简介:摘要目的探讨“炎琥宁注射液”辅助治疗小儿急性肺炎临床疗效。方法随机选取我院2013年1月~2015年12月间收治的小儿急性肺炎患儿121例,按照随机数表法分为观察组61例和对照组60例。对照组进行“头孢曲松钠”治疗,观察组采用“头孢曲松钠”并结合“炎琥宁注射液”(注以下为“炎琥宁”)辅助治疗,将两组患儿的临床疗效及不良反应情况进行观察比较。结果观察组患儿的临床治疗总有效率98.3%明显高于对照组患儿的73.3%,两组差异显著,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组无不良反应的发生,对照组不良反应率为13.55%。结论采用“炎琥宁”辅助治疗小儿急性肺炎临床治疗效果十分明显,无不良反应,值得广泛应用。
简介:摘要在小学语文教学中,教师不再是知识的传授者,而应该把学生们放在教育教学的“主体”地位,充分让他们展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣。阅读教学是在教师指导下学生自主阅读的实践活动,是小学语文教学中最基本,最重要的部分,它是人们终身学习必须掌握的技能,是素质教育中最基础,最核心的部分。如何在小学语文教学中培养学生阅读能力是小学语文教学的重要课题。