简介：摘要：在数字化教学和人工智能迅速发展的当今时代，中等职业教育领域内财务会计专业的学生在职业技能训练上遭遇了前所未有的挑战，同时也遭遇了前所未有的机遇，在数字化教学快速进步的当下，财务会计领域内的运作方式正遭遇根本性的转变，广泛采用自动化、人工智能、大数据等前沿技术，显著提高了财务会计工作的效率和准确度。

简介：摘要：本文针对中职电子商务专业学生网络营销技能现状进行分析，探讨了当前存在的问题和挑战，提出了相应的培养路径和提升策略。研究发现，学生在实践经验、项目管理能力等方面存在不足，课程体系和实训条件有待完善。文章提出了基于实践教学和项目驱动的培养方法，强调了完善课程体系、建立实训基地的重要性。社交媒体营销等新兴技术融入教学，采用数据分析工具如百度统计等提升学生的数据驱动营销能力，通过模拟电商平台实操、网络营销竞赛等方式增强实践技能。本研究旨在为中职电子商务专业学生网络营销技能的全面提升提供参考和指导。

简介：摘要：小学心理健康教育对于学生的个人成长和学业成就具有重要影响。教师的专业技能是提高心理健康教育质量的关键因素。本文探讨了小学心理健康教育教师专业技能的重要性，并提出了提升教师专业技能的策略。文章首先分析了心理健康教育教师面临的挑战，然后探讨了教师专业技能的构成要素，最后提出了包括持续教育、实践反思和专业发展社区在内的提升路径。通过这些措施，可以有效提升教师的专业技能，促进小学心理健康教育的发展。

简介：摘要：课程思政融入师范类专业教师教育课程的实施路径研究，旨在探索有效路径以促进师范生全面发展。本研究聚焦于通过深入挖掘专业课程思政元素，优化课程设计，实现专业知识传授与价值引领的有机结合。创新教学方法，运用多样化教学手段提升教学实效，同时加强师资队伍建设，提升教师的思政能力与专业素养。整合多方资源，构建协同育人机制，为学生提供丰富的思政教育体验。此外，完善评价体系，确保课程思政融入效果的科学评估与持续改进。本研究对于提升师范类专业教育质量，培养具备高尚师德、扎实学识的高素质教师具有重要意义，为推动师范教育现代化贡献力量。

简介：

简介：摘要：为适应新时代类型教育变革需要，提高技工院校教师的教学能力水平，促进“工学一体化”建设，国家定期举办全国教师职业技能大赛。对于技工院校的教师来说，通过参加教师职业技能大赛来促进教学能力的提升尤为重要。本论文通过参赛实践和心得体会来探讨对“工学一体化教学”的认知和对“立德树人，技能育人”的感悟，从而鼓励更多的教师积极参与到教师职业技能大赛中，不断提升教学技能与方法。

简介：摘要：在赛教融合模式下，中职导游服务类旅游服务管理专业的学生面临着日益增长的竞争压力，需要不断提升自身的专业技能和素质水平以脱颖而出。然而，目前针对中职学生专业技能提升路径的研究相对不足，特别是在赛教融合模式下探讨如何有效提高学生的专业技能仍存在一定的空缺。为了填补这一研究领域的空白，笔者旨在探讨赛教融合模式下中职导游服务类旅游服务管理专业学生专业技能提升路径，旨在为中职学生的专业能力提升提供有效的借鉴和指导。

简介：摘要：核医学成像作为医学影像技术专业的重要课程，在现代医学教育中具有关键意义。本课程教学注重理论与实践结合，通过优化教学内容、创新教学方法、强化实践教学以及完善考核体系等多方面实践，提升学生的专业知识与技能，培养其临床思维与创新能力，以适应核医学成像技术快速发展的需求，为医疗行业输送高素质的影像技术专业人才。

简介：【摘要】：目的：研究卫校实践技能培训中情境教学对学生临床技能掌握的效果。方法：在本文研究将200例卫校学生作为研究主要对象，教学时间在2019年1月-2019年12月之间，随机分组为两组（每组100例），卫校实践技能培训中对照组实施常规教学，观察组实施情景教学，对比两组实践操作评分、临床技能掌握评分、教学效果评分。结果：观察组实践操作评分均高于对照组（P＜0.05）；观察组教学质量（92.17±2.15）分高于对照组（P＜0.05）；观察组教学效果评分和对照组相比，存在差异，P＜0.05。结论：通过在卫校实践技能培训中开展情境教学，取得显著教学效果，能提高临床技能掌握评分。

简介：摘要：英语作为一门应用性语言，在日常生活和工作中显得越来越重要。掌握扎实的英语基础知识，熟练运用英语语言进行交流及课堂教学，对学前教育专业的中职学生来说是必备的技能之一。另外，加强中职学校英语教学，对提高中职学生的综合素质、专业能力以及未来的职业发展都起着十分重要的作用，就中职学前教育专业学生来说，英语教学逐步走进双语课堂，掌握扎实的英语教学能力和英语语言知识，对幼儿进行双语教学十分必要。

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简介：摘要：互联网技术的兴起为我国外语教学提供了新模式。本文通过对外语教学和对学习者的影响研究，重点开展了互联网对外语教学中的应用研究，针对互联网技术对外语教学带来的挑战和存在的问题，提出了相应的对策和建议，同时展望了互联网技术在外语教学应用的发展趋势。以期为外语教学改革与发展提供参考。

简介：摘要：在“新高考”改革不断完善的今天，越来越多的高中外语教师开始对相关课程的教学质量提升工作投来了关注的目光，相关的教学思路、策略也逐渐形成并取得了颇为可观的应用成果。结合上述几方面客观事实，笔者将根据个人工作经验及对有关研究成果的学习、分析，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，具体围绕“提高高中外语教学质量的思考”一题撰写本文并提出一系列策略性的建议，希望能够给广大业界同仁的工作发展带来些许灵感和帮助。

简介：摘要：随着信息网络的发展，我们能感受到信息获得的渠道愈加便捷，但同时不良信息对当代青少年的影响也在无限蔓延。高中阶段是学生形成正确的人生观、价值观、世界观的重要时期，加强德育教育工作对培养学生人生观、价值观、世界观有着极其重要的作用。但是，在当前高考升学率的压力下，应试教育依然是大多数学校的基本教学的模式。本文将从现实出发，探索高中生课堂德育实施的途径及有效措施。

简介：摘 要：在全球化浪潮的推动下，语言学习越发受到重视，而在外语教育中，词汇学习作为基础模块其重要性不言而喻。研究表明，语音教学在外语词汇学习中扮演着至关重要的角色，尤其是对于非母语学习者而言，正确的语音输入不仅有助于提升发音的准确性，还能增强记忆效率和词汇的流畅使用。本研究通过实验方法深入探讨了语音教学对于不同级别、不同母语背景学习者的外语词汇学习的具体影响。实验选择了200名外语学习者进行为期6个月的音形义教学实验，采用随机分组的方法，对比分析纳入语音教学元素和未纳入语音教学元素的学习组。研究结果显示，纳入语音教学的实验组在词汇认知速度、记忆持久度以及发音正确率等方面均显著优于对照组。进一步的数据分析揭示了语音教学对于提升长期记忆、促进学习者词汇深度处理的正面效应。研究还发现，个体差异如音乐背景、语音感知能力对词汇学习的影响在语音教学的介入下得到了一定程度的减弱。而语音教学方法的创新化也被证明对提高学习者的学习动机、增进词汇联想有显著促进作用。本研究在专业领域内开辟了语音与外语词汇教学相结合的新视角，对于未来语音教学和词汇习得方法的优化提供了有益启示，对外语教学实践具有重要的指导意义。

简介：摘要：在当今国际化日益普及的社会背景下，国际间的合作交流越发频繁重要、并渐渐渗入社会的方方面面，于是，越来越多的场合下，“跨文化”一词被提及、使用，也越来越受到人们的关注和重视。尤其是对于外语学习者来说，培养跨文化意识尤为重要。语言作为人们沟通最重要的工具，需要做到表意准确且能被互相理解，这就需要在语言能力之外，还具有正确的跨文化意识，保证有效交流。基于此，本文将重点讨论跨文化意识在外语学习中所起到的不可缺少的作用。

简介：摘要：教育观是指关于教育现象和问题的基本观念体系，受到一定政治、经济制度和生活水平等制约，并受意识形态、文化传统及科学技术等影响，具有历史性和时代性。不同人所持有对教育的看法也是不同的，因此，教育观也具有个体差异性。本文着重探讨作者作为一名受教育者及未来的外语教育者当前对于教育所持有的一些观点和思考。

简介：摘要：本文通过对地矿专业本科生“三低”特点进行分析，了解目前生源现状。反路径探究影响考研成功因素，解答考生在考研路上的重点注意事项。地矿专业本科生个体有效完成考研环节，对个人因素以及环境因素多维解剖，指导关键环节选择。让考研同学少走弯路，让为考研同学做思想指导工作有理有据。

简介：摘要:本文综合探讨了表演专业毕业生在当前全球化和技术驱动的社会背景下的就业机会与挑战。随着新媒体与创意产业的蓬勃发展，毕业生的就业领域已从传统的表演艺术扩展到数字平台管理和文化项目策划等新兴领域。这一变化不仅为毕业生提供了广阔的就业机会，也提出了新的技能要求，包括数字技术的掌握和创新能力的培养。文章通过分析教育改革、职业指导和行业合作等多元化就业路径策略，强调了适应市场变化、提升毕业生竞争力的重要性。同时，提出对教育机构、政策制定者和学生的具体建议，旨在促进表演专业毕业生就业路径的多元化，帮助他们在激烈的就业市场中脱颖而出。

简介：摘要：为助推经济社会高质量发展，服务地方人才建设，经过广泛调研，我省自动化产业人才需求量大，但培养力度不够，人才匮乏已成为大力发展自动化产业的一个主要制约瓶颈，为回应产业发展需求，我校供用电技术专业主动升级，以供用电技术专业核心课程《PLC控制技术》为例，融入高压隔离开关远程控制教学内容，结合岗位人才需求、学情分析及企业调研，确定PLC程序、MCGS组态软件、接线仿真、组态与PLC联机调试为教学重点、典型故障处理为教学难点。从以学生为中心的教学视角出发，重构课堂内容，借助案例分析法、任务驱动法等科学合理的教学方法与信息化教学手段，提高学生参与课堂学习的比例，增加学生学习MCGS组态软件和PLC联机调试的积极性。