简介:摘要:核心素养是新课程标准的创造性概念,也是语文教学的目标和导向。在明晰核心素养的概念后,要把握新课程标准传递的教学理念,并基于小学学段提出相应的教学方法。
简介:[摘要]汉字以形出义、意蕴深刻,它是最古老的一种文字,它书写了中华文明的灿烂画卷,承载了华夏文化的历史长河。借助 “解字说文”教学法,即选取群文文本或单文本中的某一个或几个字词,通过解析字理,随机逐级分析语句和篇章旨义,从汉字和语句篇章的互动关系中解读文本的教学方法。以《优美的汉字》为例带领学生感受通过了解汉字的美,进而通过“解字”来“说文”方法来感受语文课堂的魅力。