简介:【摘要】在传统教学内容形势下,学生培养形式较单一,机器人课程作为近些年国家提倡的新兴课程内容之一,在改变传统教学现状,提升学生多方面能力方面有巨大意义,本文基于此视角,探讨在小学阶段教学中,机器人课程的开设所具有的意义,分析机器人开设为学生能力培养所能产生的效果。
简介:摘要:在现代化工业领域中,随着制造业的快速发展,工业化程度的提高,传统的生产线已经渐渐满足不了工业化的发展需求。各大企业都已逐步开始研究采用自动送料装置来代替人工,以达到满足高标准的生产需求。自动送料机械手的出现,极好的解决了人工成本和资源财力的浪费,同时还具有高效率和安全可靠等特点。在此设计一款适用于冲压线上的自动送料机械手,以提高自动化程度为目标,实现无人工参与的快速送料装置。根据实际情况来确定送料机械手的方案,提出整个送料机械装置的设计方案,确定驱动装置和执行装置并对重要部件进行科学可靠的选取分析,来保证机械结构的合理性,提高送料机械手的移送工件的速度和减少能耗,以达到冲压线上自动送料装置的需求。
简介:摘要:机器人编程教学作为当今时代重要的人工智能教育方向之一,正越来越受到人们的关注。深入研究机器人编程教学实践对于推进人工智能教育、培养学生创新思维与解决问题的能力具有重要的意义。本文将以EP机器人编程教学实践研究为主题,探究机器人编程教学实践中教学设计、教学模式、教学评价等方面的问题。
简介:【摘要】目的:对脊柱外科手术治疗中机器人辅助手术方案与效果进行探究。方法:选择2022年5月至2023年5月脊柱外科收治的40例退行性脊柱侧弯患者作为研究对象,根据治疗方案差异,将患者分为参照组20例与实验组20例,分别实施开放经椎间孔椎体间融合术与机器人辅助微创腰椎侧方入路椎体间融合术。对两组患者手术前后凸Cobb角变化情况、脊柱功能以及疼痛改善情况进行对比。结果:术后,实验组患者后,凸Cobb角低于参照组患者,实验组患者BASFI评分、VAS评分均低于参照组患者,P<0.05。结论:在骨科患者手术治疗中,可应用机器人辅助手术治疗,导航精准便捷,可显著提升手术操作水平,改善患者预后。