简介：

简介：摘要目的在临床采取个性化优质护理模式。方法在科室人员配比相同的情况下，将2012年1月1日—2012年3月31日的患者实施传统护理模式，2012年4月1日—6月30日的患者实施个性化优质护理模式。经问卷调查2012年1月1日--2012年3月31日，2012年4月1日—6月30日患者的满意度和电话回访满意度。结果临床上实施个性化优质护理较传统的优质护理满意度高。结论个性化优质护理模式更能满足患者要求，提高满意度。

简介：摘要目的探讨分析在肾脏科重症监护室（KICU）病房实施层级护理的管理模式对护理效果及护理人员的影响。方法回顾性分析2015年1月至2016年1月期间我科KICU病房采用层级护理管理模式前后，病人满意程度、护理人员工作质量及心理情况变化。结果观察组患者结束治疗后对护理的满意度为81.7%，明显高于对照组的45.0%,观察组护理人员在工作中理论考核成绩、操作技能成绩以及教学质量成绩均高于对照组各项成绩，差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组的焦虑自评量表（SAS）评分明显低于对照组，并且观察组存在焦虑症状人数也明显少于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在KICU病房中采用层级护理管理模式有助于提高患者满意度与护理人员工作质量，并缓解护理人员的工作压力，值得在临床上推广。

简介：摘要目的探讨临床路径教学模式引入儿科临床护理教学中的效果。方法对2014年9月至2015年6月于我院儿科实习的81名护理本科学生按照实习时间顺序随机分成对照组(41例)与观察组(40例)，进行前后对照研究。对照组实习护生使用传统的带教法进行带教，观察组实习护生使用临床路径带教法进行带教。对两组学生的操作考核和理论考核成绩及教学满意度进行比较。结果实习前两组实习成绩差异无显著性，具有可比性。实习结束后，观察组实习学生考核成绩、满意度明显好于对照组，差异具有显著性（P<0.05)。结论将临床路径模式引入儿科临床护理实习，可以有效提高学生的理论知识与实际操作能力，提高教学满意度。此带教方法值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的分析延续护理模式对结核病控制的作用。方法在传统的结核病管理模式下，2014年2月—2015年8月，医院共有114例患者接收抗结核治疗，纳入对照组，建立新的延续性护理模式后，2015年9月—2016年5月，共120例患者接受抗结核治疗（排除入选对照组对象），纳入观察组。结果观察组血清实验室抗体阴性率，痰涂片阴性率，空洞闭合率，卫星病灶消失率。患者及其家属满意率高于对照组，观察组痰涂片转阴时间低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论新的延续性护理模式可提高结核病的治疗效果。

简介：摘要目的提升护士疼痛管理理念，患者得到优质的全程无痛护理服务。方法建立全程无痛护理工作模式，应用疼痛护理路径，开展疼痛规范化管理病房即无痛病房。结果开展无痛病房12个月，严重疼痛发生率显著降低，病人对疼痛控制的总体满意率90%，对护理工作质量满意度高于实施前。结论无痛病房以患者为中心实施全程规范的疼痛管理，提高了护士疼痛管理的知识与技能，提高了患者对疼痛护理的满意度，患者得到了优质的无痛护理服务。

简介：摘要目的分析针对老年脑血栓患者应用综合护理模式的临床效果。方法本研究中纳入我院住院部在时间段2015年1月～2015年12月区间收治老年脑血栓患者共80例作为观察对象，按照入院编号奇偶性方法进行分组，分别将40例患者纳入对照组、观察组中。对照组患者采取常规护理模式进行干预，观察组患者在对照组基础之上采取综合护理模式进行干预。以临床疗效为观察指标，对两组患者护理效果进行对比。结果观察组患者临床总有效率为95.00％（38/40），对照组为77.50％（31/40），观察组显著高于对照组，对比差异显著并且具有统计学方面意义（P＜0.05）。结论对老年脑血栓患者实施综合护理模式干预可显著提高患者临床疗效，应用价值值得肯定并予以推广。

简介：摘要目的探究综合护理模式用于脂肪肝患者的效果。方法选取2016年5月－2018年7月期间收治的88例脂肪肝患者作为本次研究对象，随机分为对照组和研究组，其中对照组43例，研究组45例，对照组接受常规护理方式，研究组在此基础上对患者实施综合护理，比较两组患者护理前后的肝功能指标、生活质量。结果研究组患者肝功能指标（TBIL、GGT、AST、ALT）以及生活质量评分（睡眠情感、精力、躯体活动、社会生活）显著优于对照组（P＜0.05）。结论将综合护理模式用于脂肪肝患者护理中，能有效控制各项肝功能指标，提高患者的生活质量，值得临床应用。

简介：摘要护理学在我国已升级为一级学科，社会对护理人员教育的需求越来越突出，创新护理模式，提高护理学生教育质量显得非常重要。多给学生主动学习、自主决策的机会，获得有价值的信息能力、对患者的病情及时、正确的的分析判断，鼓励其在不断训练中形成好的思维品质和习惯至关重要。

简介：摘要目的讨论产妇在分娩期间接受产科新型护理干预的临床效果。方法抽取2016年6月-2016年12月在在我院产科分娩的产妇92例，将其随机分为对照组和观察组，平均每组46例。对照组实施常规产科护理；观察组实施产科新型护理干预。比较两组产妇自然分娩例数、围产期不良事件发生例数、对产科护理服务的满意度、产后住院治疗总时间。结果观察组研究对象有41例自然分娩，多于对照组的29例，差异显著（P＜0.05）；围产期内仅有1例不良事件发生，少于对照组的9例，差异显著（P＜0.05）；对产科护理服务的满意度达到93.5%，高于对照组的78.3%，差异显著（P＜0.05）；产后住院治疗总时间短于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论产妇在分娩期间接受产科新型护理干预，可以有效提高自然分娩率，缩短产后住院时间，保证产妇安全。

简介：摘要目的分析及探讨对老年股骨颈骨折患者采用综合护理模式进行干预的临床效果。方法本组收集2013年10月—2015年5月我院接诊的患股骨骨折的60例老年患者进行临床研究，随机分成对照组（n=30例）与研究组（n=30例）。对照组采用常规护理服务，研究组则在对照组的护理基础上加用综合护理干预。观察两组患者的干预效果。结果研究组干预后的焦虑与抑郁情绪发生率、并发症发生率及住院时间均显著低于对照组（P＜0.05），护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论对老年股骨骨折患者采用综合护理模式进行干预效果显著，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨新医学模式下提高晨间护理工作质量的方式。方法采用改变晨间护理工作的时间和内容。结果晨间护理工作的改进提高了护士对晨间护理的意识和主动性,加强了护患沟通,提高了病人的满意度。结论晨间护理工作的改进在晨间护理中的应用,可明显提高晨间护理质量。

简介：摘要目的探讨SBAR交班模式在ICU护理晨交班中的应用效果。方法采用SBAR病情交班模式，制定适合ICU专科特点的SBAR交班模板，并应用于护理晨交班中，比较SBAR交班模式前后的交班问题发生率、医生对护理的满意度、患者满意度。结果应用SBAR交班模式晨交班后，交班问题发生率从17.67%下降到4.33%；医生对护理工作的满意度从84.33%提高到96.67%；患者满意度从87.33%提高到98.33%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论应用SBAR交班模式进行晨交班，能有效提高交班质量与效率，促进患者安全，提升满意度。

简介：摘要目的分析系统化整体护理在院前急救工作中的重要性。方法对科室2013年6月期间出诊人员划分为观察组和对照组。两组出诊时均给予疾病常规护理，观察组增加整体护理的具体要求。结果转运过程中观察组病人情绪更加稳定，到急诊室后病人及家属更易配合治疗。结论在院前急救过程中注重实施系统化整体护理,根据不同患者的心理特点有针对性的心理护理,有利于取得病人及家属的信任,让病人产生就诊依赖感。有利于提高急救质量,因此应积极有效地实施整体护理。

简介：摘要目的让护理本科生能够在较短时间内适应新的学习及工作环境，以此了解各危重病的病情观察及护理措施；熟悉EICU的护理程序；掌握EICU的基础护理技能。方法通过对实习护生进行临床跟班带教、专科“四新”知识、护理操作示教、护理查房、医疗查房及床头班等形式的学习。结果学生实习结束后，学生对每位带教老师进行“教学意见评估表”，对带教老师带教水平的平均评分达到93分以上，取得了不错的带教效果。结论只有在带教中注重尊重护生、发掘护生优势、因材施教，才能培养出更多踏实护理工作的优秀护士。

简介：摘要目的分析现有乡镇卫院护理质量的管理模式。方法运用绩效管理模式促使护理质量服务能够有效高效的运行。结论本文主要着手护理绩效管理模式进行探讨，分析有效并且适合中国乡镇卫生医院护理绩效管理模式，建造一个完善的管理体系。

简介：摘要目的探讨在老年糖尿病患者护理干预中加入Orem自理模式的效果，以供临床护理工作参考。方法将70例老年糖尿病者按入院时间分为对照组和研究组各35例，对照组给予常规护理，研究组在常规护理的基础上采用Orem自理模式护理和人性化护理,随访1年，比较两种护理模式的护理效果。结果观察组空腹血糖ＦＢＧ、餐后２ｈ血糖２ｈＰＢＧ、糖化血红蛋白ＨｂＡｌｃ、三酰甘油ＴＧ、总胆固醇ＴＣ等指标均较对照组改善明显，两组差异均具有统计学意义Ｐ均<０.０５，在规律饮食遵医服药自测血糖生活质量提高等方面均较对照组改善显著，两组差异亦均具有统计学意义Ｐ均<０.０５。结论Orem自理模式应用于老年糖尿病患者，可有效控制血糖和并发症，提高患者自我管理能力，值得推广。

简介：摘要目的探讨以家庭作为中心的产科护理模式，为产妇提供高质量的护理服务。方法建立以家庭为中心的产科护理理念,营造家庭化住院环境,实施以家庭为中心的健康教育。结果90%以上产妇在母亲角色适应、母乳喂养技能掌握、新生儿护理技能掌握、家庭参与几方面感觉良好。结论以家庭为中心的产科护理是满足孕产妇需求的高品质的护理,同时提升了护士职业形象，值得大力推广应用。

简介：摘要目的探讨医护共同决策型分级护理模式的应用效果。方法以我院2016年8月—2017年8月收治的80例患者为对照组，2017年9月—2018年9月收治的80例患者为观察组。对照组实施传统分级护理模式，观察组实施医护共同决策型分级护理模式，对比两种模式下医护对护理分级相关内容的知晓率和两组患者的护理效果。结果培训前后护士对护理分级相关内容知晓率均明显高于医生(P＜0.05)，共同决策型分级护理培训有助于提升医护对护理分级相关内容的知晓率(P＜0.05)；观察组护理质量评分为(96.81±3.24)分、护理级别与患者病情和自理能力符合率为96.25%、患者满意度为98.75%，高于对照组的(89.64±5.21)分、62.50%和88.75%(P＜0.05)。结论医护共同决策型分级护理模式的实施与构建可以提升医护对护理分级相关内容的知晓率，更加准确的界定患者的护理级别，提高护理效果。

简介：摘要目的研究对胫腓骨骨折患者在护理时采用综合护理模式所取得的效果。方法选取2018年12月—2019年6月我院收治的胫腓骨骨折患者78例，随机分为观察组和对照组，每组各39例。两组患者按照常规的骨折治疗方案进行治疗，对照组配合常规护理，观察组落实综合护理，比较不同护理模式所取得的效果。结果观察组SAS、SDS和VAS评分优于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论对胫腓骨骨折患者在临床治疗的基础上，采用综合护理模式干预可有效帮助患者缓解疼痛，促进患者情绪的改善，值得应用。