学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:青春怎能少了诗意的生活?可是诗意来自哪里呢?或许大自然中就藏有很多的诗。让我们或俯下身子,或抬起头,看一看,听一听,闻一闻,想一想,诗意或许就会溢满我们的心间。

  • 标签: 诗意 笔记 大自然
  • 简介:离开学校已有好多年了,突然很怀念少时读书的情景,有一种想读书的冲动。于是来到苏州老年大学英语班,跟着老师从头学习。当我背着书包来到学校,在课堂上跟着老师大声朗读,感觉真的回到了学生时代,人也年轻了许多。学习过程中也有一些有趣的故事。

  • 标签: 大学英语 乐学 学习过程 学生时代 学校 读书
  • 简介:我与书法结缘,缘于一位喜欢写字的亲戚,刚开始就给我推荐孙过庭《书谱》,当时还是个小孩子,哪看得懂满纸云烟的符号,觉得《书谱》的字还不如镇上卖对联的老先生写得好,于是便在地摊上再买了本楷书回家学习。

  • 标签: 书谱 孙过庭 谢少承 临习 徐利明 怀素
  • 简介:摘要本文通过对行为金融的深入研究,探索并归纳出了行为金融与传统金融金融市场中的投资理论、投资方式以及投资人行为的区别进行了系统的阐述。

  • 标签: 传统金融学 行为金融学 理性行为
  • 简介:在新课改实施的过程中,教师应该秉持“以为本、充分发挥学生主观能动性”的教学理念,让学生真正成为小学英语课堂的主人。为了搭建宽松和谐的英语教学课堂,提升小学生的英语综合素养,教师就需要合理有效地对导方案进行设计,进而促进小学英语科目教学朝着更好的方向发展。

  • 标签: 小学英语 导学方案 设计
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要健康对于人们的重要性来说无疑是排在首位的,唯有拥有健康的身体,才能更好地去实现自己的目标。以生物技术来保障人们的健康生活,也成为现时代人们热议的话题。我们将通过本文对生物技术与健康之间的联系做一个简单分析。

  • 标签: 生物技术健康影响
  • 简介:活力课堂,指学生心理活跃、行为活跃、思维活跃、个性活跃的课堂学习过程。学习情趣是诱发活跃心理与活跃行为的催化剂,而学习情趣的诱发又在于新颖活泼的学习内容和形式活泼的教学活动。课堂讨论要激活学生的思维,重点在于教师营造平等与民主的课堂氛围,焦点在于对开放性问题的选点。课程教学要激活学生的个性,可行的做法是鼓励学生质疑与设置课堂自由演讲。

  • 标签: 生物 活力课堂 情趣 思维 个性
  • 简介:生物芯片技术自上个世纪90年代诞生以来,在生物科研方面该技术起到了越来越重要的作用并且得到了国内外的广泛重视。本研究先对生物芯片各个主要分类进行详细介绍,说明相关原理,结合国内外近年来最新的科研报道进行总结,根据该技术在测序,基因表达,抗病机理等研究中的巨大作用,对生物芯片技术在植物分子生物研究中的不同领域、不同层面、实验技术方法以及研究策略上进行阐述。

  • 标签: 生物芯片 实验技术方法 植物分子生物研究
  • 简介:选取高中生物实验教学常用的洋葱和酵母菌作为模式生物进行教材内容的系统构建,旨在提高师生以模式生物为核心,形成系统性的网络知识,加深对生物实验的认识,提高实验能力。

  • 标签: 实验教学 模式生物 洋葱 酵母菌 系统构建
  • 简介:意义问题,是分析哲学、现象、符号共同的核心问题,要建立一个哲学符号的意义理论,就必须辨清它与分析哲学和现象可能重叠,意见却不一样的地方。要完成这个复杂任务,不是一篇短文就能解决。本文只是提示:如果我们返回皮尔斯提出的符号现象,就有可能找出一条独特的哲学符号意义理论之路。为此,本文不得不简明地分辨皮尔斯与胡塞尔在符号与意义关系问题上的不同见解。

  • 标签: 意义 现象学 符号学 哲学符号学
  • 简介:杜子春是东汉继刘歆之后又一个经学大家,在《周礼》研究方面颇有建树。其著作虽已散佚不传,但通过郑玄注《周礼》所引的187条“杜子春云”可以看出,他已建立了一套自己的学术范式,并有专门的著作问世,主要体现在他对《周礼》的校勘、训诂及对其他经师观点的处理方面。他的这一套范式严谨规范,不仅推动了《周礼》研究的发展,也对后世学者产生了深远影响。

  • 标签: 杜子春 周礼 范式
  • 简介:“两一做”学习教育开展以来,岳池县坚持“”为基础、“做”为关键、“建”为根本,持续用力,久久为功,促进学习教育常态化制度化。在“”上持续用真功坚持县委带头、以上率下,抓住“关键少数”,着力真,教育引导广大党员提高政治站位,坚定“四个自信”。原原本本。县委常委会坚持先一步、深一层,今年以来,组织中心组学习6次,常委会学习13次,县委班子成员讲党课37场、参加双重组织生活会52次,

  • 标签: 制度化 常态化 组织生活会 学习教育 中心组学习 教育引导
  • 简介:教学实验是高校教学中的一个重要环节,承担着全校相关课程的实验实习任务,能否科学、高效运行是实验室管理水平的有效反映。本文以南京农业大学生命科学学院生物实验中心植物教学实验室为例,从实验室管理制度的建立健全、维护管理和管理人员综合能力水平的提高等三方面进行探讨,以促进实验教学交流。

  • 标签: 实验教学 植物学 实验室管理
  • 简介:本文以呼伦贝尔草原极具有代表性的典型地段鄂温克族自治旗为例,对该区域天然草原74科309属719种野生种子植物科、属、种的地理成分进行调查分析,揭示该地区的植物起源和演替,证实植被是以温带成分为主,并具有多种地理成分和植物区系过渡性较强等特点,对保护呼伦贝尔地区野生植物物种,合理利用野生植物资源具有重要意义。

  • 标签: 天然草地 野生种子植物 地理区系
  • 简介:一、试题总体评价2017年高考新课标理综全国Ⅰ卷生物试题延续以往的命题风格,立足基础,考查能力,稳中求变.“稳”集中体现在试题考查的内容方面,“变”主要体现在试题考查的方式、角度和思维深度等方面.2017年生物试题依然注重对基础知识和主干知识的考查,特别注重对生物概念、原理及生物思想方法等科学素养的考查.

  • 标签: 高考理综 生物试题 答题 考查 生物学概念 总体评价
  • 简介:摘要生物技术产业发展过程中各方面工作提出了较高的要求,并且产业发展过程中表现出高技术性、高价值性和高风险性、高回报率特征,因此在发展生物技术产业的过程中,应该对相关问题进行适当的研究,有效推进生物产业的发展,为生物工程建设提供相应的支持。作为高中生,我们也应该针对生物工程中生物技术产业的特征和应用进行研究,争取能够对生物技术产业形成更加系统的认识。

  • 标签: 生物工程 生物技术产业 特征 应用
  • 简介:摘要生物发光是由于生命活体、生物体本身所产生的一类特殊的化学发光现象,促进生物体本身发光需要利用激发能,这种激发能来自于生物体内酶的催化反应。生物发光法是一种快速的微生物检验法,由于生物发光法具有操作简便、灵敏度高、能够随时进行检测等一系列优点,所以其在微生物的检验中应用的非常广泛,本文首先就生物发光法在微生物检验中的应用原理及在微生物检验中的应用步骤进行详细阐述,然后就影响生物发光法在检验过程中的主要影响因素进行了分析;最后,对生物发光法在微生物的检验中的具体应用以及研究进展进行了剖析,本研究对于促进生物发光法在微生物检验中的良好应用有非常重要的意义。

  • 标签: 生物发光法 微生物检验 研究进展 快速检测 生物酶