简介：〔摘要〕中学写作教学是语文教学的一个难点，学生面对作文题，总是皱着眉头，愁在心头，总觉得无处下手，无话可说。每次作文之后，学生们仿佛经历了一次“炼狱”。而教师平时课内课外花费的时间精力并不少，这种高投入，低效率的作文教学是当前存在的较普遍问题。实践告诉我们，个性化的文章离不开创造思维，而创造思维正来源于学生的发现，只有引导学生从想象中发现，突破思维定势，才能打破学生习作模式化的现状。

简介：当现代性的中轴是以科学精神为代表的科学文化,但伴随着现代科学飞跃性发展给人类带来困惑,现代性反省对科学观念本身、对导致现代文明的科技文明都提出了反省,科学发展观在合理性意义上也要对我们的科技文化加以新的规定。

简介：〔摘要〕“随文练笔”是一种伴随着阅读教学进程，引导学生巧妙利用有关阅读内容进行“短平快”式的习作训练。它融读写为一体，以读促写，以写促读，读写互动，学生负担小，效率高，是学生学习写话、习作的一种理想方式。如何做到读写结合，相得益彰呢？经过笔者多年随文练笔的实践与研究，在随文练笔有效性方面进行了积极探索研究，取得了较好的教学效果。

简介：〔摘要〕语文综合性学习作为一种全新的课型,在很多方面为我国的语文教育乃至整个基础教育开辟了一个新领域,为学生个性化的全面发展创设了一个良好的空间。本文通过对语文综合性学习本质的科学探讨,多角度、多层次地阐释了在高中阶段实施语文综合性学习的本质内涵及其潜在价值。

简介：<正>为了准确把握小学新教师的教学适应过程实际情况,为新教师的职前培养和职后培训提供实证和依据,我们对分布在某市所属7个县(市、区)1987年以来的某师范学校历届毕业生进行了追踪调查考察。采用的主要方法是:(1)问卷。调查对象为新教师及用人单位业务负责人;从适应期、适应的特点等方面入手编拟选择题与简答题,累计收回有效答卷占总发卷量的98％。(2)访谈。请新教师谈教学适应性发展的自我认识,请学校领导及其他教师对新

简介：兰本达在《小学科学教育“探究一研讨”教学法》一书中首次提出了有结构的材料的概念。其指出“科学教学中的材料结构的概念，是指内在的关系——一种和自然界的现象相关联的形式”。此后，“有结构的材料”、“结构性材料”、“结构性学具”成了小学自然教学和科学教学中出现频率最高的词汇。这三个词组其实指的是同一个概念，本文选用其中的“结构性材料”进行探讨。

简介：把握研究性学习的基本特点是开设好研究性学习课程的重要条件。研究性学习有法定性、开放性、自主性、问题性、综合性、过程性、探究性、实践性、灵活性、全员性十大特点。

简介：〔摘要〕在初中化学教育教学过程中，课堂是开展所有教学活动主要的主要场所，不管是在过去、现在、还是在将来，课堂教学都是初中化学教师培养初中学生综合能力最为主要的有效的途径。初中化学课堂教学的有效性主要包括效率、效果以及效益等等很多层面的内容。在当今经济时代中，一般情况下都只注重效益，而忽略了实际效率以及整体效果。在初中化学教育教学实践过程中，人们不难发现有些化学教师通过题海战术以及延长上课时间等等途径来将化学教学的质量提升，虽然在短时间内取得了一些效益，但是，不管是从生理上还是从心理上来说都为学生带来了很大压力，更有甚者直接危害了初中生的身心健康，因此，不能够取得良好的整体效果，本文中，笔者就浅谈提高初中化教学有效性的途径。

简介：〔摘要〕高中生物教学中如何培养学生的学习兴趣，是当前很多生物教师面临的问题。本文就这一问题提出生物趣味性教学，并提出几点做法供给参考。

简介：

简介：〕课堂提问能够有效提高学生对初中数学学习的兴趣，实现初中数学课堂教学质量的有效提升，因此本文主要探讨了如何提升初中数学课堂提问的有效性。

简介：

简介：〔摘要〕本人根据高效课堂理论和多年来的教学实践，就课堂教学的高效性，进行了探究，采取了以下针对性措施根据新课标，制定明确的教学目标；进行详细的学情分析；进行有效的课堂设计；及时进行教学反思。

简介：研究性教学是在课堂教学过程中创设一种类似研究的情景或途径，使学生在学科学习中选择并确定学习内容，自己动手收集、分析、判断大量的信息材料，进行积极的讨论、探索、发现和体验的一种教学过程。

简介：在教育评价领域，如何通过教师评价来促进教师专业发展已经成为一个越来越受关注的话题。真实性评价作为20世纪90年代西方基础教育领域出现的一种评价理念，提供给我们一种评价教师的可能选择。本文中，笔者就真实性评价的内涵、特点进行了说明，并结合案例对其如何应用于教师评价做了初步的探讨。

简介：〔摘要〕小组合作学习是新课程改革积极倡导的有效学习方式之一。作为数学教师，应立足数学课堂实践，探究小组合作学习的有效性。促进"小组合作学习"的有效性，要处理好学生独立思考与合作学习的关系，坚持不懈的培养学生倾听与表达的合作技能。

简介：教不可无问，问必须得法。所谓“得法”，换言之就是要会问，做到有的放矢。在小学课堂教学中，课堂提问是不可或缺的教学手段之一。但是，目前的语文课堂提问还存在着一些弊端。

简介：

简介：民间游戏作为我国传统文化中的重要组成部分,作为儿童游戏的形式之一,对幼儿的社会性发展具有深远的影响。基于群体社会发展理论、文化传承和游戏本体性视野、人本主义以及社会文化发展理论四个层面对民间游戏在幼儿社会性发展中的影响进行探讨,研究表明：民间游戏在促进幼儿社会认知、社会情感、社会行为的发展和良好个性品质的形成中均发挥着重要作用。

简介：〔摘要〕初中物理教学构建开放性课堂应以学生为主，真正的做到开放教学方法、教学过程、教学模式和教学评价，使学生可以全程积极的参与其中，探索物理知识的奥秘，进而实现提高课堂教学效率以及学生物理综合能力的目的。