简介：二十一、实髋低于虚髋前文说弓步的后髋高于前髋，为什么？有三个原因。一是生理的。将弓步中“髋膝跟尖”四点同面的腿简化成杆件，前腿杆比后腿杆短，

简介：多少年以来，SCR、MOSFET和1GBT占据了大功率器件市场的主要份额，近年来，新型功率器件不断涌现，如IGGT、IEGT、IPEM和PEBB、SiC器件、GaN器件芋。文中主要介绍这些功率器件的结构、工作原理．特性参数和应用实例，

简介：随着国家《初中音乐课程标准》的颁布与新课程的逐步深入的实施，我国音乐基础教育已迈入一个崭新的历史阶段。笔者经过多年来的实践，对初中新课程标；位下的音乐教学提出了自己的看法。

简介：摘要针对新课程改革中部分教师过分重视化学知识传授而采取“一步到位”的做法，结合具体实际案例分析与反思，明确打造高效课堂的着力点，提出了解决问题的有效策略。

简介：以法治思维审视世界反法西斯战争,能给我们无穷的思索与启迪：反法西斯战争的正义性从根本上决定了其必然取得最后胜利;国际军事法庭对战争罪犯的审判彰显了法治的公平正义;反法西斯战争胜利推动了现代法治的创新发展;革命根据地军事法制建设是中国人民抗日战争走向胜利的有力保障。

简介：法治国家中，新闻自由权利只是公民最基本人权之一，新闻自由在法治中得到充分体现但也是有限度的，特别是在公民隐私权、知识产权和司法独立问题上，新闻自由并不是绝对权利，而只是相对权利。在行使新闻自由权的同时，法律绝不允许侵犯公民隐私权、知识产权，也坚决杜绝出现“媒体审判”这种损害司法独立的现象出现。本文对新闻自由的涵义、在法治中的体现与限度等问题进行探讨，希望为实现真正的新闻自由提供一定的理论和实践依据。

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简介：美国南北战争后在洪堡理论的指导下建立了现代教育体系,使得受教育者获得了科学的普及教育和职业教育,极大地推动了美国社会各个领域的超前发展,使之成为头号强国。

简介：南京市游府西街小学作为南京地区百年名校,在区域推进教育均衡发展的工作中义不容辞。自2011年以来,学校尝试通过"集团校""共同体办学""托管办学"等模式,与南京市鑫园小学、南京市慧园街小学建立集团校联盟,与南京市火瓦巷小学、南京市双塘小学实行一体化托管办学,放大优质教育资源,实现名校带动区域内薄弱学校的共同发展。一、人员:教育均衡的先行者1.校长流动,促进管理均衡"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先

简介：从文化科技融合的角度看,中国文化品牌尚存在文化资源未充分开发、文化产品科技附加值不高、文化品牌创意无法实施等问题。文化与科技融合,可增强文化品牌的表现力、传播力和保护力。在文化品牌建设价值链上的开发阶段、推广阶段和消费阶段,高新技术均可发挥作用,以推动文化品牌的建设。差异化定位、产业链整合、强强企业联盟等战略有利于保障文化品牌建设。

简介：摘要ERP系统能够通过财务模块与其他模块的相互连接，实现数据信息的相互集成和企业生产运营成本的全面、综合管理，为电信行业的成本计算、调整和控制提供了有利条件。电信行业管理者和决策者应当充分利用ERP技术的精确性和系统性，在生产经营的事前、事中、事后等全过程对生产经营成本予以有效控制，提高电信行业的成本利用效率和企业的市场竞争力。

简介：社会危害性与形式违法性何者为第一的问题将刑法观划分为形式与实质两大阵营,从而影响着定罪的思维。然司法过程是一个证成接着不断试伪的过程而绝不是在有罪化大前提下的大胆求证,当穷尽一切有罪化可能性后仍不能成立,此时便要以无罪视之。在司法实践中,犯罪的三性应当恪守自己的边界,不得超越犯罪构成的优先地位,而犯罪构成应当成为认定犯罪的唯一切入点。

简介：由怀特海创立的过程哲学受到越来越多学者的关注与重视。用过程哲学来审视课程,可以带来诸多新的认识与启迪。在课程目的方面,由强调知识传授转向强调拥有智慧生活;在课程知识方面,由强调知识的客观性和普遍性转向强调知识的动态生成以及知识与生活的联系;在课程主体方面,由强调师生一方转向强调师生之间的相互依存和相互转化;在课程实施方面,由强调课程实施的忠实取向转向强调课程创生;在课程评价方面,主张建立多元的评价体系。

简介：新课程改革强调的三维目标中，“过程与方法”目标是具有可操作性的，是实现知识与技能目标及情感、态度、价值观目标的桥梁。在达成“过程与方法”目标相关的教学中，“教学等待”被越来越多的教育者、研究者所关注。本文拟结合现状对“教学等待”进行梳理，分析“教学不等待”的原因。并提出改善建议。

简介：网络已经成为学习的一种途径,并在知识传播中发挥着越来越大的作用。学习诊断、大数据分析将渗入整个教学环节之中,教师将更接近于发现真正的教学目标。弹性学制、个性化学习、终身学习成为常态,班级授课制面临极大挑战,依据班级授课制形成的教育管理、学校管理、师范教育、继续教育甚至教师身份等都将被重新定义和改写。新技术在重塑教育,大批的知识讲授型教师将丧失优势,＂新教育人＂将会不断产生,这也倒逼着教育和教师的改变,教师将会分流,教师的分工将更加细化。

简介：研究理论与实践的关系，既需要传统的理论的视角，更需要实践的视角。从实践的角度审视“理论指导实践”，其实质是主体（人）在实践活动中运用理论作指导。内涵有三：实践需要理论指导，理论能够指导实践；理论指导实践是一个实践问题，而不是个理论问题；主体运用理论指导实践，需在目标指向、价值取向、手段选择三个基本维度展开。且此三维共成一体，互相制约，虽可有所侧重，但缺一不可。

简介：智旭出儒入佛的为学经历、援佛解儒的佛教思维和借儒扬佛的为学取向决定其用佛教思维和话语解读阳明心学之心本体论、"良知"论及"本体工夫"论。智旭用佛教话语比附和诠解阳明心学,其目的在于借助阳明心学的显学地位扩大佛教在晚明时期的影响,在很大程度上拓展了佛教的生存和发展空间,促进了晚明佛教的转型与复兴。

简介：当前,我国经济发展进入新常态。领导干部只有按照习近平总书记提出的好干部标准和'三严三实''四有'要求,自觉做到'五要',才能适应新形势、新任务的要求。讲政治作为领导干部,强化政治意识,不仅关系到个人、单位荣辱兴衰,而且关系到团结、稳定、发展大局,必须高度关注、切实加强。夯实思想之基。必须坚持不懈地用马克思主义世界观、方法论加强对主观世界的改造,把对守纪律、讲规矩的学习作为讲政治的第一需要,

简介：摘要目的探讨腹腔镜下尿路手术的护理效果。方法从我院2012年8月~2013年6月间收治的腹腔镜下尿路手术患者中选取80例为研究对象，将其随机分成对照组和观察组，对照组患者在术后给予围术期常规护理，观察组在此基础上给予促进康复外科理念指导围术期护理，比较两组患者饮水时间、首次排气时间、住院时间、下床时间、静脉输液时间。结果经过护理之后，观察组各项指标均优于对照组，两组效果对比差异显著，具有统计学意义，（t=9.0231，P＜0.05）。结论对腹腔镜下尿路手术患者给予康复外科理念指导围术期护理具有显著的临床效果，能在一定程度上促进患者康复，缩短住院时间，值得在临床广泛推广使用。