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  • 简介:在假释过程中,首先要解决的问题是假释的适用对象问题,合理地确定假释对象对于发挥假释制度的功能具有重大作用。但我国在假释对象条件上采取一刀切的立法方式,没有过多考虑犯罪人的不同和犯罪类型的不同。而域外很多国家和地区针对不同的犯罪人和犯罪类型规定了不同的假释条件.这有利于行刑个别化的实现以及更好地实现假释制度的功能,因此在借鉴国外立法例的基础上,我国有必要在立法上针对不同的犯罪人和犯罪类型规定不同的假释条件。

  • 标签: 未成年人 老年人 累犯 短期自由刑
  • 简介:<正>提交了本次会议的报告《中国民法典的体系与债权》以后,主办人希望再提交一篇报告,因此,我想就过去日中法学者之间开展的中国民法典立法问题进一步加以阐述。一、作为比较前提的市场经济近代民法典是以市场经济为前提的,这是民法典的社会经济基础。只要中国民法典宣称是社会主义市场经济法,就与自由主义市场经济的法律具有共通性基础。即具有共同的市场经济基础,也就具有了进行比较的可能性。

  • 标签: 中国民法典 市场经济基础 比较法 自由主义 社会主义市场经济 国家所有权
  • 简介:摘要我国地理比较大多数应用于地理理性知识点的教学过程中。因为其逻辑方法比较适合地理比较的教学方式。比如可以通过对比的手法来突出某种地理事物以及事物的本质,以寻求对地理概念的理解,从而建立地理知识的内在联系,既可以帮助学生们掌握新的地理知识,培养地理性思维,同时还可以加深对地理事物的科学认识。

  • 标签: 地理比较法 高中地理教学 应用分析
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  • 简介:由于刑事羁押制度的缺位,当前我国刑事强制措施体系存在着结构性缺陷,必须从根本上加以变革。通过国内外对比分析,笔者以为,地位独立、捕押分离以及法院主导程序应是我国刑事羁押制度的发展趋势。在此基础上,笔者进一步对构建中国刑事羁押制度提出了初步构想。

  • 标签: 刑事羁押 捕押分离 法院主导
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断推进,各个学科的教师都在采用各种各样的措施,达到提高教学效果,引导学生学习态度,并促进学生全面发展的目标。在高中美术鉴赏教学过程中,如何加深学生对美术作品的理解,并能够让学生更好的把握不同美术作品的特点与风格,提升学生的美术鉴赏能力,深受广大教师的关注,在美术鉴赏教学过程中,教学方法多种多样,其中比较就是有助于学生更好的认识美术作品的异同方式之一,它能更好的提升学生美术鉴赏能力。

  • 标签: 高中美术 美术鉴赏
  • 简介:由于英美法系和大陆法系传统的形成开始于不同时期,前者的经验主义固有特色与大陆法的逻辑理性基本认知方法产生了根本的差异,为此,要理解英美财产法,就不能直接以英美人的方式去解读英美法,而必须尝试着用大陆法系的方法先作出一个初步的解读。本文就此提出了一个包括框架结构、突出特征以及作为其基础的规范类型和适用办法的英美财产法基本构造:英美财产法以普通法所有权与衡平所有权的双重所有权为框架结构,表现出以实物对象为中心的基本特征,对这些表象背后的支撑,则是它的法律裁判规则(legalrule)载体形式,从而能够采用关系类推和具体比较的办法实现法律的实施。

  • 标签: 比较法 英美财产法 基本构造 英美法系
  • 简介:协商性司法是基于对抗性刑事司法的局限性而产生的一种诉讼机制。控辩双方旨在通过对话、协商、妥协实现纠纷的有效解决,其核心理念为理性协商。协商性司法有多种制度体现,在不同国家也各具特色。本文通过分析、比较美国辩诉交易、德国自白协商及法国刑事和解制度,探究司法协商机制存在的理论基础及蕴含的价值理念,并对我国的刑事和解制度作出简要评析。

  • 标签: 司法协商 辩诉交易 自白协商 刑事和解
  • 简介:税务检查中的分析比较,是通过企业的会计资料与有关的历史、计划指标和同类型企业进行多种对比分析的一种检查方法。由于私营企业的资产、经营所得属个人所有,加之帐务不健全,许多私营企业的会计仅仅是月头、月终帮助记帐,做报表等,根本不参与其监督管理,造成税收漏洞。

  • 标签: 私营企业 税务检查 个人所有 会计 资产 帐务
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-16
  • 简介:了解中国历史和世界历史的重要历史事件和历史人物,可以培养学生学会辩证地看待历史的发展,联系世界历史发展的总体趋势

  • 标签: 中学历史 中的应用 历史教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-08-11
  • 简介:了解中国历史和世界历史的重要历史事件和历史人物,可以培养学生学会辩证地看待历史的发展,运用比较进行历史教学

  • 标签: 中学历史 中的应用 历史教学
  • 简介:摘要随着我国房地产估价行业高速发展,房地产估价理论不断完善,交易数量与日俱增及市场体制日趋完善,市场比较在我国房地产估价中的应用范围越来越广泛,也越来越成熟,然而传统的市场比较估价工作有时会因可比案例较少,修正因素不准确等因素影响到估价结果的客观性和合理性。本文介绍市场比较的理论依据,阐述市场法在估价中应用的对策。

  • 标签: 市场比较法 房地产评估 运用
  • 简介:<正>凡新近就任讲座的人,都以赞扬他的前任作为就职演说的开场白,这已成为一种习惯。对于我来说,这并非是一种负担,而是一种殊荣。我这个讲座只有一位前任,他就是哈里·劳森(HARRYLAWSON)。能借此机会讲几句话,以表达我对他的工作的钦佩和感激他对我的多年友谊与惠助,实乃我的荣幸。劳森教授对法律学问的许多分支都已经做出了重要

  • 标签: 比较法 学术 就职演说 友谊 讲座 法律职业者
  • 简介:新编高中语文教材有一个令人关注的现象,即在第五册中增加了西方现代主义小说作品。由于现代主义小说、戏剧中没有一个完整的情节,人物关系错综复杂,客观时空相混合,特别注重主观精神、内心体验,这和以前学习的传统小说、戏剧截然不同,学生一时难以把握,教师指导起来也费劲。教好西方现代主义小说无疑成为中学语文教学的难题,笔者在此谈谈运用比较教学的体会。

  • 标签: 比较法 西方现代主义文学作品 高中 语文 阅读教学
  • 简介:摘要:初中阶段的化学课程在初中教育阶段中一直占据着十分重要的地位,借助科学的教学手段,能够切实增强初中化学课堂教学效率。而在当前教育体系改革优化的背景下,比较在初中化学课堂教学活动中逐渐被人们所关注,其对提高初中化学课堂教学效率而言具有十分重要的作用,值得广大初中化学教师的学习与研究。

  • 标签: 比较法 初中化学 方法策略
  • 简介:摘要:对于一个国家、一个民族来说,要想走可持续发展道路,必须要借鉴历史,因为历史是更迭的,在更迭的过程当中会留下很多经验和教训。根据历史留下的经验和教训,我们可以做到“取其精华,去其糟粕”,把历史遗留下来的好的、精华的东西利用到国家和民族的建设当中。由此可见,历史对于一个国家、一个民族来说是不可或缺的,借鉴历史可以推动时代的发展、推动国家和民族的发展。同样的,学习历史对于个人来说也是十分重要的一件事,尤其是对高中生,那如何让高中生快速掌握历史知识呢?需要老师在授课时运用历史比较,通过比较引发学生思考,进行分析和感悟,一是可以帮助学生顺利完成素质教育,二是对学生的个人生活和工作起到帮助作用。

  • 标签: 历史比较法 高中历史教学 应用
  • 简介:摘要:在高中历史教学的过程中,对学生进行历史核心素养的培养,要加强知识专题性的学习,通过设计不同的模块,加强对历史事件中特有的联系进行探索。因此,应用历史比较分析法,可以对事件发展的规律进行探索,从而在比较的过程中,对历史事件进行综合性的分析。在历史教学素养提升的过程中,要借助史料作为基本的依据,通过教学的材料,让学生进行理性的分析,在合适的教学方法中引导学生形成对历史学习的兴趣,产生历史情感态度与价值观。基于此,本篇文章对历史比较在高中历史教学中的应用进行研究,以供参考。

  • 标签: 历史比较法 高中历史教学 应用建议
  • 简介:摘要:焊接课堂教学信息的多样性、外部经济性和抽象性,给课堂教学带来了一定的困难。在教学过程中,比较科学合理地应用于所有课程内容中。通过横向和纵向比较、原材料、比较方法、主要参数、加工工艺等,可以清楚地得出有多少元素危害焊接质量和危害程度,从而对学习效果起到双重作用。

  • 标签: 比较法 焊接加工 专业教学 运用