简介：【摘要】小红书APP是一个“购物＋生活方式“的社交电商平台的成功案例。本文采用问卷调查法，基于对小红书用户进行调研，了解用户满足状况，改善用户服务质量，根据调研结果构建KANO模型，分析判断影响小红书APP用户满意度的因素，针对性的提出改善建议，打造最佳的用户体验，为小红书APP提升用户满意度提供一定的参考借鉴。

简介：摘要:本文利用结构方程模型对高校微信公众号满意度影响因素进行量化分析，在著名的美国顾客满意度指数模型(ASCI)和科技接受模型（TAM）的基础上，构建了高校微信公众号用户满意度潜在变量结构方程模型及其观测模型，通过对使用公众号的高校学生进行实际调查所获得的统计数据，应用amos软件高校微信公众号用户进行实证分析，并提出了提高高校微信公众号用户满意度的建议。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，课堂教学方法逐渐从传统的教师主导型向以学生为主体的互动式教学转变，尤其在小学数学课堂中，互动式教学不仅有助于激发学生的兴趣，还能有效提高其学习参与度。本文基于小学数学课堂的现状，探讨了互动式教学对学生参与度的影响，并分析了互动式教学的实施策略和可能面临的挑战。通过文献综述与实践案例分析，本文发现，互动式教学能够显著提高学生的学习参与度，尤其在提高学生自主思考、表达能力和团队合作能力方面表现突出。互动式教学通过丰富的课堂活动设计，如小组讨论、情境创设、问题解决等方式，有效激发学生的学习兴趣和主动性，进一步促进了学生深度学习的实现。然而，互动式教学在实际操作中仍面临一些问题，如课堂时间管理、教师能力不足和学生参与度不均等。为了更好地发挥互动式教学的优势，需要在教学内容、教学方法和评价体系等方面进行优化，提升课堂互动的效果。通过这些改进，互动式教学有望在小学数学教育中得到更加广泛的应用，进而促进学生全面素质的发展。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学英语课程标准与终结性评价的匹配度问题日益受到关注。本文旨在探讨小学英语课程标准与终结性评价之间的匹配程度，分析两者之间的一致性和差异性，以及这种匹配度对学生学习效果的影响。通过文献综述、课堂观察和学生反馈等方法，本文提出了改进建议，以期提高小学英语教学的有效性和评价的科学性。

简介：由北京师范大学心理学院与北京外企方胜商务调查有限公司（以下简称“外企调查”）联合开展的“2010中国敬业度调查”结果显示：国内21％的员工是敬业者，但同时有19％的员工表现出负面工作状态；

简介：为考察大学生职业成熟度、创业教育参与度对创业心智的作用机制,本研究采用职业成熟度量表、自编大学生创业教育参与度问卷和大学生创业心智模型问卷对470名在校大学生进行测查,得出结论,高校广泛开展创新创业教育应充分关注其参与度,提升大学生职业成熟度水平有利于创业教育参与度的提高,进而促进大学生创业心智的发展。

简介：效度之于测验的重要性毋庸赘言。无论是开发还是评估一个测验,效度在其中都处于核心地位。而效度论证与效度又有所不同,它是一个收集和使用证据来对效度进行论证的过程,研究者对效度概念的认识不同,相应的效度论证模式也会有所不同。效度及其论证在经过了长期的发展后,效度的内涵以及效度论证的操作方式也都变得丰富和多样。近年来,基于论证的效度验证模型的提出越来越受到学者们的欢迎,特别是它在效度论证中引入了Toulmin逻辑模型进行论证,在很大程度上克服了效度论证的一些困难。本文将对此做一些详细的介绍,并借鉴该理论为实际应用提出一些建议。

简介：摘要：美术学习是乐事。怎样让小学阶段的学生提起对美术这一学科的学习兴趣呢？并且怎样让受到激发的孩子将这种好奇变成稳定、强烈的学习态度？又怎样让孩子始终秉持着这种高昂的学习势态在美术学科发挥出自己的潜力？巧妙创意的课堂教学设计一定可以让孩子们全神贯注于课堂中，并且有效地挖掘其潜能，增强他们的好奇心以及求知欲望，从而使得孩子们在美术方面的学习有源源不断的动力，能自发主动地投入到美术学习中。

简介：本文通过借鉴Biel品牌形象测定模型,结合我国实际情况,对我国商业银行品牌形象的构成因素进行研究。以西安市四大国有银行的调研数据为基础,得出国有商业银行品牌形象存在三维结构。同时,通过构建模型,分析出品牌形象的各维度对客户满意度、忠诚度有显著性地影响,为我国商业银行品牌形象的树立提供了参考。

简介：摘要本课题主要是调查天津体育学院体教专业学生对游泳普修课的满意情况，针对天津体育学院体育教育专业学生进行调差并随机发放200份调查问卷，主要调查学生对游泳课程的教学内容、教学目标、教学任务以及教学师资力量和场地器材等的满意程度。得出结论是开设游泳普修课的多数体育教育专业学生对游泳普修课的开设情况持满意态度，而未开设游泳普修课的体育教育专业多数学生则希望增设游泳普修课。

简介：目前，我国大多数外语学习者表达不地道、外语实际运用能力较差，而概念型教学法能较为有效地解决该问题。概念型教学法倡导由面及点的教学理念，并采取“辐射性”和“导向性”的系统教学法，有利于提高外语学习者目标语体系的概念流利度，从而使其外语水平获得真正意义上的提升。

简介：《现代远程开放教育学员学习激励评价表》是运用访谈、座谈和问卷调查方法对影响现代远程开放教育学员学习积极性的因素进行调查研究的基础上,根据调查结果编制而成的,并通过运用探索性因素分析、验证性因素分析等方法对评价表的结构进行了分析,结果表明:《现代远程开放教育学员学习激励评价表》具有较好的效度和信度,可以作为现代远程开放教育学员学习激励评价或研究的参考工具,而影响学员学习积极性的因素主要包括教师因素、学校因素、自我因素、社会因素和工作因素.

简介：摘要：为了分析研究农民工对《保障农民工工资支付条例》的总体认知程度，我们挑选出7条《条例》的有关信息和主要内容，调查目前农民工群体对其的认知情况。

简介：从分取试样、分离试样、称重试样、计算及填写原始记载表和结果报告单五个方面对中职技能大赛中的小麦种子净度分析进行探讨,分析常见问题,提出处理办法。

简介：幼儿园教师的认同度和达成度评价在很大程度上影响着《幼儿园教师专业标准（试行）》的执行效果。调查发现,目前幼儿园教师对《专业标准》的整体认同度和达成度评价较高,农村教师对《专业标准》绝大多数基本要求达成度的评价显著低于城市幼儿园教师。幼儿园教师达成《专业标准》的主要困难为地位和待遇低、专业发展机会少。鉴于此,为促进《专业标准》的全面达成,应采取加强监督指导力度、重点提升专业知识和专业能力、改善幼儿园教师地位和待遇并增加专业发展机会,以及加大对农村教师的扶持及指导力度等措施。

简介：本文从文本难易度和考点效度两个角度对2006—2010年高考英语浙江卷完形填空题作了效度分析。结果表明：这五年来，完形填空题文本形符数一直呈增长趋势，TTR值、考点层次和焦点因素的变化都会影响试题的难度和区分度，TTR值和考点效度存在一定的正相关性。

简介：本文从认知角度分别对2005年和2008年英语专业四级考试阅读理解部分的效度进行了探究。研究采用图式理论以及Embretson和Wetzel的信息处理模型,从文本特征表现(词汇编码和连贯)和答题决策(词汇编码和连贯、文本对照)两方面进行分析,并将结果与英语专业教学大纲和考试大纲的要求进行比较。研究发现,2005年和2008年英语专业四级阅读理解部分的效度较高,所测试内容基本符合大纲要求。最后,本研究对阅读教学、研究和测试提出了建议。

简介：通过验证性因素分析,考察了自行设计的中学生英语学习态度-动机调查问卷的内部信度和结构效度。问卷由5个分量表构成：英语语言态度量表（5个项目）;英语学习态度量表（5个项目）;英语教学态度量表（4个项目）;英语学习目标量表（5个项目）;英语学习动机分量表（6个项目）。总量表及各分量表的内在一致性信度（Cronbachα系数）均在0.70以上。各量表测量模型的卡方-自由度比值绝大多数都小于3,且尚未达到显著水平（p〉0.05）;拟合指数均大于0.90;绝大多数RMSEA值都低于0.06,RMR值低于0.08,模型可以接受。问卷结构合理,是一个可信、有效的测量工具。

简介：摘 要： 中学生的心理健康问题逐渐受到人们的重视，以往研究已经表明，具有良好人际关系的高中生能够预测更高的生活满意度。基于以上结果，本研究以中学生为研究对象，探索其人际关系是否通过影响自尊对生活满意度造成影响，以及内隐自尊和外显自尊在其中扮演的角色。研究表明：中学生外显自尊和内隐自尊是两个独立的结构；在人际关系对生活满意度的影响中，外显自尊起到不完全中介作用，而内隐自尊则不存在中介效应。

简介：摘要：进入二十一世纪以来，学校教育在推动社会进步方面贡献的作用越来越大。课堂教学在学校教育中占据着关键地位， 一堂课的教学质量可以直接影响学生的学习效果，因此，使用何种教学方法以及如何使用合理的教学方法进行课堂教学，激发学生学习的积极性，提高教学质量是当前新课程改革研究的一项重要课题。基于此，本文针对教学方法对小学生数学课堂参与度影响这一论题，从研究背景意义、教学方法种类以及实践教学效果三个角度进行实证分析，从而为广大小学数学教师在实际教学过程中合理运用教学方法提供参考。