简介：【摘要】：目前我国立法层面上不认可无因管理制度中管理人的报酬请求权，但是跟着社会经济的迅速发展需要认可无因管理人的这一项请求权。不认可无因管理人的报酬请求权会引起管理人享有的权利和承担的义务之间出现不对等的现象。为了平衡管理人的权利和义务，现行法律中应当确切规定管理人的这项请求权。

简介：摘要：农业生产托管主要指的是农户等经营主体在不流转土地经营权的情况下，将农业生产中的耕、种、管、收等委托给农业生产性服务组织统一管理、服务和经营，这种生产经营模式在推进农业现代化发展中发挥着重要作用，有助于解决农业老龄化、兼业化等问题，能为农业生产提供更专业的服务和技术、设备等要素，进而实现农业节本增收。

简介：

简介：摘要：在“双减”政策颁布的大背景下，分析课后托管服务的现存问题，制定课后服务课程化的基本原则，通过夯实基础课程、开发课程资源、丰富课程内容、建立完善的评价体系等有效推进课后服务课程化的有效实施。

简介：摘要：近几年，小学课后托管得以快速发展，源于社会、家庭、托管机构等方面的问题。在小学课后托管实施过程中出现了托管内容形式单一、教师参与积极性低、校外资源利用率低的问题。为解决上述问题，对其进行原因分析，提出明晰政策导向、加大经费投入、规范管理制度、创新引入模式、加强家校沟通的解决对策，以期提高小学课后托管的质量，切实解决“三点半”难题。

简介：【摘要】随着课程改革和教育创新的全面推进，农村教育的现代化进程加快，农村小学在校学生的课后管护成为了区域农民家庭面临的突出问题。为贯彻落实教育部改革方针政策，做好义务教育课后服务工作，推进教育现代化进程，我校根据本地学生实际情况，结合不同阶段学生特征，探索农村小学生课后延时服务的多样性策略，促进社会教育公平合理，提升学生个人素质和综合能力。本文就农村课后托管服务的认识和农村小学“四点半”课后托管服务的初步探索展开论述。

简介：摘要：随着全球经济一体化的不断发展，中国企业参与国际工程活动的规模越来越大，面临的风险也越来越突出。复杂的国际市场也增加了国际工程业务的风险因素，产生了更多的不确定性和变数。目前国内传统的项目管理模式已经不能适应复杂的国际项目实际建设的要求，对管理人员也提出了更高的要求。针对当前国际工程业务管理中存在的未知因素和环境问题，加强国际工程业务管理者素质的培养，有效解决工程业务管理的可能风险，根据国际工程建设完善国际工程业务项目管理人才管理体系。

简介：摘要：在我国社会发展进程中，建筑行业发展越来越繁荣，发展的前景越来越广阔。与此同时，伴随的是建筑行业各种施工质量以及施工安全管理频发的问题，危害了施工人员的生命与财产安全，损害了建筑企业的利益与企业形象，且也给建筑行业的发展带来了不利的影响。如今，在建筑行业快速兴起的同时，安全管理问题也被人们逐渐的重视起来。为促进建筑施工企业安全管理人员培养体系与企业发展、员工成长相匹配，通过分析建筑施工企业安全管理人员培养体系的现状与不足，结合新时期建筑行业的发展要求，以满足企业战略发展需求为目标。

简介：

简介：摘要：在建筑工程施工的过程中，甲方的管理人员在工程现场的管理中具有重要的作用。甲方管理人员要根据工程的具体要求，对施工现场起到参与管理和监督的作用。只有这样才能保证施工现场能够顺利进行，并且通过甲方的监督和监管能够真正做到对工程的质量进行多重把关，也能对工程现场的实际情况有清楚地认知，及时根据实际情况调整工程方案。本文主要分析甲方管理人员在工程施工过程中应该注意的问题，并提出关于加强甲方施工管理的策略。

简介：摘要：随着我国经济社会的快速发展和科技水平不断提升，高职院校在人才培养方面也取得了一定成效，但同时由于行政管理人员队伍建设滞后、管理方式落后等因素的影响，以及缺乏有效地激励机制与培训体系不健全等原因，造成行政管理工作中存在诸多问题，因此必须采取相应措施来提升高职院校行政管理人员的创新能力。本文从以人为本的理念为出发点，并结合当前社会发展形势提出策略，这对于提升学生综合素质和职业技能具有重要意义。

简介：摘要：综合素质愈高的公司管理人员，其核心竞争力愈强。如何获取和保存具有高素质人才的基本方式，提升其核心竞争力的必要途径，需要建立和完善一套行之有效的培训系统。

简介：摘要: 在“双减”背景下如何依托课后托管有效解决学科作业，建立多元化的学生学习评价体系是素质教育的必然要求, 也是教育多类型、多规格、多层次发展的需要, 在教育教学中实施多元化评价体系, 其方法和措施包括评价内容、评价客体、评价方式与评价主体的多元化。

简介：摘要：“双减”政策是我国教育领域出台的重要政策，目的是在保证课堂质量的同时减轻学生的负担。作为教育工作者，要着力减轻学生的负担，避免大量的不必要的作业和压力，让学生更轻松的面对学习。特别是在农村小学，课后托管是家长和学生的急需解决的重要问题，本文研究的重点在于“双减”政策出台之后乡村学校托管教育如何实施的一些策略思考。

简介：摘要：高职院校是培养专业技能人才的地方，人才培养是一项较为复杂的工程，需要多个部分互相配合，注重提升培养人才的质量，提高教学水平，就要对运营管理人的能力进行加强。本文以高职院校教学运行管理人员的服务能力进行研究，提出如何具体运行管理人员服务的工作能力，旨在提高教学效率，为院校培养出更强的技能型人才。

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简介：摘要:针对当前小学课后托管服务开展的现状、存在的问题，通过调查访谈的方式，对所在的N市选择了3所小学进行调查，通过数据分析，对存在的问题进行分类梳理，并对典型的问题提出了相应的完善路径。

简介：摘要：在教育重视的压力下，教育教学活动逐步呈高压的状态下发展，而承担最终压力的则是学习的主体——学生，但沉重的学习负担及压力并不能真正意义上的实现对学生潜能的全面开发，还需遵循学生本真，适应其发展规律进行教育。在此本背景下，“双减”政策应运而生，以期通过教育政策的改良，缓解学生的学习压力。期间，除特别对作业量提出政策建议之外，还对课外机构提出相应的意见。对此，本文将立足“双减”政策，以小学生教育为目标，分析小学班主任在托管与双减政策背景下，如何有效开展班主任工作。

简介：摘要：随着双减政策的落地，在义务教育阶段，教师就需要调整教学策略，落实双减政策的要求，适应当前的教育工作，发挥班主任的教学管理作用，有效开展教学活动。本文就结合当前的双减政策和托管背景，探讨班主任开展工作的策略。

简介：摘要：企业自成立到不断发展的过程中，需要考虑到各个层面的问题，充分调动企业内部人力资源，以合理合规为前提，运用发展的眼光看待问题，不断增强企业竞争实力，促进企业产业的经济发展。其中工商管理人员是人资成本中的重要工作成员，在企业生产与经营活动中发挥重要作用。本文将分析企业工商管理人员应具备的工作能力，结合企业发展的现实需要来制定管理能力提升策略，通过相应的提升路径来实现高效工作。