简介：摘要：由于煤层在漫长的形成过程中，经历了复杂的地质构造运动，因此煤层中伴生有大量的断层、褶皱、陷落柱等地质构造。当地质构造尺寸较小时，在工作面采煤过程中可直接通过，若地质构造尺寸过大或岩层硬度较大时，强行推进极易损坏采煤机等设备。因此，工作面在过地质构造时，需采取特定的技术措施。随着建设工程开发区域的复杂，工程项目临近城区建筑物的爆破施工难度增加。精准爆破控制技术是联合应用爆破施工监测系统、精准控制爆破网络系统的技术体系，能够在复杂环境下，满足爆破施工要求，保障施工安全，实现精准爆破。基于此，本篇文章对深孔孔内分段爆破技术进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着新教改的不断深入，围绕着小学语文写作教学也涌现出很多创新型的教学方法，其中分段训练模式就是其中的代表，作为小学语文教师，要深入研究分段训练模式，并且在实际的教学过程中，结合学生的实际情况，不断地对分段训练模式进行创新和补充，让分段训练模式更加科学、更加合理，保证学生的学习效率和学习质量，提高学生的写作能力，为学生日后的语文学习奠定坚实的基础。本文以实际教学为背景，分析小学语文写作教学的现状，同时也阐述了分段训练模式的重要性，并且还重点介绍了分段训练模式的实施策略，供大家参考借鉴。

简介：摘要：教师在小学语文写字教学中起到关键性作用，通过教师指导不仅有利于学生对文字的理解，同时还能激发学生想象力和创新能力，并为后期语言学习打下基础。小学低年级阶段的学生正处于写字学习的最佳时期，教师应增加写字教学的重视程度，及时给予学生正确指导。本文主要针对低年级学生课堂写字教学进行分段指导策略的研究。

简介：摘要：近些年，随着教育改革工作的深度推进，促使核心素养教育受到了重视。在此背景下，如何通过改革相关内容和模式，深化核心素养的理念已经成为广大教师的工作重点。为了能够实现核心素养教育目标，教师纷纷通过合理设定教学目标和整合教学资源，努力为学生创造出轻松愉快的课堂环境，并通过有效构建真实的教学场景，激发学生的积极性，以帮助学生塑造良好的数学素养。基于此，本文围绕小学数学概念教学现状，对小学数学真实场景化课堂教学的重要价值，以及真实场景支持下小学数学概念教学高效教学方法展开探讨与研究，希望可以予以教育者一定的教学启发以及不同的教学灵感。

简介：摘要：随着新时代建筑业的不断进步和发展，建筑工程的规模和复杂性逐渐增加，建筑业的竞争力也在增强，加快建筑业转型升级已成为行业共识。BIM技术作为数据载体，是推动建筑业转型升级的重要支撑，受到建筑业的广泛关注。BIM技术具有可视化、可传递性、可模拟性等特点，将BIM技术应用于建筑工程项目的各个阶段中，能有效帮助提高生产效率，提升工程质量，保证施工进度，提高作业安全性，促进建筑工程项目事业向更好的方向发展。

简介：摘要：随着科技的发展，BIM技术的应用越来越广泛。管理人员需要运用BIM技术指导建筑工程管理工作，通过构建三维可视化模型来提高工程施工管理效果，从而确保建筑工程项目能够保质保量、按期完工。本文首先对BIM技术做了简单介绍，其次分析了BIM技术在建筑工程管理中的应用价值，再次总结了BIM技术支持下建筑工程管理要点，最后探讨了BIM技术支持下的建筑工程管理方法，以期为相关从业人员提供帮助。

简介：

简介：摘要：基于写作规律，结合学生的年龄特点和写作基础，采用分段训练模式成为写作教学的重要途径。目前，小学语文教师越来越重视写作，并通过多种途径提高学生作文的质量。写作教学方法是决定学生写作能力的关键因素，虽然学习作文是一种比较普遍的教学手段，但由于写作教学过程中存在许多限制，所以学生的写作水平难以提升。

简介：摘要：分段式训练的出现能够更好地帮助学生进行学习，这也使得分段式训练在各个阶段性的教学中得以广泛地应用，并取得了较好的教学效果，帮助学生对所学知识得以更好地掌握和应用。所以，本文以小学语文的写作教学为例，对分段式训练的应用进行研究，在对分段式训练在写作教学中的所需要注意的问题进行分析的基础上，进而提出相关的应用具体方法。

简介：[摘 要]语文课程是我国义务教育的重点课程，小学是语文课程学习的基础阶段打好语文学习基础对学生日后的生活和工作学习具有积极促进作用。

简介：摘要：在信息化社会，写作能力已成为衡量一个人综合素质的重要标准。对于小学生而言，语文写作不仅是对语言表达能力的锻炼，更是对思维能力、创新能力的一种培养。传统的小学语文写作教学模式往往过于注重文辞的修饰，忽视了写作过程的规律性和写作方法的指导。为此，本文将探讨分段式训练在小学语文写作教学中的应用，以期为提高小学生写作能力提供新思路。

简介：摘要：在信息技术飞速发展的背景下，中职教育工作中也融入了多样手段，这对改善教育教学模式具有较大帮助，也能在一定程度上激发学生学习兴趣，让他们全身心融入到学习实践中。本文将概述信息技术与中职数学教学的结合，提出中职数学教学方法的转变思路，以期提供参考。

简介：摘要：信息科技与科学之间有非常密切的联系，在教学中运用好信息科技对科学探究活动的支持和融合教学，不仅可以激发学生探究兴趣，解决教学中遇到的问题，还可以利用学生已掌握的知识，进行学科知识迁移，从而提升学生的学科核心素养。

简介：摘要：在激烈的市场竞争中，企业服务意识的高低是在市场中立足的关键。顾客需要高水平的服务，而酒店服务的关键在于服务意识。高度服务意识是酒店服务品质提升的关键，加强其服务意识，这对于其未来的职业发展和整体素质的提升具有重要意义。文章对分段式培养中职酒店管理专业学生的服务意识进行了简单的剖析，并对如何培养学生的服务意识提出了几点对策。

简介：摘要：小学语文课程中，写作教学是其不可或缺的一部分，同时也是许多学生的难题。为了帮助学生更好地理解并掌握语文课程学习的规律，灵活完成当前的学习任务，教师需要充分发挥引导者的角色。为此，提供科学、有特色的指导和启发，是推动课程教学质量的稳步提升的关键。本文将从低段写作训练、中段写作训练及高端写作训练三个层面论述分段训练模式在小学语文写作课堂上的运用。

简介：

简介：摘要：工伤职工在工伤发生后，职工往往出现身体残缺、应激性心理创伤，他们在处理工伤事务时，往往不知道要找哪些部门，要经过哪些程序才能完成，他们不知道如何运用身边的资源。本文以社会支持网络为理论开展工伤职工小组，为工伤职工构建支持网络。

简介：摘要：游戏是儿童的权利，亦是儿童的生命。户外环境为幼儿提供了广阔的探索空间，游戏中蕴含了大量的知识，对幼儿后续的学习和发展起着关键作用。随着我国教育事业的飞速发展，高质量幼儿教育成为新时代趋势，提高幼儿户外自主游戏质量成为幼儿园重要的实践与探究点。基于此，本文从儿童立场出发，探讨户外自主游戏中教师的支持策略，旨在提升教师在自主游戏中的观察、解读和指导能力，达成“在倾听中理解、支持幼儿学习”的愿景，促使幼儿在游戏过程中自然建构游戏经验。

简介：摘要：科技飞速发展，时代不断前进。在教学中，信息技术的使用获得了广泛的认可，使教学有了很大的突破。伴随着我国在教育领域进行的改革，传统的教学方法早已不适应我国对人才的需要，而信息技术的应用刚好推动了教育改革的进程，初中英语教育工作者也积极响应国家号召，结合自身教学经验，将信息技术实际应用到教学中。因此，本文将针对初中英语教学中应用信息技术的实践方式进行研究，并提出相应教学策略。

简介：摘要：在技师学院钳工生产实习教学中，应循序渐进提高学生的实操能力，为此可以采用分段式教学模式，通过划分递进式的教学阶段，让学生在不同的教学阶段完成相应的学习任务，最终达到生产实习教学目标，确保学生能够掌握钳工生产的知识和技能，并能够在实习中进行熟练操作，进而帮助学生积累更多的生产实习经验，提高就业竞争力。