简介：学界对于袁枚《子不语》是否为《聊斋志异》的模拟之作说法不一，有的认为《子不语》是模仿《聊斋志异》，有的认为是反对《聊斋志异》。本文从袁枚和蒲松龄的个人经历、《子不语》和《聊斋志异》各自序文以及两部小说集所表现出的艺术风格等方面论证，进而认为《子不语》与《聊斋志异》是截然不同的两部文言小说集。

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简介：　　美术界人士都知道,吴冠中先生没有握管挥毫的能力,这不能怪他.吴先生小时候没有练过书法,后来出国留学又是学西洋画,对西方绘画的色彩、造型,尤其是"形式美"颇有感觉.得力于东方人的气质与文化基因,吴先生画出了水墨意境的油画,令油画本店的西洋人刮目相看.后来吴先生又照这种路子画中国画,弄出一种与众不同的风格,取得了极大成功,但也暴露了弱点.……

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简介：摘要在不断强调学生主体地位的呼吁之下，小学数学教师也逐渐的在教学过程中充当引导者的身份，并且使其学生参与课堂活动的程度不断提高，在一定程度上让学生成为课堂学习的主人。在小学数学教学过程中，教师可以采用游戏化教学方法，提高学生学习兴趣。因此在本文中，主要对小学数学教学现状的游戏化教学措施进行分析，在此基础上提出下文内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

简介：<正>剧情"棒子老虎鸡"是一款风行大江南北的酒令游戏,相信很多人在酒桌上玩过。游戏规则是:老虎吃鸡,鸡啄虫子,虫蛀棒子.棒打老虎。导演王光利从其"一物克一物"的哲理中,演绎出了一个由五个角色组成的连环套故事,继而拍出了一部同名贺岁喜剧电影。曾志伟扮演一个超级富豪虎哥,夏雨是游乐场热气球管理员大春,梁咏琪反差最大,扮演酒

简介：内容摘要本文论述了看图猜成语的诸多好处，为游戏爱好者极力推荐看图猜成语。

简介：摘要英语教学一直是枯燥乏味的典范，但是在英语教学中融入一些有趣的游戏，对于培养学生学习的兴趣是很有帮助的。本文即根据这一理念，介绍几种英语课上的教学游戏。

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简介：摘要游戏是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。因此,在体育教学中选择合适的体育游戏可以增加学生对学习体育的兴趣,从而更好地完成体育教学任务。

简介：摘要：随着科技的不断发展和教育理念的逐渐改变，游戏化教学作为一种新型教育模式，被越来越多的教育工作者所关注。游戏化教学在小学体育教学中的应用，旨在通过游戏的方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和学习效果，从而实现小学体育教学的认知、情感、行为的全方位发展。本文将从优势和挑战两个方面，对游戏化教学在小学体育中的应用进行探讨。

简介：摘要：

简介：摘要：培养幼儿的自主能力，有利于激发幼儿的能动性，提高幼儿的动手能力，还可以帮助幼儿养成自主学习习惯，更好实现幼小衔接。幼儿天性喜欢游戏，应寓教育于游戏活动中。所以，培养幼儿的自主能力可以先从自主游戏入手。所谓幼儿园自主游戏即幼儿自由、自主、自发的游戏活动，它尊重幼儿的主体地位，强调游戏的自由和生成，提倡给幼儿更大的发挥空间，让幼儿在快乐中获取经验，体验游戏的快乐和成就感。组织幼儿园自主游戏需要教师创设适宜的游戏环境，要通过投放不同的材料，激发幼儿参与自主游戏的欲望。

简介：摘要：在“减负”的大背景下，幼儿自主学习的发展与转型也面临着严峻的考验。孩提时代，幼儿应该拥有一段欢乐而又自由的时光，但现在，他们的生活已经被沉重的压力所填满。所以，幼儿教师要转变教育认识，做到因材施教，精心设计区域活动，让幼儿在活动中学习、成长。

简介：摘要从英语成为小学教育中的一门必修课起，社会和家庭越加重视小学生的英语教育。英语也是一门语言，对学生来说过于陌生，大多数学生没有英语基础，学习难度较大，导致在小学英语教学中教学质量受到严重影响。运用游戏教学法，结合小学英语的课程特点开展英语教学工作，不仅使英语课堂变得充满魅力，而且利于激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的热情。因此，游戏教学方法在小学英语中蕴含着很好的发展前景。

简介：摘要由于小学生年龄比较小，他们生活中的两大主题一个是学习，另外一个就是游戏。游戏是小学生的最初的学习方式，同时学习也不能离开游戏，所以小学数学教师应该对教材内容带上动感游戏方面的色彩，这样做能让课堂教学活动有趣，同时还能激发学生对数学学习的热情，能尽最大努力让学生自身的潜能得到有效发挥，促进学生能高效完成学习任务，推动智力与非智力品质的全面发展。所以本文主要探究在信息技术该如何开展小学数学动感游戏，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要游戏化教学，确实是一种新型的具有特色的数学教学方式，它与传统的数学教学方式有很大的区别，游戏化教学更多的是站在了学生的立场上，通过游戏化的教学方式，让学生在娱乐的同时掌握了知识。可以说，传统的教学是被迫地使学生接受知识，而游戏化教学是学生主动去学习的一种方法。它不仅可以提高学生的学习效率，还可以增强学生学习数学的兴趣。

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简介：摘要计算机技术已经被广泛的应用到生活的方方面面，在这种环境下，各种多媒体应运而生，而在教学活动中也因此而进行着改革，对于小学阶段的教学就融入了游戏化主题，这是一种寓教于乐的教学模式，它给整个教学活动的开展打开了新的发展空间。

简介：长期以来，德国存在主义思想家海德格尔对著名诗人荷尔德林诗作的阐释，一直被批评理论界视为文化诗学的一大典范，但事实上这乃是一种粗暴批评的突出个案。问题主要表现为一种“思”对“诗”的僭妄，而批评主体对诗人的文本缺乏必要的尊重则是症结所在。本文试图结合相关方面的思考对这一主题进行阐述，希望能由此而引起人们对一种眼下相当流行的批评范式，保持一份理性的反省精神。