简介：办学生喜欢的学校行动推进已经有两年了。今年，上海市黄浦区对学生进行了大样本的学情调查，其中有一项主观问题为：请描述你喜欢的学校是怎样的？在调查的3500多名学生样本中，研究者对他们的描述语句进行了有效性筛选，最后获得了2600名左右的学生数据，作为研究语句。

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简介：今天的教师无疑都会说“一切以学生发展为本”，但是在实际的教育教学过程中，是不是真的以学生发展为本，就很难说了，尤其是遇到问题的时候，如何处理，更加清楚地看出教师的职业素养、职业情怀。善待学生是为师者的职业本分，善待学生必须从细节入手，给学生以人文关怀。

简介：“一个学生就是一本丰富的书，一个多彩的世界。”(于漪《思念》，《人民教育》2003年第6期)从教中学到教大学，又从教大学到教中学，25年来，我深深感到，要读懂学生们那一本本丰富的书，并非易事。

简介：从中学到大学,老师们总是试图教他怎样去思考,对此他实在感到腻烦了。

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简介：全面发展、兴趣广泛的刘佳琪被同学们赞为＂卓越学生＂,2013年一举摘得十一学校第二届年度荣誉学生称号,她身上的优秀素养和精神气质,激励和鼓舞着更多的学生奋发努力、追求卓越。乐观开朗,热情对待身边的人和事,积极参与各项活动;关注社会时事,参加社区义工活动,去四川南充体验扶贫工作;

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简介：<正>图1你见过这么美的鲜花吗?哦,这么绚丽的色彩!耀眼的红色、紫色,在画面下方的那朵深紫色花的衬托下,明亮却不失稳重。冷暖的对比和笔法厚薄、浓淡的交错使用,全部都包含在了这方寸之间。

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简介：不知不觉已在三尺讲台上站了六个年头了，回头看看自己这几年走过的路，最难忘怀的还是初为人师的那段时光。在那段日子里，给我帮助最大的便是我的学生，是他们使我由幼稚走向成熟。

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