简介：培养高职院校学生职业核心能力是提高教学质量、实现高职人才培养目标的迫切需要，也是实现学生的高质量就业及可持续发展的需要。因此，本文首先阐述工学结合、职业情景、项目、职业核心能力的概念，在此基础上以国际贸易实务课程为例探索工学结合的项目化设计，最后分析工学结合的项目化课程对培养学生职业核心能力的作用。

简介： 摘 要：铁道机车专业主要工作为电力机车、动车组、城市轻轨的设备、运用、检修等岗位，新时代下培养能够承担铁道机车专业岗位职责的人才是教学工作的核心。该文结合铁道机车专业《机车电力电子技术》课程教学的现状，就如何培养适应新时代下铁道机车专业的技能型人才，对《机车电力电子技术》课程教学改革提出了几点建议。

简介：会展策划与管理是一门新兴的专业,旨在培养能熟练掌握会展服务、营销、策划与管理能力的型人才。对于会展策划与策划管理来说,完善的实训教学体系是必不可少的。随着高等教育改革的推行,为了进一步提高会展策划与管理的教学效果,有必要对其实训课程开发和实践进行研究。

简介：(本刊记者陈彦丽)中国汽车产业学院商业领袖课程第一期的课程于10月份圆满结束,来自全国各地的企业家、创业者、投资人、高管都在百忙中抽出时间如饥似渴地参加学习。第一节课程通过对企业顶层设计的学习和操作,惊现自己企业的潜在能量和价值;

简介：想知道澳门赌场中哪个游戏最值得玩？想了解家用轿车中哪个位置最安全？想知道如何判断《红楼梦》后四十回是不是曹雪芹的原著？想知道喝咖啡、抽烟和得肺癌之间的内在关系？甚至于想知道正在喝的矿泉水真如包装所说恰好是500毫升？或者大干世界芸芸众生死亡率和年龄之间存在何种必然的关联？我们寻常所言及的经验主义，或者诸如此类看上去充满偶然性的问题，在复旦大学EMBA的《数据分析和决策模型》课程里都能“探”得。

简介：通过调整与更新教学内容、运用现代技术更新教学手段、改革课堂教学方法、改革教学组织方式和管理制度等途径,使流体力学与流体机械课程的教学效果和教学质量得到了明显提高.

简介：将创业教育融通于高职教育之中是人才培养的新模式,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,也是高等职业教育人才培养目标的要求。文章根据目前商科类高职院校创业教育的理论与实践情况,积极探究商科类高职院校创业教育的课程体系,寻求适合高职院校创业教育的途径与方法。如何把学生培养成具有良好的创业品质和创业能力的高素质、技能型人才,已成为提高学生未来生存能力和就业竞争力的必然之路。

简介：

简介：本文根据接受互动式教学和非互动式教学学生的相关成绩和问卷调查结果，检验五动式教学应用于财务会计课程是否有效。

简介：实践难落实、理论讲授任务重、教材案例时效性差、学生普遍欠缺当众表达心理基础且社会认知能力不足,是高校＂演讲与口才＂课程教学的五大难点。课程教学应立足教学大纲,保证实践与理论并重,发动学生参与理论知识讲授,以讨论式发言形成当众表达常态,在社会时事热点中发掘鲜活实用素材,注重学生社会认知能力提升的潜在引导。

简介：金属材料与导热处理是当前中职教育中的一门专业课程,从学科特性来看具备很强的实践性和专业性。所以对于大部分学生来说,在知识学习过程中遭遇到不小的挫折和困难,进而导致教学效率低,学生学习兴趣缺乏。

简介：随着大数据时代的到来，新一代的信息技术加速了教育变革与教育创新。在微时代，微课使得教与学都变得更加方便快捷，在财务管理课程的教学中更是化整为零，将财务管理冗杂的问题简单化，深奥的问题直白化。微课有着独特的优势，但它不是万能的，本身具有时代的局限性，特别是在财务管理课程实践教学、项目教学等方面具有极大的挑战性。本文主要浅析微课在财务管理课程教学中具有的优势和存在的不足，并提出适当的建议，希望对课程教学有所裨益。

简介：本文从课程的应用性、知识的快速革新性、内容正误的非绝对性等特征出发,探讨区域经济学引入研究型教学模式的必要性,结合自身教学实践,提出课前问题引导式、课中知识导出式、课后课题探究式三种研究型教学方式,就如何处理本课程研究型教学中考核和考试的关系、正式教程和非正式教程的关系、课堂和课余的关系问题做了简要分析。

简介：随着计算机技术的不断更新和发展，针对高职教育具有其职业性．实用性和技能性的要求，高职计算机基础课程的教学中在注重基础理论知识的教授的同时，强调对学生动手能力的培养，提高学生的学习兴趣，培养学生主动自主的学习是我们的教学目标。大学计算机基础课程是大学各专业学生必修的公共基础课程，是学习其他计算机相关技术课程的基础课。本文就计算机基础课程教学现状，分析了高职计算机基础课程的研究。

简介：摘要：中职是重要的教育机构，主要为社会输送各类中级技术人才，这对中职教育工作提出了较高要求。本文以中职印制电路板设计与制作课程教学工作的不足为切入点，在此基础上分析改进该课程教学方法的必要性以及具体方式，分别就加强教学实践性、提升学生学习兴趣、兼顾所有学生需求、设法提升教学延伸性等措施进行论述，为未来中职印制电路板设计与制作课程教学工作提供参考，助力学生的综合成长。

简介：[提要]该课程是培养学生调查与预测的综合技能，既要掌握市场调查的理论知识，更要注重实践环节的训练和动手能力培养。本文从当前高职学生的具体特点出发，分析现阶段该课程在考核环节中存在的问题，探讨该门课程行之有效的多元化考核评价方法，力求实现学生为主体，让课堂异彩纷呈，进而达到培养学生核心能力的职业教育目标。

简介：依托智慧职教平台《建筑工程项目管理》的课程资源,将xMOOC学习模式引入课堂教学,学生通过微课视频的观看、随堂检测、课堂、课后讨论、课后作业等在线学习,改变传统的教学模式,提高学生主动学习的能力,分析问题、解决问题的能力,主动思考、团队协作的能力。

简介：针对高职教育对于学生动手能力和创新能力的要求,有必要让学生通过啤酒游戏来掌握供应链管理课程的核心知识点——牛鞭效应。但是传统的教学方式难以让学生从多个层面理解,因此本文将通过介绍传统的啤酒游戏操作过程,分析其中存在的问题,并以此提出基于啤酒游戏软件的游戏优化设计方案。

简介：通过对数学文化的理解，分析数学课程改革发展的趋势，从数学教育观、数学内容、教学方式、评价方式等诸方面阐述教师把数学文化寓数学课程与教学的思考。

简介：随着新课程理念的提出,在新课程理念下的高中物理有效性教学重新引起了众多教学工作者的关注.根据对以往物理教学的调查研究来看,高中物理教学仍然存在着很多的问题,这些问题都阻碍了高中物理教学的有效性发展,对提高高中生的物理综合能力没有丝毫助益.