简介：摘要：随着社会的进步和科技的发展，舞蹈艺术在我国逐渐受到重视。舞蹈编创作为舞蹈艺术的重要环节，直接影响着舞蹈作品的质量和内涵。在舞蹈编创过程中，选材和立意是创作舞蹈作品的基础，也是决定作品独特性和观赏性的关键。本文旨在通过对舞蹈编创中选材和立意的探讨，提出一些实用的建议，以帮助舞蹈编创者更好地把握创作方向，提高舞蹈作品的质量和艺术价值。

简介：摘要：议论文写作教学是语文作文教学的重要组成部分, 而思辨能力的培养则又是议论文写作教学的核心。《普通高中语文课程标准》 以及历年高考考试大纲均对学生的思辨能力提出了具体要求。 高中学生要想写好一篇优秀的议论文，就要不断提升自身的思辨思维能力。然而, 目前大部分高中生在议论文写作方面，普遍缺少思辨性思维，写作思维显得过于平面、粗糙、机械。针对这一现状，高中语文教师在写作教学方面有必要去探究如何优化思辨性作文教学策略，不断提升学生的思辨能力和写作水平。

简介：摘要：语文是一门兼具工具性和人文性的学科，主要培养学生的听、说、读、写的综合能力，而作文教学是语文教学的重难点，文章的立意直接决定了作文整体的高度和文化底蕴，小学语文教师针对高年级学生进行作文教学时要重视文章立意教学的部分，立意好整个文章才会显得栩栩如生，深刻动人。

简介：在高中语文教学中,议论文写作一直是学生头疼的内容。许多学生难以在议论文中确立较为深刻的立意,思维深度不够。针对学生这种写作能力的缺失,展开阶梯式阅读训练,能够有效帮助学生从阅读中汲取营养,找到立意的突破口。教师可以从知识性阅读、理解性阅读、鉴赏性阅读三个方面展开阶梯式阅读,提升学生议论文立意。一、知识性阅读,观点明晰知识性阅读是指在一篇文章中汲取有用的知识的阅读,把学到的知识应用到写作立意中来。教师指导学生进行知识性阅读后,应该让学生有所思考、有所感悟,迅速明白文章中的逻辑关系是如何建立的。学生吸收理解后,在议论文写作中就可以合理摆出自己的观点,使自己的行文逻辑更加清晰、有条理。例如,教师在为学生讲解高中议论文观点的确立及论证时,可以鲁迅先生的《拿来主义》作为例子。在学生进行知识性阅读精读三遍后,让他们列出这篇文章中鲁迅先生的观点。学生写出文章观点主要是实行拿来,并且要学会占有、挑选、创新式的拿来主义。在学生分析完这篇文章后,教师要引导学生按明晰的观点展开自己的论证。对于观点的确立以及论证,教师要让学生明确概念是什么,分析原因为什么。无论是从哪个观点论证,每一个观点间都要形成联系。同时能够由课本拓展到课外,可以以“拿来主义”对待我们身边很多的事物,如外来词汇、传统节日、影视文学等,这样一来,立意的面就拓展了,立意的点就深入了。真正意义上的知识性阅读,是指通过阅读获取知识,接着进行深入的思考与探讨,明白作者的观点论述,吸收理解为自己议论文写作方向。一篇好的议论文所传递出的观点是文章的灵魂所在。教师应该培养学生知识性阅读的能力,并让学生把学到的立意方法运用到自己的议论文中,使学生在议论文�

简介：高考作文的考核重点是学生的思维和语言发展水平，而议论文最能测验出这两项考试要点，因此议论文就成为高考考生最常写的也是最难写的一种文体。近年来高考的作文考试逐渐趋向于材料作文，因为它不仅要考写作能力，还考理解能力和对重要信息的筛选能力。经过实践调查笔者发现，高中生议论文材料作文的写作最大的一个难点是学生审题立意能力不强，常出现审偏题、审跑题的现象。尽管现在有很多资料都谈到了作文的审题立意方法，如“由果溯因法”“由物及人法”等，但是学生用起来还是不够顺手。主要问题是这些方法不能解决学生对材料的思考和分析问题，因此我们就有必要探索一套实用的材料作文审题立意的模式。经过研究，笔者认为学生要想快速审好题，立好意，遵循以下的途径，可以使审题立意准确。现在以一则材料为分析对象，具体谈谈如何快速审题立意。

简介：连续的高三教学工作，不断地接新班、新学生，我一轮又一轮不断地重复着某些工作。就说这批学生吧，望着他们陌生的面孔，我看到了期待，也看到了疑惑，我知道新的挑战开始了。我很清楚，前两年的学习毕竟已经为他们打下了基础，对我来说高三的挑战不只是来自备课量和数量众多的测验、批改、讲评的挑战，更主要的是能否针对这届学生找出恰到好处、行之有效的指导办法的心力方面的挑战，是还要教什么、怎么教的挑战。

简介：命题一弧前总统乔治．赫伯特·沃克·布什（老布什）的办公室在2013年7月24日发布了一张“光头靓照”。照片中,光头老布什面带微笑坐在轮椅中，一名同样光头的孩子坐在他腿上。

简介：

简介：摘要：在高中作文教学中，培养学生的思辨性表达能力很重要，可以有效提升学生的作文水平。思辨性能力的提升需要不断训练。在高中语文课堂上，教师首先可以从思辨性阅读出发，通过对典型范文的分析解读，让学生的思维素养和思维品质得到提高。同时，教师要让学生在读懂文章的基础上，思考文章运用了哪些好的写作方法和技巧，积累丰富的写作经验，有效提升学生的写作水平，让学生的作文呈现更多的思辨性。

简介：摘要：语文实践是语文课程的专有职责和独有功能。2022年新课标的素养型课程目标对于核心素养也有清晰的界定：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”“实践”是“素养”产生的关键活动。因此，语文学科的作业功能定位更应着眼于促进学生在实际情境中思考问题，表达问题，解决问题。不再是教学课后单一的方式与途径。借助项目式模式形成课程视域下的单元作业新样态，更契合任务群学习的趋势，让学生所学的是更活的语文，更趣的语文，更广的语文，更文化的语文。

简介：2015年安徽高考语文题一出炉，就引起争议。据《新京报》6月8日讯：“一年一度的高考中，各地的高考作文题总是最受关注。……而根据微博的网络调查，安徽卷则连续两年被评为‘最奇葩’”。

简介：目前初中生作文不重视立意、不善立意是普遍现象。据《金华晚报》记者调查发现．大部分中学生平时喜欢看独特、另类、内容新颖的作文，而对作文的立意和表达的情操并不特别看重。

简介：随着2015年全国1、2卷两则作文材料的横空出世。一种被称为“任务驱动型”作文的新型作文范式被提上高中语文的应试日程。虽然目前关于这一命名在学术界还存有广泛的争议。但笔者十分认可这一新命题中的“任务”二字——即要求学生带着出题老师提供的明确的写作任务完成800字左右的考场作文,写作的针对性强,

简介：【高考启示】小处偏佳，别有根芽。越是微小的素材，越能够展示出迷人的风采。一片叶子，我们不仅要看到它飘落时的曼妙姿态，还要从它那枯黄的叶面上读懂生命的沧桑；

简介：读下面一首诗，根据要求作文。每一个黎明看作生命的开始／把每一个黄昏看作生命的小结／让每一个这样短短的生命／都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印／和你心灵得到实质的痕迹。

简介：随着社会的发展和变化，成人高等教育已经成为我国高等教育的重要形式。由于历史的原因，成人高等教育受普通高等教育影响大，课程考试也参照普通高等教育考试，考试内容、方法、手段与成人高等教育的实际存在较大偏差，影响成人高等教育的发展。本文对成人高等教育课程考试立意的转变做了一些思考。

简介：蒲松龄在《聊斋志异》中塑造了一些追求人格独立,从事经营活动的新型女性形象。这些形象的塑造表现了蒲松龄关注、同情女性命运,并为女性经济独立意识的觉醒吹响了号角。《聊斋志异》中表现的“女性独立,必须以经济独立为基础”的新思想是在明末清初,受资本主义生产关系萌芽的影响下产生的,是处在当时社会中女性谋求发展的表现。蒲松龄塑造这些女商人形象,在肯定她们自身价值的同时,也为后世进一步推进男女平等思想奠定了基础。

简介：1中国读者对匈牙利文学的关注,大概是通过两个人——19世纪的英雄诗人裴多菲(1823-1949)和20世纪的诺贝尔奖得主凯尔泰斯(1929-)。早在1907年,鲁迅就将裴多菲同拜伦、雪莱、普希金相提并论,称他"立意在反抗,旨归在动作","刚健不挠,抱诚守真,不取媚于群,以随顺旧俗,发为雄声,以起其国人之新生,而大其国于天下";

简介：摘要作文的立意是最重要的一个环节，也是决定作文好坏的一个标准。小学的老师一定要重视学生的作文，在学生遇到问题时一定要积极进行有策略的教学调整。这样才能够让学生在自己的写作基础上，使作文立意得到升华。鉴于此，本文做出对小学语文高年级作文立意的策略研究，以供参考。

简介：摘要：语文作文是初中语文教学及中考的重点内容之一，而材料作文近几年出现的频率则相对较高。学生要想提高材料作文写作水平，就必须具备良好的审题立意能力。因此，本文将针对初中语文材料作文审题立意教学对策进行详细分析。