简介：日前，一条“感恩”成为毕业典礼的主题的消息让我眼前一亮。说的是南京林业大学材料科学与工程学院2013届本科毕业生毕业典礼，与往年不同的是，老爸老妈们成了这一活动的主角。在掌声中，家长们走上主席台，

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简介：列夫·托尔斯泰从小就喜欢阅读和写作。他常常一头钻进家中藏书丰富的图书室，不知不觉就忘了吃饭、睡觉，那图书便成了他精神世界的天堂。晚上，托尔斯泰坐在橡木桌前，桌子上放着厚厚一叠精装书。淡淡的烛光里，托尔斯泰贪婪地阅读着法国的古典小说，古希腊的神话……

简介：因工作的需要，单位要求每个职工填一张表，其中表的内容涉及到填表人子女和父母的生日。我把填好的表收集上来，令我出乎意料的是，四十三张表中，子女的生日无一空缺．而父母的生日有二十五个人没有填写。

简介：她是一名优秀的民营企业家，更是一名博爱精神的传承者。一个将爱刻入名字的女人，以不让须眉的豪情，带领着她的博爱家纺，正向着家纺行业第一梯队大步迈进。

简介：[摘要]教育是一门爱的艺术，在爱的国度里，教师如何才能让学生接受自己的爱，又如何能让师爱最大化地给予每个孩子，这份爱对孩子起作用吗？笔者以自己从教几年来的经验告诉我们，只有把教师的爱播种在每一个幼小的心灵里，才能让爱真正陪伴孩子成长。[关键词]师爱施爱情感尊重了解我是个踏上工作岗位才几年的年轻教师，但经过几年的工作使我认识到对学生充满爱是做好教师工作的关键。大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子......

简介：　　他们说,现在提倡为别人付出爱心,怎么能说"给自己多一点爱心"呢?我回答,这话说给不自私的人.自私的人心里只有自己,装不下一草一木,更不用说关心别人.劝他们爱自己,简直是害他们,就好像用烟头烫一个气球.我所说的"给自己多一点爱心",针对一个特定阶层,他们是精英人士,吃苦耐劳、超时工作,有硬汉特征、铁人特征乃至拼命三郎特征.他们是苛刻的人--对自己.他们的诉求被强者形象遮蔽,使别人忽略了他们的需求.我们留心一下这些人--包括企业家、勤勉的政府官员、毕业班教师、交警、外科医生、科学家、新闻报道员的生存状态,会发现他们在高紧张等级的状态下撑着,并不"强".……

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简介：  摘要： 陶行知先生有这么一句话异常震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。

简介：今生你乔迁新居在我的体内，我有了绿色的欲望，——肌肤相亲，植树造林。

简介：摘要高尔基说过“谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生的人，他才可以教育学生。”爱是教育的基础，没有爱心就没有育心，没有情的滋润和没有和谐的人际心理氛围，就没有教育的成功。”巴特尔也曾说过“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”“爱在老师细微地观察中，在老师细致地呵护中，在老师细心地引导……”

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简介：摘要：后进生转化工作是学校德育工作的重点、难点，是原则性强、影响面广、具体而复杂的工作，对他们应持关心、爱护的态度，切忌冷淡、厌恶和嘲笑；要对问题行为的性质和程度仔细分析，然后采用智慧的爱，采用能让学生感受到爱的相应方法进行教育，这才是真正的爱。

简介：多年来，金门路小学致力于打造“爱的教育”品牌，形成鲜明的办学特色。学校坚持“以爱育爱，爱中成长”的办学理念，以“以人为本，以爱为基”为抓手，形成了爱贯全程、民主管理、科学决策的办学机制：以“教师善爱，课堂展爱”为重点，强化教师素养提升工程，构建“自主对话式”校本研修模式；以“环境润爱，润物无声”为核心。

简介：江苏省京剧院主演。“赵(燕侠)派”名旦赵道英,于6月5日晚,在市工人俱乐部,与中国京剧院著名小生于万增、北京京剧院著名老生朱金琴等合作演出“赵派”名剧《玉堂春》。

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简介：评价一所学校要先评价学生、教师的精神面貌，再评价校长。领导、专家、教育同行莅临我校指导与参观时都用一个“活”字，概括了中山市石岐中心小学的特质：学生活泼可爱、教师活力四射、课堂内容鲜活、班子头脑灵活。而能让一所学校如此“活灵活现”的关键就在于抓住了“以爱育爱”“从爱班奠定爱校基础”这一法宝。一直以来，学校以培养和造就热爱祖国、热爱学校、遵纪守法、诚实守信、知书达礼、正直向上、勇于担当的现代小公民为目标，广泛开展主题教育实践活动，收到了很好的成效。学校已形成“适合教育、幸福人生”的办学特色。我们认为要让爱校自然生成，应以爱国为核心，以爱校为支点，从爱班做起，走实现“让每一位孩子都拥有一个金色童年，让每一位孩子的梦想都能在中心小学这块沃土上放飞”办学理想的教育实践之路。

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