研究性教学是在课堂教学过程中创设一种类似研究的情景或途径,使学生在学科学习中选择并确定学习内容,自己动手收集、分析、判断大量的信息材料,进行积极的讨论、探索、发现和体验的一种教学过程。
科学教育
2004年3期