简介：摘要人工髋、膝关节置换是骨科领域最成功的手术之一，能有效缓解疼痛、矫正畸形和改善功能，从而提高患者整体生活质量。尽管髋、膝关节置换是目前治疗晚期髋、膝疾患的常规手术，但依然存在着术后肢体不等长、脱位或不稳定、跛行和不明原因疼痛等并发症。这些并发症的发生很大程度上与假体安放的位置相关。机器人辅助进行髋、膝关节置换手术的优势不仅在于术前可进行三维手术规划，而且手术过程中机械臂能够辅助完美实现术前规划，避免了人为误差。目前的关节置换机器人依然存在着不能进行个性化手术规划、手术时间长效率低、价格昂贵等问题，但相信在人工智能加持和算法的不断优化下，人工关节置换机器人将会越来越精准化、智能化和微创化，这是关节外科未来发展的必然趋势。

简介：摘要：

简介：摘要：校企融合对高职实训课程的开展非常重要，能够更好地实现为学校培养专业人才的目的，高职工业机器人技艺技能平台的建设在学生实操能力提升当中发挥着重要作用，能够让学生在学习过程中进行专业技艺技能的练习。本文是针对校企融合的背景下，高职工业机器人技艺技能平台建设工作开展情况进行了分析，针对目前学校机器人技艺技能平台建设给出了相应的措施。

简介：摘要：随着信息媒介的不断扩展并翻起着电视改革创新发展的潮流，在广大观众眼中出现的电视谈话类节目也是越来越多了，这对于电视节目主持而言是不小的“挑战”，但在带来挑战的同时也为主持的长期发展提供了良好的机会。

简介：摘要：近几年来，在基础教育系统当中，编程教育、机器人教育、智能教育等新兴词汇出现在人们的视野，将人工智能等新兴科技，应用到小学教育体系当中，有利于培养小学生的创造性思维，并开阔学生们的视野，使其在智能科技的引导下树立智慧思维，用动态的视角和眼光解决客观问题。因此在实践中，基于教育机器人，在培养小学生创造性思维的时候，要求教师可以为学生营造轻松愉悦的课堂氛围，全面提高学生的课堂参与度，并且鼓励学生大胆质疑，培养学生的智能思维，用科学的原理解决实际问题，剖析生活现象，促进小学生综合素质的全面发展。本文主要基于教育机器人，谈谈小学生创造性思维培养的策略。

简介：摘要：为了进一步推动我国职业技术院校的发展，提高人才的培养质量，推行了“1+X”证书制度，提倡学生在获得职业技术院校的学历证书的同时，考取其他职业技能的等级证书，提高自身所堂握的技术，成为复合型发展人才。而该制度如今也会成为了我国职业技术院校培养人才的重要制度之一，是其开展教台的核心理念以及办学主音，同时在工业机器人集成应用课程教学中实行“1+X”证书制度也是一个重要的教学创新。并目我国也为“1+X”证书制度在职业技术院校中的落实颁布了相关的政策，通过政策来在各地的职业技术院校开展“1+X”证书制度的试点工作，并通过这样的方式来向全国范围内的职业技术院校进行辐射。

简介：摘要：在初中数学教学中，融入人教数字教材不仅充分体现了互联网的大力发展对教育改革的促进作用，可以让课堂教学有效的开展，更有利于学生的学习效率，本研究笔者结合自身初中数学教学经验，首先简单分析初中数学课堂融入数字教材的重要性，然后基于教学实践案例，提出了部分探讨性的教学建议，以期能为初中数学教学工作的实践提供一些参考。

简介：【摘要】当前我国高校已经建立了比较完善的多元混合资助政策体系，基本上解决了对贫困学生的物质帮扶。贫困学生除了家庭经济困难这一显形的特征之外，还有许多的隐形特征，包括心理问题，这将严重影响着贫困学生正常的学习生活。对贫困学生的精神帮扶应该成为新时代高校资助育人工作的一个重点。运用教练技术和生涯咨询技术在帮助贫困学生建立和增强自信心、确立学业和职业目标、整合资源寻找锻炼机会、促进行动达成目标等方面效果显著，能够有效实现对贫困学生的精神帮扶。

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简介：摘要：2019人教版高中化学教材将“科学探究与创新意识”这一核心素养融入日常教学活动中，科学探究的主要亮点是增设了“实验活动”、“探究”、“研究与实践”等模块的教学内容，本文基于提升学生化学核心素养，从“引导式探究”实验指导、“兴趣式自主”实验引导、“基础式探究”实验培训等方面对2019人教版新教材高中化学实验教学策略进行了探索，希望对普通高中化学教学有所裨益。

简介：摘要：当前，安全系数、适用范围以及合理性指标是装配式建筑可持续发展的重点。近些年来，由于国内的工程施工企业规模不断扩大，建筑行业也进入了更深层次的发展阶段，因此，我们要充分利用机器人技术，充分利用机械手和自动化的优势，以达到提高工程建设的质量和效率的目的。

简介：摘要：随着立德树人理念的不断深入，教师要加强理论学习，丰富教学资源。而湖南省教育厅开办的“我是接班人”网络大课堂，多元化的视频给学生多方面的学习，教师要利用好其中的“我是接班人”德育大课堂，构建师生一体化学习模式，根据学生学情因材施教，实现素质教育目标。本文阐述利用“我是接班人”德育大课堂师生一体化学习的探究路径。

简介：

简介：摘要：《新一代人工智能发展规划》和《教育信息化2.0行动计划》显然应该开设人工智能课程培养复合型人才。面对“网络+”时代给教育带来的新机遇和重大挑战，学校立足于教育变革的真正需要，努力整合技术和教育，探索和研究机器人教学，为学生的想法及其欢笑提供示范平台。

简介：[摘要]：梯形帮扶是基于教科书过度城市化倾向而采取的一种学生与教师互动、学生之间相互扶助的一种课后辅导方法，目标是促进《牛津小学英语》教材与学生的周边生活接轨并促进学生之间的相互学习、帮助和集体提高。

简介：摘 要：《越人歌》是目前有史料记载的流传于鄂州一带的最早的民歌。其艺术水平极高，和楚国的其它民间诗歌一起成为《楚辞》的艺术源头。作曲家谭盾、刘青的《越人歌》以两种不同的视角诉说着同一个主题。虽然在音乐特征与演唱技巧上各有不同，但都以作者不同的音乐表达方式呈现了最唯美的意境，完美地诠释了古诗词的艺术魅力。本文从《越人歌》的创作背景出发，对这两个版本的歌曲从音乐特征与演唱技巧方面进行了详尽的对比分析，力图以全方位的特征对比来明晰两首同词异曲作品的独有意蕴。

简介：摘要：随着国内新冠肺炎疫情的有效控制，后疫情时代已经到来。随着复工复产的加快，我国建筑工人的全国流动性不断加强，使得建筑施工现场安全管理在疫情期间变得更加艰巨，因此，土建施工现场需要加强后疫情时代人的不安全行为的管理。文中在分析后疫情时代土建施工现场人的不安全行为基础上，通过问卷调查获取一线数据，对问卷数据进行信度、效度、主因子及权重的计算，对影响因素进行重要性排序；针对主要影响因素，对后疫情时代土建施工现场存在的人的不安全行为提出相应的防疫措施及安全管理对策。

简介：[摘要]《房屋建筑和市政基础设施项目工程总承包管理办法》对工程总承包人提出了双资质要求，然因该规定效力层级较低，学界对总承包人仅具有单资质时的合同效力的观点并不一致，本文认为：在建设工程领域，制定资质规定的目的在于严管工程质量，只有质量才会影响到社会公众利益。而如今我国施工技术已相当成熟，资质制度也在不断改革，资质淡化已成为趋势，如再通过资质来认定合同效力，并不利于建筑市场的发展。并且，根据《九民纪要》[1]及《民法典》对合同效力认定的规则，总承包人仅具有单资质时，并未违反法律、行政法规的强制性规定，亦未违反公序良俗，合同效力应不受影响。

简介：摘要:近年来，人工智能等新兴行业日新月异，人们在未来将会面临数字社会的挑战，各国对计算机人才的需求量极大，为应对激烈的国际竞争和人才匮乏的局面，各国都在为计算机行业储备足够的专业人才，这就需要发展编程教育。