简介:随着智慧教室在高等教育领域的广泛建设与应用,如何评价智慧教室环境下的师生互动行为成为了目前高校亟待解决的重点问题之一。文章以华中地区某高校的96名本科生为研究对象,以汉语言文学专业课程“文学文本解读”为教学实验内容,运用准实验研究法,并对比传统多媒体教学模式,对智慧翻转课堂教学模式下高校师生的互动行为进行了分析,结果发现:智慧翻转课堂教学模式下的师生互动较好地体现了“教师为主导,学生为主体”的教学结构,其课堂教学不仅降低了教师的讲授频率,而且提高了师生与技术的互动频率,学生则表现出更主动地参与合作实践。文章的研究有助于推动课堂教学模式的变革,并为智慧教室建设提供理论参考。
简介:摘要体育课程不但可以使学生在上课时间学习如何培养团队精神,增强心理素质以及学会对社会的适应能力等,而且还能形成一种乐观活泼、积极向上的学习态度。因此,本文根据学生不喜欢上体育课的原因,提出了如何培养学生对体育课的兴趣。
简介:〕高中语文阅读教学是高中语文教学中的主体内容之一,其教学目的在于在教师引导的阅读实践中,帮助学生学会基本的阅读方法,养成良好的阅读习惯。然而在我国,目前就如何突破高中传统的阅读理论与思维框架,从根本上解决阅读教学中的低层次阅读状况,一直是摆在高中语文教育界面前的首要难题。近年来随着高中语文教学的课程改革,在教学观念和教学方法上取得了不少成就,但也还存在许多不足。本文将就高中语文阅读的教学现状与改进策略进行分析和探讨。
简介:〔摘要〕充分利用小学语文课堂能够有效提升学生语文综合素养水平。只有采用合理的课堂导入方法,才能激起学生的学习兴趣,提高课堂的学习效率。笔者经过研究总结,发现现在的小学语文课堂导入方法的使用过程中仍然存在许多不足,在文中笔者将深入探讨课堂导入存在的问题,以及如何使用语文课堂导入的技巧等。
简介:〔摘要〕随着时代的发展和新课程改革的需要,学校和老师也必须紧跟时代发展的步伐增强小学语文课堂教学的有效性。本文将会对如何进行小学语文课堂有效教学提出一些自己的建议,希望能够得到广大教育工作者的借鉴和参考。
简介:从校外培训机构的'供给'是否适应学生及家长'需求'的角度分析发现,校外培训机构存在数量和科目过多、教学质量和师资素质不高、环境条件和服务水平欠佳等诸多问题,与学生及家长对校外培训的需求实际和良好愿望不相适应。导致这些偏差的主要原因是教育主管部门对校外培训市场监管的统合力和持久力不足,校外培训机构偏重经济利益而忽视自身的责任和建设,学生及家长对校外培训存在价值高估和盲从心理。为有效治理校外培训机构,促进校外培训行业的规范运行和健康发展,政府和教育主管部门需要建立和完善校外培训市场的统一性和长效性监管机制,引导校外培训机构树立'教育'理念并搞好硬件和软件建设,而学校及教师则应指导学生及家长有选择性地参加校外培训并正确处理校外培训与学校教育的关系。
简介:〔摘要〕图书的管理关系到读者未来的发展,进行有效的有目标的规划,能够指导学生进行自我的认知与努力,通过自身的途径来实现未来的理想。将自己的学业作为未来发展和生存的方式,更需要我们进行有效的指导与规划。图书作为一项避不可少的辅助,要求我们提升政治素养,形成自我的有序管理与体系。图书管理的政治素养,就是要在正确的方向和价值观上进行正确的指导。