简介：摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的教育水平的发展也有了很大的进步。 早期传统应试教育给幼儿的学前教育带来了巨大的影响，为了能够使幼儿在考试中取得高分，不输在起跑线上，众多家长和幼儿园过早的开展课本教学，幼儿园教学“小学化”严重，严重影响了幼儿的学习兴趣和学习热情，阻碍了其创新能力和探究意识的形成，不利于幼儿的未来发展。而在幼儿园学前教育中使用游戏教学法，能够有效地帮助幼儿在游戏中获得知识和经验，提高幼儿的情感体验，促进幼儿的全面健康发展。

简介：摘要：婴幼儿配方奶粉作为非母乳喂养情况下，婴幼儿的主要食物来源。由于婴幼儿身体对碘的需求，假如碘含量过低则不利于婴幼儿的健康成长，因此能够准确高效的检测出奶粉中的碘含量就显得格外的重要。

简介：摘要：随着幼儿教育事业的高速发展和幼儿教育理念的转变，人们提高了对幼儿教师教学能力与综合素质的要求。这就促使高校在继承传统幼儿教育专业教学模式优势的基础上，加大了对学生音乐鉴赏能力和演唱能力的重视度，从教学理念、教材内容和教学方法等层面来提高声乐课程教学质量，促使学生掌握更多组织创设音乐实践活动的方法与技巧，增强了幼儿教育事业发展潜力，为培养幼儿音乐兴趣与提升幼儿音乐欣赏能力等奠定了基础。

简介：摘要：随着幼儿教育教学改革的不断深入，愉悦性的教学，引起一线教育者的密切关注。幼儿阶段，是每个人成长的必经阶段，也是思维得以全面发展的关键时期。本文以幼儿园教学中，有效地开展游戏教学为例，结合幼儿的身心发展特点，从文中所提到的教学策略入手，针对幼儿思维不够成熟的基本情况，认真地分析幼儿成长中出现的问题，深入地了解、发现幼儿的性格，适当地进行引导，以增强幼儿参与游戏的积极性。作为幼儿园的教师，要从习惯养成、学习能力和实践水平三个角度入手，有效地开展游戏教学，从而促使幼儿获得丰富的情感。

简介：

简介：摘要：随着教育的普及，幼儿园教育也被列入重点关注列表之中，城市的幼儿园教育大多具有完善的教学体系、强大的师资力量和良好的教育环境与设备，为幼儿园教育提供了标准化的蓝本。但是农村由于生产力水平发展不均衡、地域性特色显著，在标准化办学方面仍与城市存在不小的差距。本文将以幼儿园的标准化创建为背景，探讨如何有效地提升幼儿园的教育质量，创建具有特色的农村幼儿园，为农村幼儿的教育贡献力量。

简介：摘要：本文以某幼儿园地块为研究对象，开展第一阶段土壤污染状况调查，以了解调查地块的环境状况是否可接受。通过资料收集、现场踏勘及人员访谈等方式，确定调查地块内当前和历史上是否存在污染源。本次调查采用系统布点法和专业判断布点法相结合的方式对调查地块内的表层土壤样品进行快速检测，确定土壤样品中的重金属含量和挥发性有机物浓度均无异常。

简介：摘要：随着教育现代化的发展，幼儿园档案管理作为记录和反映教育活动的重要工具，其重要性日益凸显。然而，实践中仍存在诸多问题，亟需系统研究和改进。本文探讨了幼儿园档案管理中存在的问题，如材料收集不全面、数字化转型缓慢、档案利用不足等，并提出相应的对策，包括多方协同、有效监管、扩大开放和共享利用，以促进档案管理的规范化、科学化，期望能够为幼儿园档案管理提供新的视角和思路，促进幼儿园教育质量的提升和管理水平的提高。

简介：摘要：“评价”在户外自主游戏的开展中有着重要的价值，不仅能够优化游戏活动过程，提升户外自主游戏质量，还能够促进幼儿自我关注、自我调节、自我管理能力的发展，同时也能优化教师组织与开展户外自主游戏的能力。有效评价行为的建立是一个循序渐进且多元化的过程，本文对“多维度评价法”在户外自主游戏中的应用提出具体的思路及策略。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，幼儿教育的重要性日益凸显。本文探讨了在幼儿音乐教育中声乐教学的美育渗透策略。通过分析当前幼儿声乐教学中存在的问题，提出了积极引导幼儿发挥想象力、掌握歌唱技能、注重情感激发、以及斟酌歌曲歌词与旋律等策略。希望这些策略有助于提升幼儿的音乐审美能力和综合素养，促进幼儿身心健康发展，为其未来的全面发展奠定基础。

简介：摘要：新媒体技术是指互联网、数字传播技术等现代信息技术，此类技术改变了信息的传播方式、速度。在幼儿教育领域，新媒体技术的应用可以丰富教学资源，提高教学互动性，使教育内容更具吸引力。本文聚焦于新媒体技术在幼儿教育中的具体应用，主要探讨此类技术如何在不同教学环境下促进幼儿的认知发展。

简介：摘要：幼儿时期的教育对幼儿今后的成长和发展有着重要的影响，教师及家长必须重视家庭教育在幼儿教育中的重要作用， 并采取有效的措施实施家庭教育，提高家庭教育的质量。

简介：摘要：新时代背景下，教育界对教师的教学素养提出新的要求。教师在思想政治理论课的教学中，需要基于以人为本、因材施教的育人理念，并具备课堂组织能力，能够运用多样化教学的手段进行教学，只有这样才能增强思想政治理论课教学的成效性。这也要求学校必须从新时代教育的角度出发，做好思想政治理论课教师教学素养培育工作，同时教师也应不断学习，实现自我培育，以满足新时代教育的要求。为此，本文结合新时代教育趋势，对思想政治理论课的教师教学素养培育进行探究，旨在增强思政育人成效，实现立德树人的教育目标。

简介：摘要随着中国社会的发展，人们对教育质量的要求越来越高，这要求着教师必须不断提高自己的教学素质与教学技能。新教师是一个特殊的群体，他们刚从学生转变为教师，在课堂教学方面存在许多的问题。笔者在研究相关文献综述的基础上，采访调查一些新入职教师，重点了解他们课堂教学的现状，总结他们在课堂教学中遇到的问题，并提出解决他们课堂教学问题的策略，帮助他们更快的进行角色转变，促进我国教学水平的提高。

简介：摘要随着信息技术的高速发展，农村中职教师作为培养一线技术工人和高素质劳动者的引领者，信息素养的高低，对于提高职业教育的质量起着关键性作用，本文以登封市职业学校为例，对中职教师的信息素养现状进行分析，提出了自己对提高农村中职教师的思考与建议。

简介：摘要：培养“大国工匠”建设高水准的技工院校，需要打造高水平的“匠师型”师资队伍。目前，我国技工教育院校“匠师型”教师队伍建设存在的评价机制和激励机制不健全，培训体系不够完善，专业教师质量提升有待提高等诸多不利因素，从而影响制约着技工院校高技能人才培养的质量。

简介：某大学教师公寓配套交谊厅为局部斜撑托柱转换的坡地建筑,本文着重介绍坡地建筑冲（钻）孔桩基础设计过程中需要考虑的内容,并就上部结构的部分设计难点进行简要说明。

简介：

简介：【摘要】 ESP教师能力是大学英语教学改革成功与否的关键。本文探讨了浙江省内高校大学英语教师在向ESP转型过程中，在提升其PCK四个维度能力时遇到哪些挑战，及其产生的根本原因。

简介：摘要：本文针对校外培训教师队伍建设与教育教学质量提升进行了深入分析与探讨。首先，通过对当前校外培训教师队伍状况的调查研究，揭示了存在的问题和挑战。其次，从教师培训、激励机制、课程设计等方面提出了一系列策略，以促进教师队伍建设和提高教育教学质量。最后，结合实际案例，探讨了策略实施的可行性和有效性，为相关领域的实践提供了理论与实践指导。