简介：摘 要：随着时代的不断推进与发展，产生了各种各样的娱乐方式，以此带来的问题是体育在小学教学中的忽视，而田径项目是体育课程的重要组成部分。但是在当前明显有一些学校不注重体育课的学习，更不重视田径项目，导致许多学生的身体健康不能得到保障。下文将从小学体育教学的角度，探究分析如何在体育教学中开展好趣味田径项目，并发挥出趣味田径教学模式的作用和意义。

简介：摘要：由于国内对体育实践性研究不足，导致体育课成为唯一一门没有实用教材的课程，尤其在小学基础教育阶段表现的较为明显。强健其体，育之其魂，田径是运动之母，在学生柔韧、协调、关节灵活性发展的黄金时期，优化田径运动教学方式，不仅能增进学生的体育认知以及体能素质，并且能够为高阶段多样化体育训练打下基础。

简介：摘要： 随着我国教育的发展，在当前的初中教育中，对于体育愈发重视，这是当前初中教育中提升学生综合素质的有效手段。随着社会各界对于初中阶段的素质教育愈发关注，如何提升初中阶段的体育教学质量，成为了教育领域重要的研究课题，其中田径类项目属于体育教育中重要的项目，并且相较于球类项目，田径类项目对于学校的硬件要求低，相较于球类项目，田径类项目对抗强度低、所需要的器材少，所以更适合在初中教育中进行大面积推广，笔者拥有多年的一线教学经验，对于如何在初中教育中实现体育田径类教学质量的提升有着一些浅显的建议，期望能够给相关人员带来一些帮助。

简介：摘要：高中阶段的体育教育中，田径是重要教学部分之一。田径教学不仅可以增强学生体质，还能锻炼学生的心智。然后传统田径教学形式枯燥、单一容易受到学生的排斥。教学过程中，教师要培养学生的自主意识，提高学生学习兴趣，培养其终身锻炼的好习惯。

简介：摘 要：目前学校体育运动不仅是培养青少年健康体魄，培养特色人才的有效途径，同时也是提高学生学习兴趣，提升校园文化品味的重要举措。田径运动是体育运动中最为重要的部分，在细分的田径运动中多达40多项，包括走、跑、跳、投掷各类项目，例如50米、100米、400米、800米、1500米的径赛项目，跳高、跳远等跳类项目，铅球、铁饼、标枪等投掷项目等等。对于体育课堂，部分学生处于放任的情况，不愿意参与田径训练，田径素养和能力的提升也非常缓慢。有一些体育教师也采用了田径小游戏的形式，由于没有连续化和系统化的田径小游戏，教学断断续续，无法实现有效的田径教学和训练。因此本文对于小学体育田径教学中有效应用体育游戏的策略进行进一步分析研究，希望能够与相关的教育工作者相互交流、学习。

简介：摘要：近年来，综合国力不断提高，我们国家的经济不断发展、进步，教育事业同时也受到重视，中职学校对体育教育进行了改革。各种体育项目之中，田径运动为最基础项目。传统教学方法过于古板，分层次的教学理念，可以提高学生对体育的积极性，有效地提升中职学校体育田径课教学品质与质量。

简介：摘要：随着新课改的发展，高校体育教师也要对传统的教学理念进行转变。运用新教学理念，对大学体育田径教学方式进行创新，锻炼大学生的身体素质，弥补传统教学方式的不足之处，解决课堂实际教学过程中存在的主要问题，推进高校体育田径教学的改革与发展。

简介：摘要：随着时间的推移，传统的跑道逐渐退出体育事业的舞台，人民群众生活水平的不断提升，对于田径体育场跑道的要求在不断的提升，其中包含柔软、舒适性等等，塑胶跑道就具有柔软和舒适性等等优势特点，因此，塑胶跑道开始在全国各地的田径体育场中进行应用。但是塑胶跑道自身具有一定的有毒物质，因此在田径体育场塑胶跑道施工过程中更加需要注重质量控制工作，使得塑胶跑道的质量和水平得到提升，促进人民群众到田径体育场的塑胶跑道中进行运动。为此，在本文中就将针对田径体育场塑胶跑道施工重点及质量控制进行相关的研究和分析，其主要目的在于提升田径体育场塑胶跑道施工质量，对于田径体育场的运营和发展都是极其重要的。

简介：摘要：伴随着新课标课程的改革，我国教育部门更加重视起初中体育教学，要求学生全面健康的发展。而中学生学业任务逐渐繁重，如何合理有效的组织开展初中体育运动，让学生充分实现劳逸结合，使学生进一步爱上体育，自觉运动，也成为许多初中体育教学者所需要思考的问题。趣味田径教学使得体育课堂不再枯燥乏味，学生参与程度较高。本文具体阐述了关于初中体育趣味田径教学法的应用，希望帮助学生爱上体育，健康成长，快乐学习。

简介：摘要：田径运动在中学体育教育中极为重要，也是一种从各个方面训练学生身体素质和信念的训练方法。过去，田径训练一直是向运动强度大，类型各异的学员进行的。这促使田径训练无法获得学员的爱戴和认可。教师应主动升级他们的教学方法，并尝试将有趣的元素纳入田径训练中。这将使田径赛事更容易被学员接受。这样，学员将更有动力参与整个培训过程，并且他们还可以在合理的田径训练的基础上提高他们的综合身体素质和意志力。

简介：摘 要： 在进行初中体育教学工作时，田径一直以来作为一项不可或缺的教学和训练运动之一，教师借助对田径训练强度以及训练量予以的科学控制，能够帮助学生不断提高身体素质，并强化田径综合技能。基于此，本文主要针对初中教学中田径训练强度和训练量进行探究，希望能够为初中体育教学的顺利开展提供助力，仅供参考。

简介：摘要：田径运动作为体育教学或人们日常体育活动中的重要组成部分，其对人们体能的训练具有重要作用。小学阶段的学生正处于身体发育的黄金期，将田径运动纳入小学体育教学中能够极大提升学生的身体素质，而田径运动需要依据科学合理的训练策略，但就小学体育田 径训练的现状而言，其中仍存在诸多亟待解决的问题与不足。基于此，本文将简要分析小学体育田径训练现状中存在的不足，并系统阐述教师应采取何种科学有效的田径训练方法。

简介：摘要：部分学者认为高中阶段必须要重视学生的体育锻炼，原因是，现在的学生处于一个新时代中，学生的身体素质远远不如以前的学生。高中阶段正是学生身体和心理发展的重要阶段，正是培养学生素质教育的最佳阶段。体育教师需要将“立德树人”贯穿于自己的学科教学中，坚持以学生为主体，在尊重与平等对待所有学生的前提下，把提升高中体育课堂质量作为主要的教育任务。体育教师引入趣味田径教学模式，可以在无形中培养学生的素养，可以促进学生身心一同发展。

简介：摘要：现今，素质教育和新课程改革在小学教育阶段深入推进，小学体育受到广大教育工作者和社会人士的普遍关注，教育工作者在选择和优化小学体育项目方面进行了创新，使教学效率大幅度提升。但就目前现状来看，田径训练在小学体育中并没有得到足够的重视，教育工作者在组织田径训练时，只是引导学生进行简单的田径训练，缺乏趣味性，学生参与的积极性较低。

简介：摘要：在体育运动领域，田径运动项目是非常重要的一个组成部分，也是体育运动中最为基础的部分。在中小学体育教学中，田径运动不仅是体育中考必考项目，占据体育教学的时间和内容比例也最大，可以说做好田径项目的训练，能够有效提高学生整体体育素质和运动水平。基于此，本文主要围绕中小学体育教学中进行田径训练的有效方法，进行了探索。

简介：摘要：田径是体育运动中最基础、最重要的一部分，虽然中学生已经掌握了一定的田径运动知识，但普遍参与兴趣不强、运动能力较差。面对这一教育实情，为了调动学生参与田径运动的热情，激活体育锻炼的积极性，教师应积极落实趣味田径教学法，为学生创造更多参与体育运动的契机，鼓励学生在运动中挑战自我、突破自我，掌握田径运动的技能方法，养成参与运动的良好习惯。本文结合初中体育田径教学的主要内容，探讨开展趣味田径教学的价值意义及有效策略，由此启发体育教育的新思路与新方法。

简介：摘要：新课改提出要加强各高职类院校的教学能力，在教学过程中能够使学生得到德智体美劳等的全面发展。在体育教学领域，田径教学一直是体育大纲教学内容的重要组成部分，在大力倡导素质教育的今天，高校必须要创新课程教育模式，开展丰富多元、有趣味的体育教学课程，来提高学生的整体素质。本文针对高职类院校，对当前体育教学中存在的问题，以及采用趣味田径教学的优势和具体的教学方法进行简单的分析探讨。

简介：摘要：运动损伤是体育运动过程中常见的一项问题，运动损伤会限制运动员的综合运动能力，也会影响体育运动的实际效率。青少年参与体育运动过程中会遇到多种运动损伤问题，如果不能分析运动损伤的原因则会影响运动锻炼的实效性，严重的话会限制青少年的健康成长。所以本文分析青少年在体育运动过程中常见运动损伤的一些特点与原因，希望给相关的运动研究提供良好的参考，避免青少年在运动过程中出现损伤问题以保障体育锻炼的实际效率。

简介：

简介：摘 要 ：运动损伤是体育运动中不可避免的话题，篮球是一项技术性很高的运动，在我国非常受欢迎。但，不论是在国家队还是各基层的校队中，篮球队员都经常受伤，我国高水平运动队正在进入大学，即将成为进步的趋势，我们要随时准备探索科学合理的训练方法，研究积极有效的伤病防护措施。如何解决训练竞赛与运动损伤之间的矛盾，已成为有效提高运动员技术水平的重要课题。