简介：摘要：结合《GB 55011-2021城市道路交通工程项目规范》、《GB 55002-2021建筑与市政工程抗震通用规范》、《JTG D30-2015公路路基设计规范》、《CJJ 194-2013城市道路路基设计规范》、《JTG B02-2013公路工程抗震规范》、《JTGT 2231-01-2020公路桥梁抗震设计规范》、《CJJ 166-2011城市桥梁抗震设计规范》、《CJJ 166-2011城市桥梁抗震设计规范》、《CJJ 11-2011城市桥梁设计规范（2019年版）》、《GB 50330-2013建筑边坡工程技术规范》、《GB 50647-2011 城市道路交叉口规划规范》、《JTG 3363-2019公路桥涵地基与基础设计规范》、《GB 50007-2011，建筑地基基础设计规范》的若干规定，论述道路工程中非浸水区，地震烈度位于6度及以上地区的挡土墙抗震设计计算方法。

简介：

简介：摘要：在新教材的背景下，二项式定理的推导做出了一些改变，利用多项式乘法法则和计数原理证明二项式定理.

简介：摘要：预制建筑技术是一种新型建筑技术，目前正在国内积极发展和推广。预制零件的生产在工厂完成并在现场组装。与传统的施工方法不同，对装配式建筑进行深入设计尤为重要，因为传统的建筑图纸设计不能完全代表预制件生产和施工阶段的相关内容。深度设计将传统的建筑图纸设计应用于工程零件生产图纸，并指导现场装配的实现，为项目的顺利进行奠定了基础。

简介：摘 要：根据JJF1656-2017《磁力式磁强计校准规范》对校准装置的技术要求，通过研究磁场线圈的设计方法，实际设计并加工一套亥姆霍兹磁场线圈，具有很高的均匀度。在此基础上定制直流稳流电源，组建磁力式磁强计校准装置，并用实验验证了装置的准确性。

简介：摘要：当前，我国为促进装配式建筑的发展，制定了许多政策，推动了装配式建筑发展进程，解决了传统建筑建设周期长、生产效率低等问题。不过，与发达国家相比，我国的装配式建筑安全技术及施工技术仍然存在较大的发展空间。因此，相关从业人员需要对装配式建筑施工安全措施与要点进行重点研究。基于此，下文将对装配式建筑施工安全管理策略展开详细的分析。

简介：摘要:中学阶段是学生个性发育和知识积累以及学生思维能力培养的黄金时期，这阶段的学习为以后的未来发展奠定非常重要的基础。数学是中学学生学习的重要学科之一，它的复杂性和难度不言而喻。因此，我们对中学数学变式教学进行分析和研究，讨论变式教学的内涵以及重要作用。针对变式教学这一新型方法，教师要运用合理教学模式进行数学教学，提出应用变式教学的具体教学策略，帮助教师提升变式教学的教学效率，提升中学数学的整体教学质量。

简介：摘要：项目式学习模式为初中地理教学带来了巨大的改变和创新。实践证明，学生在项目式学习环境中展现出更多的主动性和参与度，这对于他们在地理学科的学习中起到了积极的促进作用。此外，项目式学习模式还促进了学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力的培养。然而，与传统教学方法相比，项目式学习模式在实施过程中也存在一些挑战和限制，最主要的是项目式学习实施的途径，从项目式选择、资源的使用、学生的有效参与及最后的评价是最为主要的途径和方式。

简介：摘要：本文旨在通过对单元式幕墙施工技术的浅析，探讨其在现代建筑领域中的重要性和应用。通过本文，读者将获得深入了解单元式幕墙施工技术的机会，为该领域的研究和实践提供有价值的指导和洞察。

简介：摘要：目前，国内外钢结构住宅主要分为两种类型，分别是低层轻钢结构住宅和多高层钢结构住宅。这两类住宅的结构体系、钢材种类和施工方法等方面存在较大差别。本文将讲述装配式钢结构住宅特点。

简介：摘要：与常规传统机电设备安装施工方法相比，全装配式施工可大幅提升建造效率，降低施工风险，符合绿色环保趋势，优势突出，具有广阔的应用前景。但在机电设备安装施工方面仍处于起步探索阶段，施工工艺尚不成熟、施工质量管理体系还不完善。结合BIM技术进行科技创新，运用了装配式设备机房施工技术，有效解决了大型机电设备的安装精度问题，提高了机电安装工程的施工质量，减少了后期的维修成本，并缩短了施工工期，为推动装配式建筑在机电安装工程中的应用提供了实践经验。

简介：   摘要：装配式建筑是将建筑全部或部分构件在工厂中预制生产加工，运送至现场施工现场后将构件通过可靠连接方式进行拼装而成的建筑体系。装配式建筑的建造过程实现了标准化设计、工厂化生产、工业化施工和信息化管理，能有效解决传统建造方式存在的质量通病问题。如何做好装配式建筑的施工管理，规范相关

简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展，大学生要具有很强的计算机应用能力才能满足毕业后工作的需要。但观察高校的计算机教学，发现其教学对学生之后的工作影响并不大，很多学生并不具备实际应用计算机的能力，因此，现阶段高校教师要不断转变自身的教学理念，应用自助式模式开展教学，提高学生的自主学习能力。文章首先分析大学计算机教学现状，然后重点探讨自助式教学具体实施方案，可供读者参考。

简介：【内容摘要】现行考试体制明确提出了“无情境，不命题；无情境，不教学”。因此探索情景类命题的标准构建是教师在以后教学中重点关注的内容。采用何种教学模式更适合目前中高考评价体系是我们要研究的问题。

简介：摘要：为保障我国建筑行业的发展，促进建筑内部各设备的健康运行，对于装配式建筑机电深化设计研究的探讨十分必要。从装配式建筑机电设计的主要内容为着眼点，有效分析优势与劣势，最终探究到其优化设计的方法，这对进一步为人们创造舒适的生活环境具有重要意义。

简介：摘要：近些年在国家科技进步和发展的前提下，建筑物不断增加，所以人们对于建筑施工有了全新的需求。而装配式建筑施工有着成本低，工期短，节约能源的特点，具有推动建筑工程发展的重要作用。因此要加大力度推广预制装配式建筑来满足人民群众们对于住房的实际需求。

简介：摘要：在初中数学教学中，项目式教学也被广泛的应用。因此，项目式学习是通过项目的完成，对学生进行有针对性的引导，从而提高学生的关键能力。它是近几年兴起的新型教学方法，是通过师生共同参与，以学生为主体完成一个完整的项目。项目式学习方法是将传统教学模式与现代化的教育方法进行有效融合，将其优点进行扩大，开展综合性的教学课程，帮助学生在项目实践中，提升关键能力和动手实践能力。对初中阶段的数学教学而言，项目式学习可以有效改善数学课堂的教学现状，通过建立有针对性的活动项目，激发学生参与教学活动，引导学生系统化地学习数学知识，培养学生的核心素养和提

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简介：摘要：议题式学习更注重对学生的高尚价值观与学科素养的关注，能增强学生的政治意识。将议题式学习运用于高中政治的课堂学习中，不仅能使学生课堂参与积极性得到有效提升，而且还能使学生依据相应的主题进行探讨与交流，一起完成老师所布置的任务，以实现课堂的学习目标。基于此，本文首先说明高中政治议题式学习特征，再叙述高中政治议题式学习策略。