利进行，为学生以后的继续学习打下基础。

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简介：摘要基于核心素养的道德与法治课堂需要教师深入钻研统编新教材和课程标准，深刻理解国家的路线方针政策，不断积淀自身的知识素养；以高质量的教学情境和问题触发学生思维，借助议题和思辨，凸显学生的自主探究体验与感悟，实现积极的价值引领。

简介：摘要在农村小学英语教学中，词汇教学是英语教学的重中之重，是基础的基础，小学生要想学好英语，识记、熟背、理解每一个单词、每一个词组这是关键，只有掌握了丰富的词汇，才是学好英语的前提。本文从重视课前的预习、活化教学过程和活化作业的设计三个方面着手，激发学生识记单词的兴趣，唤起学生认真对待英语词汇的情感，养成良好的记忆习惯，提高学习效率。

简介：摘要当前国内通用的数学教材版本并不少，而最为广泛的就是人教版与北师大版。而每一版本的教材都有其各自的特点，就北师大版小学数学教材而言，其具有直观性、生活化、实践性等等多个方面的特点。教师若是能够从实际的教材特点出发来采取有效的教学方式，则可提高小学数学教学的有效性。因此，本文主要从北师大版小学数学教材特点入手，探讨其有效的教学方式。

简介：英语的教学不仅仅只应该关注于书本上,口语教学是英语教学重要的一个方面,英语的口学教学不仅可以使英语变成一个语言习惯,让学生在说的过程中自然的掌握语法知识,还能根据掌握的语法知识触类旁通的了解更多的英语知识,同时英语学习的一个重要的作用就是对外交流,要能让学生做到对外交流,口语的教学是非常重要的。英语口语教学提高,能了解更多其它国家文化,拓宽自己的视野,还能健全自己的心态、情感与价值观。目前高职的英语教学方法存在很多的问题,详细分些这些问题产生的原因与找出解决问题的对策是本文的课题。

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简介：摘要在高中体育课程的田径教学中，中长跑训练是非常重要的内容。但是在很长一段时间以来，中长跑这一体育运动项目备受学生的冷遇。但是毋庸置疑的是，中长跑运动项目的训练活动可以有效地锻炼学生的身体，有利于提高学生的身体素质，促进学生的身心健康和谐发展。因此，本文主要针对高中体育课中长跑教学的有效方法进行分析。

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简介：摘要根据学科教育特点，初中生物是小学科学教学的延伸和拓展，因此小学科学教育与初中生物教育之间有着十分紧密的联系。但是在当前的教育实践中，在小学科学与初中生物的衔接方面还存在着一定的问题，导致学生不能很好的学习知识。本文较为详细的阐述和分析了做好初中生物与小学科学衔接的有效策略。

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简介：摘要我国当前很多中职院校培养会计人才只重视理论知识的教授，却没有考虑到实践的重要性，这种存在弊端的教学方式导致我国中职会计人才的培养效果一直无法提升。因为学生虽然掌握了很多理论知识，但实践上缺乏经验的话就无法在实际工作中将会计理论很好的发挥出来，甚至还会出现错误而造成企业损失，因此在中职会计教学中实施体验性教学法是非常重要的。本文以提高中职会计教学效果为目的，开展了本次关于体验性教学在中职会计教学中应用的研究。

简介：摘要体育教育对提升学生的身体素质，磨练学生意志，激发学生特长有着积极的作用。学生进入大学教育阶段，身体发育成熟，个性也基本形成。因此学生在体育方面的兴趣爱好，体力与学习能力都有着很大的差异。传统的大学体育教学中主要采取的是无差别的教学方式，这种无差别的教学方法不能照顾到学生的兴趣特点，不能发挥学生在体育教学中的主观能动性。所以大学教师根据学生的要求，引入了分层教学法，这种教学法不仅能够更好的照顾到学生的兴趣爱好，还能强化学生的运动技能，提升学生的身体素质。本文就分层教学方法的含义与应用的必然性，探讨分层教学方法在高校体育教学中的运用。

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简介：摘要好的数学教学方式应从学生生活经验和知识出发,使数学教学贴近学生生活,变得有趣、生动,容易感受。