简介:摘要:目的:分析以人为本的心理护理在门诊手术患者中的实施效果。方法:选择我院收诊的300例门诊手术患者作为本次研究的对象,按照随机数表法将其平均分成对照组和研究组,各组占150例,其中对照组病人实施常规护理,研究组病人在护理中配合给予心理护理,比较护理效果。结果:研究组护理后SAS评分低于对照组,护理满意度高于对照组(P
简介:摘要:现阶段我国社会的人才需求方向正在发生改变,中等职业院校和高等职业院校也在逐渐探索新型的教学模式,并将其广泛应用于日常教学中。目前就读于中等职业技术学院的学生逐年增多,为保证这些学生更好地服务于社会,教育教学方法的改革亟待进行。信息化教学不仅能够提高学生的学习兴趣,还能够有效地调动课堂氛围。本文通过分析信息化教学的作用,探究如何改善中职生理学教学。
以人为本的心理护理在门诊手术患者中的实施体会
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