简介：摘要：随着社会对人才培养的要求越来越高，职业教育和高等教育之间的融合和衔接也变得越来越重要。中高职贯通“三二分段”班级管理模式就是一种结合了中职和高职教育的教学模式，旨在提高学生的职业能力和就业竞争力。本文主要分析了该种模式的具体实施措施。

简介：摘要：在新课改之后的小学语文教学环节中，写作教学属于十分关键的内容，和学生的语言表达能力有很大的关系。所以，在践行现代化教育政策过程中，教师采用分段训练的教育模式，对学生展开针对性与合理性的教学，全面培养学生的写作能力，夯实学生的语文基础知识，实现新时期教育改革工作的意义。本文着重讲述分段训练模式，在小学语文写作教学中的应用策略，希望对相关教育工作带来指导的作用。

简介：摘要：“三二分段”是我国职业教育一种新模式，以目标为驱动制定一体化人才培养目标，以产出导向构筑中高职学段融汇贯通的课程体系，以任务驱动构建“双轨三层四位一体”的“梯级递进”式实践教学模式，探索中高职一体化育人新模式，达成职业教育育人目标。

简介：摘要：小学生是我国未来和发展的希望，因此，开展小学德育工作具有重要的意义和影响。“互联网+”的应用对小学德育产生了深远的影响，丰富了思想道德教育的内容。但对于小学生来说，网络信息会增加他们与外界的接触，带来各种不确定因素和诱惑，使他们沉迷于网络，对道德教育产生负面影响。“互联网”体验式道德教育是基于育人的核心本质——尊重和保护。班主任应秉持互联网创新思维和全面开放共享的精神，不断利用互联网带来的新技术，转变体验式德育的形式，提高德育的有效性。基于此，本文探讨“互联网+”支持下的小学班主任德育工作方法。

简介：基于冲突图模型形成的二进制整数规划，提出了一种蜂窝网络中支持D2D通信的无线资源分配方法．首先，提出一种频率资源分配算法，即为每个D2D链路都分配一个频率资源块．分配频率资源时将尽可能地利用蜂窝网络中的无线频率资源空间重用机会．然后，提出一种时隙调度算法，即为所有分配同一频率资源块的D2D链路进行时隙资源调度．调度时隙资源时将保证使用同一频率资源块的D2D链路之间达到长期平均吞吐率的比例公平．通过计算机仿真对所提出方法的性能进行了验证，结果表明该方法能够在蜂窝网络中实现D2D通信功能．

简介：摘要：现如今，随着我国幼儿教育的加快发展，游戏是儿童最偏爱的一项活动，也是他们认知世界的重要渠道。正因如此，幼儿教育就可以将游戏作为抓手，将教学内容拆解并进行游戏化的重塑，从认知、理解、社会交际等维度促成幼儿的全面发展，帮助他们更好地探索外部世界，为他们的健康成长打下坚实的基础。为了有效地支持幼儿游戏资源建设，我们需要明确游戏资源建设的目标与定位。这包括确定资源建设的重点领域、预期成果以及如何与幼儿园的整体教育目标相结合。明确目标与定位有助于我们制定更加具体和有效的支持策略。

简介：“地球时间”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月的最后一个星期六熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感以及对气候变化等环境问题的思考。

简介：任博洋在《北京广播电视大学学报》2015年第1期《英国＂慕课＂的支持策略和学习方式研究》一文指出,作为大规模网络开放课程平台,FutureLearn由英国开放大学下属的私营公司管理和运作,是英国首个提供免费、开放和在线的跨学府高等教育课程的网站,为世界各个角落的人提供使用不同终端系统学习高教课程的机会。

简介：“地球时间”是世界自然基金会向垒球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月的最后一个星期六熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感以及对气候变化等环境问题的思考。该活动首坎于2007年3月31日在澳大利亚悉尼展开。今年，全球80多个国家和地区的近4000多个城市、近10亿人参加，关灯接力从新西兰开始，

简介：做了妈妈以后，不断有家长和朋友来问我：你的孩子听话吗？你的孩子吃饭乖吗？你打算给你的孩子学什么？你将来打算让你的孩子读什么小学？我很少想这些。

简介："学习支持服务"是远程教育成功的关键因素之一,但在目前远程开放教育中,这个概念的界定并不十分清楚.在国内出版的各种词典中,还没有"学习支持服务"的词条和定义.本文通过对这个问题产生的原因以及约翰·A·巴斯、霍姆佰格、戴维·西沃特、安东尼·凯和格伦维尔·鲁姆勃尔理论研究成果探索的基础上,尝试给"学支持服务"下一个定义,以便对从事远程教育的工作者有所启示.

简介：每年都会有一些年轻教师加入到我们的教师队伍中，我们也非常重视对年轻教师的培养培训。我们发现有时候理论层面的讲座、研讨等的培训效果并不明显，正如有些年轻教师所说的，他们在听讲座或研讨的时候都明白也认同那些先进的教育理念。但一到教育现场就不知道怎么做了。这时，我在思考：如果我们能在教育现场对年轻教师进行手把手的指导，

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简介：有效的场馆学习是一个展品中介所激发的学习者与展品互动体验的过程,是一种典型的“情境学习”.为了促进学习者（尤其是初级学习者）的深度学习,场馆学习支持旨在为场馆学习者提供学习的脚手架,以支持学习者在与展品的深度体验中完成自己的意义建构.场馆学习支持设计的核心思路是,通过对依托展品的问题场的开发,引发学习者的学习动机;并提供相应的活动过程支持,使其在完成相关学习活动的过程中,与参观群体形成有效的互动,以激发学习者持久的认知投入,并最终形成意义建构,从而有效提高场馆学习的质量.

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简介：对中学生来说，要学会划段的方法。正确的分清段落可以帮助学生理清文章思路，理解文章内容，提炼文章主题，进而让学生在写作上获得一定的启迪。笔者在平时的教学检查和教学观摩中，留意了一下分段和概括大意的教学情况，

简介：摘要桥梁是城市主要的交通线路，桥梁的稳固直接关系到城市的经济发展和行人的交通安全，分段现浇桥梁悬臂施工技术作为桥梁施工方法不仅需要的临时设备少，且对交通和人们的生活不会造成影响。本文第一部分主要介绍了分段现浇桥梁悬臂施工技术方法，第二部分则重点研究了分段现浇桥梁施工悬臂技术的操作流程，第三部分则阐述了分段现浇桥梁悬臂施工的注意事项，希望本文能够给予相关人员参考意见。

简介：摘要配电网分段可以隔离故障或故障设备，减少停电用户数，提高系统的可靠性。网络可靠性随着分段数提升而提升的同时也增加了系统的投入。线路分段是一个需要综合考虑经济性与可靠性的问题。以配电网中各种架空线和电缆不同的接线形式为模型，以停电时户数为可靠性比较的指标来确定不同配电网的最优分段数，考察分段后网络运行经济性问题，并通过matlab软件进行仿真计算。

简介：摘要现在，我国城市的各行各业每天都需要用电，电也成为每个人生活、学习、工作不可或缺的资源。可以说，电力系统直接关系着国家安全和社会民生。随着国内用电需求的不断增加，电力系统应不断完善自身建设，满足国民和各部门、各单位的需求。10kV配电网的建设是电力系统建设的重要环节，而我国10kV配电网建设仍然存在一些问题亟待解决。对10kV配电网进行规划与分段研究也是十分有意义的。本文就10kV配电网线路的不足提出了相关的线路规划与分段选择建议，希望能为有关部门提供参考。

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