简介：摘要：公共服务设施是建设和谐宜居城市的重要组成部分，是人民对美好生活的向往。本文以城镇公共服务均等化为主要切入点，通过对扎赉特旗公共服务设施配置情况进行评价，为小城镇公共服务设施均等化配置提供一定的依据和借鉴。

简介：各地区经济发展差距的扩大导致地方政府用于基础教育的投入能力出现差异，投入能力的差异导致落后地区教育发展所需要的资本和劳动不足，从而导致基础教育均等化程度减小。可以推断地区问经济发展差异越大，基础教育均等化程度越低。

简介：摘要：本文研究了多元化背景下的教育公平与高等教育机会均等化问题。教育公平是社会公平的关键组成部分，确保每个人都有平等的机会接受高等教育是实现社会进步和个人成功的关键。然而，不同社会背景的学生面临各种经济、文化和社会障碍，这导致了教育机会的不均等。本研究采用实验方法，通过对实验组和对照组的比较，发现教育公平干预措施对提高学术成绩具有积极作用，特别是对那些来自不同社会背景的学生。然而，社会背景仍然对教育机会产生重要影响，需要更多政策和社会努力来解决这一问题。根据研究结果，提出了一些政策建议，包括继续支持教育公平干预措施、创造包容和多元化的学习环境以及鼓励社会参与和支持。未来的研究应该继续关注这一领域，以进一步改进教育体系和政策，实现更加公平和包容的教育机会，促进社会的发展和进步。教育公平是一个长期的挑战，需要各方共同努力，以确保每个人都能够实现其教育潜力，不受其社会背景的限制。

简介：基本社会保障作为维系人的基本生存权和发展权、维持社会安全与稳定底线的一种最基本层次的公共服务项目,客观上要求各区域居民享受水平的无差异化。然而,从河北县域层面的实际状况看,无论是政府对基本公共服务的供给,还是公众对公共服务的享受方面,都存在较大的区域差异。这种差异与经济社会制度、社会保障管理、县域财力状况、政府意愿程度、公共服务成本等多种因素相关。尽快减缓这些差异,最终实现基本社会保障服务的区域均等化,就必须逐步消除城乡二元的体制落差、达到社保制度的统一均衡、实现县域财力的大致均等、树立民生优先的共同理念和降低社保供给的成本差异。

简介：本文以统计数据进行延边地区公共图书馆服务网络体系现状分析;从阅读现状和阅读品味,阅读认知和阅读态度,纸质图书与数字资源来说明公共图书馆阅读推广活动中存在的问题;公共文化均等化服务,提出公共图书馆开展阅读推广的对策建议。

简介：内容摘要：面对城乡公共服务均等化的现实问题，本文深入探讨了新质生产力在推动城乡公共服务均衡发展、实现共同富裕中的关键作用。新质生产力，以其创新性、高效性和包容性，成为破解城乡二元结构、促进社会公平的重要动力。基于对城乡公共服务现状的全面审视，本文明确了当前存在的主要问题，如资源分配不均、服务效率低下等，并提出了一系列具有前瞻性的解决方案。新质生产力不仅能够提升公共服务供给能力，还能激发城乡经济活力，促进区域协调发展，进而为实现共同富裕奠定坚实基础。通过优化资源配置、强化数字技术应用、完善政策法规体系，可以有效缩小城乡公共服务差距，提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。针对实践中可能遇到的障碍，本文提出了具体的政策建议，旨在为政府决策提供科学依据，助力我国城乡公共服务均等化进程，最终实现全民共享发展成果的目标。

简介：摘要：为避免单指标评价不能全面反映城乡社会救助均等化的短板，本文构建基于分项标的指标体系。根据社会救助均等化的概念界定，引申出社会救助均等化评价维度，选取评价指标，构建城乡社会救助均等化评价指标体系。

简介：新医改的实施极大地改善了城乡居民的医疗条件，但是城市与乡村之间的医疗等服务水平仍然存在的很大差距，为此新医改将实现医疗卫生服务的均等化作为其要实现的改革目标之一。而泉州市也同样存在着城市与乡村之间的医疗等服务水平差距大的问题，在此背景下对泉州市医疗卫生服务的均等化问题进行了深入的探究，分析了其城乡医疗卫生的服务均等化现状，提出了实现这一目标的有效策略。

简介：

简介：推进全纳教育是指导我国特殊教育发展的重要价值选择。山东省潍坊市推进特殊教育公共教育服务均等化的政府主导路径主要是：紧紧围绕学生发展与需求这一中心，以全纳教育为导向设定特殊教育公共服务目标；注重强化政府公共服务职能，调整特殊教育办学格局；注重建立教育行政部门主导的专业资源调配体制，突出校长和教师专业队伍均衡配置；注重完善社会参与机制，建立残疾学生关爱制度。

简介：

简介：摘 要： 处在技术不断革新的 21世纪，社会逐渐向数字化信息化迈进，公共图书馆亦然。开展 "全民阅读 "活动是党对于建设学习型社会要求的一项重要举措，公共图书馆是开展此活动的主要阵地，并且是基本公共服务体系中需要实现服务均等化的场所之一。科技发展必然会导致公共图书馆的各项服务不断迭代更新，但是如何能够在信息化时代背景中、在服务均等化的前提下，营造良好的阅读氛围，唤起全民参与阅读的意识，将阅读向均等化推进呢？

简介：文章以2014-2016年三年的全省电话访谈数据为基础,通过家庭收入、医院看病和老年养老等三个方面的保障分析浙江公众关于基本社会保障的发展评价。研究发现,三年来浙江省公众关于基本社会保障的评价持续上升,不同群体之间的差距明显缩小,政府基层组织成为弱势群体社会救助的首选渠道,但是基本社会保障的结构与不同群体之间的差距仍然不可忽视。文章从福利治理理论出发,认为应该充分发挥不同社会主体的独特功能,通过协同治理,实现社会各个阶层共同享有发展成果的目标。

简介：<正>促进基本公共卫生服务均等化,既是深化医改的一项重点工作,也是保障和改善民生的一项重大举措,对于促进城乡居民公平享受公共卫生服务、最大限度地预防和控制疾病,对于保障公共卫生安全、促进经济社会协调发展,都具有十分重要的意义。根据省政协主席张连珍的指示精神

简介：本文比较分析了中国与OECD国家均等化转移支付的规模和效果，结论是：中国均等化转移支付的规模和减少地区财政差距的效果都要高于OECD国家平均水平。但由于中国巨大的地区间财政差异。均等化转移支付后地区财政差异仍然很大。本文认为，地区间财政差异的缩小不仅要依靠均等化转移支付，更有赖于税收政策向促进区域协调发展的方向转变。

简介：本文采用变异系数、泰尔指数和基尼系数三种指标,全面测度山东省1999—2011年的县级转移支付的均等化水平并剖析问题根源。本文的研究发现县级初始财力差异过大是造成县级最终财力差异的主要原因,三种测度指标的计算结果都表明财政转移支付总体上对县际间的财力差异发挥了均等化作用,但在财力初始分配相差悬殊的情况下,要显著地改变这种不均等的状态,不仅需要转移支付制度本身的优化改革,更需要完善＂省直管县＂财政体制和规范市、县财政分配关系。

简介：摘要目的初步探索我国免疫规划服务均等化指标体系应用效果。方法抽取我国xx地区2016年1月至2018年12月接受1000例志愿者作为研究对象，将实施免疫规划服务均等化指标体系前（2016年1月至2017年6月）的500例志愿者设置为对照组，将实施后（2017年7月至2018年12月）的1000例志愿者设置为观察组，管实施免疫规划服务均等化指标体系前后志愿者传染病发病率以。结果观察组志愿者传染病发病率显著低于对照组，且满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论实施免疫规划服务均等化指标体系能够有效控制传染病发病率，提高群众健康水平。

简介：摘要：随着社会经济水平的提升，城乡供水服务均等化的发展得到了越来越多的关注，为进一步提升居民用水标准，“互联网+城乡供水”开始逐步推进。基于此，本文对“互联网+城乡供水”的内涵展开分析，并结合当前供水过程中存在的问题对互联网供水体系的架构加以讨论，从而为城乡经济统筹发展奠定基础。

简介：人的城镇化是新型城镇化的核心内涵。实现人的城镇化,义务教育基本公共服务均等供给至关重要。目前,我国义务教育基本公共服务不均等现象十分严重:公共教育财政分配不均问题依然突出;办学条件等硬件设施资源占有不均现象非常明显;教育中的"遗忘"和"差别"对待问题普遍存在。义务教育基本公共服务均等的实现,必须强化政府责任深化基本公共服务体制改革;激发教育部门智慧创新教育管理方式;转变学校定位,注重受教育过程中的公平参与和均等发展。

简介：现今中国正处在一个从传统型社会向现代社会转型的时期,公共服务均等化问题在构建服务型政府过程中已经成为比较热的问题之一。由于历史和经济原因,目前我国的城市和农村之间呈现二元格局,特别是民族聚居区的地方,公共服务均等化的模式还没有真正体现出来。在分析现代服务型政府根据民族自治地区的复杂性和多样性特点,实现公共服务均等化路径基础上,其具体阐述了民族自治地区政府公共服务制度及存在问题,进而为保障各民族共同富裕奠定了基础,为实现服务型政府的价值提供了依据。