简介：从乒乓活动文化的育人功能入手，展示了乒乓文化与国球精神对中小学生综合素质及思想情操的推动作用，紧密结合十八大“立德树人”的教育精神，探讨了家、校、社区三位一体的乒乓活动文化体系的构建问题。

简介：摘要：初中是学生个人思想情感、人格发展的关键时期，在这个阶段对学生进行德育，不仅有助于学生身心健康发展，还有助于学生以积极的态度对待较为枯燥的学习内容。因此，教师应当秉持“立德树人，育人为先”的理念，将各方面德育的内容融入课堂教学内容、过程之中，以课文的故事、蕴藏的情感感染选择，从多个角度对学生的思维、性格施加积极的影响，使学生形成正直、坚韧的意识品格。

简介：摘要：十八大报告中明确提出了以立德树人为目标，作为教育部门的发展根本任务，基于核心素养背景下，学科教育的转型应当以立德树人为目标构建学科育人体系。学校作为教育的关键地位，应当以立德树人为目标，发展学生们的核心素养能力，在此过程当中学校的作用至关重要，在学科教育的转型过程当中，应当意识到立德树人的理念对于学科教育的意义作用，及时对学科教育进行分析和改进。本文以立德树人为目标，构建学科育人体系为主题，分析了在核心素养背景下学科教育的转型，以小学教育为主体进行了深层次的分析，以期帮助广大教育者提供教育参考。

简介：习总书记在全国教育大会上进一步明确:坚持'立德树人'是教育的根本任务。《中小学德育指南》也明确了中小学德育的内容:理想信念、社会主义核心价值观、中华传统文化、心理健康、生态文明教育。通过与青果文化街区联手搭建育人平台,实现了学校健康、和谐的可持续发展。

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简介：摘要：在政府的十八大报告中明确提出高等教育需要将“立德树人”作为根本任务，因此高校在开展教育过程中应注重管理和服务育人工作的开展。管理的开展其根本在于更好的开展教育，而服务育人工作则是将育人工作的开展转变为教职工的服务落实。由此来实现管理育人，故管理和服务育人二者相辅相成。基于这一点，高校需要积极推动以育人为根本的管理文化的建设，提高高校教职工的育人素质，建立多元化的管理育人平台，并以此来推动高校在立德树人视角下管理与服务育人工作的有效提升。

简介：摘要：作为一名高中班主任，要时刻牢记立德树人之使命，不忘教书育人之初心，在提升教学水平的同时，要加强对学生道德品质的培养，实现学生综合素质的全面提升。本文分析了高中班主任德育教育面临的主要问题，深入研究了高中班主任开展德育教育工作的具体策略。以供参考。

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简介：摘要 体育作为一门重要的课程，不仅是学生身体健康的保障，更是培养学生德智体美全面发展的重要途径之一。在新时代，小学体育教育既要注重技能的传授，更重要的是注重德育的实施。因此，以体育人、以体育心、以体育德成为小学体育立德树人的基本路径，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感，培养学生健康向上、积极向上的人生态度，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

简介：摘要: 随着人们教育理念的不断改变，学生教育管理工作已经不再是传统意义上简单地对班级纪律、课堂秩序等方面进行管理，更加注重班主任对学生进行道德品质、行为习惯等方面的教育和引导。因此，班主任需要在对学生的具体道德品质情况有一个大概的了解后，再对学生实施具有针对性的管理和引导，帮助学生实现身心健康发展。因此，本文基于班主任在开展工作时存在的问题和学校德育的发展趋势，对德育视角下的班级管理路径进行了初步的探索。

简介：摘要：在现代教育体系中，立德树人是培养学生全面素质的核心目标。特别是在小学阶段，学生的道德观和价值观正在形成和塑造，这一时期的教育不仅要关注学科知识的传授，还要注重学生的品格教育。音乐教育作为小学教育的重要组成部分，不仅有助于学生的艺术素养和创造力的发展，还可以成为德育教育的有效途径。通过音乐课堂，教师能够潜移默化地将立德树人的理念融入教学中，实现育人育心的目标。

简介：摘要：在新的时代发展环境下，小学教育的核心使命聚焦于立德树人的实现。鉴于此，校园文化的建设作为达成这一教育目标的关键路径，迫切需要创新策略来顺应社会变迁及教育领域的演进趋势。本研究不仅深入剖析了这三项创新策略，还针对性地提出了实践操作的建议，旨在为小学教育领域提供有价值的参考指引和实践导向。

简介：<正>教师是一种特殊的职业,其特殊性就在于他们工作的对象是活生生的、各方面都具有独特性的"人"。这种职业的特殊性决定了教师工作方式和方法的特殊性。因此,一名合格的教师,首先在于会育人,其次才是教书。否则,尽管他也许有丰富的学科知识和管理经验,尽管也可以教出成绩不错的学生,但对学生一生的发展而言,还是不够的,因为这样的教师忽略了对学生作为一个大写的"人"的教育。

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简介：每次进入二中,我就会不由自主地走到草坪旁那棵大樟树边,一边抚摸着它粗壮的树干,一边抬头望着茂密的树叶和透过叶子间隙射入的星星点点的阳光。这样,我的心就好像和大樟树连为一体,感受着几十年来它从一棵小树苗长成一棵参天大树所经历的点点滴滴。在二中,像这样有着几十年历史的枝繁叶茂的老树多得数也数不清。

简介：摘要：道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。可见，德对于一个人的成长是多么的重要，德育，对于我们教育工作者又是多么的必不可少。

简介：<正>玉树地震一年后,我踏上了这片向往已久的土地。路上聆听着藏族歌手降央卓玛的歌曲,她的歌声舒缓悠远,许多耳熟的老歌,经她诠释重唱,纯静安详,如诉衷肠。身处青藏高原,听到她的歌,情景交融,会别有一番感受。这种感觉也感染着采访团诸君,由她的歌声,大家联想到即将到达的玉树,心中不免充满着期待。

简介：摘要：随着新课程改革进程的不断推进，初中道德与法治教学课程正在发生变化，同时，在新时代背景下，初中道德与法治课程的教学内容和育人目标也发生了变化，当代社会对于人才的需求开始注重全面素质的发展，尤其是道德品质方面，一个是否具有优秀的道德品质不仅决定了其今后的发展方向，同时也决定了是否能够确立正确的人生观、价值观和世界观，所以，新时代背景下加强初中生道德与法治教育是十分必要的，基于此，为进一步提升新时代初中道德与法治课程的教学效率，本文在讨论了初中道德与法治课程育人目标的背景下，针对如何实践该育人目标提供了相关的建议。

简介：中职院校在社会经济发展的浪潮中肩负着为社会培养技能型人才和高素质劳动者的任务,中职生的道德水平直接决定了我国劳动者的整体素质,关系到经济社会的发展及国家的稳定和谐。做好中职生的德育工作,是中职院校义不容辞的责任。鲁中中等专业学校坚持理念先行,带动实践创新,在德育工作方面取得了丰硕成果,提高了学生的道德水平,促进了学校整体道德水平的提高。