简介：摘要：人才培养是我国人才发展与储备重要战略，关系国家创新力与综合国力的提升。高职院校育训并举对于提升学生学科综合实践能力以及促进学生综合素质发展有着积极的促进作用。两者的有机结合能够取长补短，发挥合力，对现有人才培养机制作出创新与突破，为学科实践教学注入新的活力。本文主要从育训并举的角度出发，对现有高职教育现状作出概括分析，最后对促进两者融合的创新路径作出积极探索。

简介：摘要虽然我国桥梁的无损检测技术取得了一定的成果，但大多的技术都是由国处引进，要进一步的推广还需要时间。我们必须结合我国国情不断的对技术进行开发和创新，使无损检测技术在我国有更大的发展空间。本文简要的分析了道桥无损检测技术的应用及对策，以供参考。

简介：摘要近年来，我国无损检测技术虽然取得了飞速发展，但依然存在一些问题和不足需要改进，在建设社会主义和谐社会的新时期，加强对无损检测技术在道桥中的应用研究，对确保桥梁工程的质量有着重要意义。

简介：摘要：为解决道桥工程存在的质量性问题，本文从实际角度出发，对道桥工程中无损检测技术的具体应用进行分析研究。通过对无损检测技术原理的阐述，对无损检测技术应用特点以及具体技术应用进行概括总结，提出针对性应用策略。研究结果表明，通过对无损检测技术的有效应用，再结合各种高新技术产物的融合，使道桥工程建设质量得到全面提升，充分发挥出应有的效果。

简介：摘要：为解决道桥工程存在的质量性问题，本文从实际角度出发，对道桥工程中无损检测技术的具体应用进行分析研究。通过对无损检测技术原理的阐述，对无损检测技术应用特点以及具体技术应用进行概括总结，提出针对性应用策略。研究结果表明，通过对无损检测技术的有效应用，再结合各种高新技术产物的融合，使道桥工程建设质量得到全面提升，充分发挥出应有的效果。

简介：本文通过对高职计算机类实训基地实际调查研究,提出了当前高职校内实训基地存在的问题及应对措施,并提出了在高职校内建立共享性实训基地的必要性以及运行管理策略。

简介：摘要:“整合-互动”型校企合作实训基地建设是通过创设与一些现代企业在人力、物质、信息资源等方面的整合，形成系统的运行策略，在校企合作的基础上形成双方互惠共利、合作共赢。本文探讨了有关校企合作共建实训基地的意义，并通过探讨实践操作总结了校企合作建设的优势和实际成效。

简介：摘要：本文旨在探讨在道桥检测中应用的无损检测技术，以提高检测效率和准确性，保障道路和桥梁的安全运行。通过对不同无损检测技术的研究与应用进行综述，探讨其在道桥工程中的实际应用及未来发展方向。

简介：摘要：随着科技的发展，设备技术的迭代更新，用人单位对一线生产员工的技能素质要求越来越高，要求员工具备创新学习的能力。这就要求职业教育阶段既要培养学生的实践技能，又要为社会的可持续发展打下必要的综合知识储备，为适应不同岗位的需求做好准备。在此基础上，探讨高技能人才培养基地建设和人才培养的探索与实践，为员工和行业交流提供相关数据和参考资料。

简介：

简介：随着社会经济的发展，我国进入21世纪开始，土木工程就得到了很快的发展时机，因而土木建筑企业对土木工程的人才的要求也就越来越急迫，同时也给及很高的期望。不仅要求土木工程的人才有着较强的专业素养，同时还希望他们可以在短时间内胜任各种技术管理工作等。因而，本文主要就是针对土木工程专业应用型人才培养的方案和模式进行分析与论述的。

简介：摘要：全面推动教育改革，有效改善大学生的就业状况，是国内高等教育转型发展的重要任务。建筑学综合性很强的一门学科，这个专业的毕业生要参加建筑项目的设计和规划，与生产安全和经济发展紧密相关。为了提高建筑学专业学生的专业水平，提高就业率，教育领域编制处理应用型创新人才培养计划，有效提高学生的实践水平，充分彰显高等教育人才的优势。因此，本文依据新的人才培养目的，探索了应用型创新人才培养的实践策略，希望能够为有关人员提供借鉴。

简介：摘要：目前，我国建筑行业发展迅速，针对现阶段建筑学专业人才培养中存在的问题，立足新工科及“双创”教育背景，从人才培育机制、学科交叉体系、教学模式、实践教学体系等方面进行研究。构建“政校行企”四位一体人才培养模式，促进学科交叉融合方法建立，探索线上线下混合式的教学方法，搭建产学研用一体化实践平台，可有效提升建筑学专业人才的综合能力，为培养创新创业型高素质人才提供依据。

简介：摘要：全面推动教育改革，有效改善大学生的就业状况，是国内高等教育转型发展的重要任务。建筑学综合性很强的一门学科，这个专业的毕业生要参加建筑项目的设计和规划，与生产安全和经济发展紧密相关。为了提高建筑学专业学生的专业水平，提高就业率，教育领域编制处理应用型创新人才培养计划，有效提高学生的实践水平，充分彰显高等教育人才的优势。因此，本文依据新的人才培养目的，探索了应用型创新人才培养的实践策略，希望能够为有关人员提供借鉴。

简介：摘要：全面推动教育改革，有效改善大学生的就业状况，是国内高等教育转型发展的重要任务。建筑学综合性很强的一门学科，这个专业的毕业生要参加建筑项目的设计和规划，与生产安全和经济发展紧密相关。为了提高建筑学专业学生的专业水平，提高就业率，教育领域编制处理应用型创新人才培养计划，有效提高学生的实践水平，充分彰显高等教育人才的优势。因此，本文依据新的人才培养目的，探索了应用型创新人才培养的实践策略，希望能够为有关人员提供借鉴。

简介：摘要：目前，我国建筑行业发展迅速，针对现阶段建筑学专业人才培养中存在的问题，立足新工科及“双创”教育背景，从人才培育机制、学科交叉体系、教学模式、实践教学体系等方面进行研究。构建“政校行企”四位一体人才培养模式，促进学科交叉融合方法建立，探索线上线下混合式的教学方法，搭建产学研用一体化实践平台，可有效提升建筑学专业人才的综合能力，为培养创新创业型高素质人才提供依据。

简介：摘要：全面推动教育改革，有效改善大学生的就业状况，是国内高等教育转型发展的重要任务。建筑学综合性很强的一门学科，这个专业的毕业生要参加建筑项目的设计和规划，与生产安全和经济发展紧密相关。为了提高建筑学专业学生的专业水平，提高就业率，教育领域编制处理应用型创新人才培养计划，有效提高学生的实践水平，充分彰显高等教育人才的优势。因此，本文依据新的人才培养目的，探索了应用型创新人才培养的实践策略，希望能够为有关人员提供借鉴。

简介：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，教育与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是我们广大教育工作者应当承担的重要职责，也是当前教育改革与发展的重要任务。特别是在人才市场需求不断快速变化的今天，建立一套培养目标明确、培养特色鲜明、高效、实用的人才培养模式就显得至关重要。笔者将主要针对地方高校土木工程专业应用型人才的培养，就人才培养目标定位、人才培养模式、具体措施等问题进行探讨，以为同类学校、专业提供借鉴。

简介：本文以长春理工大学为例,在阐释了会计学专业高素质复合型人才培养模式内涵的基础上,着重从更新教育理念、修订培养方案、改革课程体系三大维度重构了本专业高素质复合型人才培养模式,并提出加强会计学专业教学团队建设、改革教学方法和教学手段、完善管理制度等策略来保证该人才培养模式的顺利实施。

简介：人才培养模式是专业发展的关键性问题之一。宁波工程学院外国语学院经过充分调研和理性思考，最终确立了WITT英语专业人才培养模式。本文拟从WITT人才培养模式的理论基础一交际能力理论和建构主义学习理论入手，探讨WITT人才培养模式独特的内涵与特色。同时，结合具体的人才培养实践以及成果，进一步验证WITT人才培养模式的有效性。