简介：

简介：摘要目的探讨微创经皮钢板与带锁髓内钉治疗胫骨骨折的临床疗效。方法选取我院2015年10月~2016年8月收治的胫骨骨折患者40例，将所有患者随机分为观察组和对照组各20例，对照组患者采取带锁髓内钉治疗，观察组采取微创经皮钢板治疗，对比两组疗效及手术指标。结果观察组优7例，良9例，可2例，差2例，优良率为80%；对照组优6例，良10例，可1例，差3例，优良率为80%；两组优良率对比，差异无统计学意义（P>0.05）。观察组的手术时间、出血量少于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。两组在住院时间和骨折愈合时间对比，差异无统计学意义（P>0.05）。结论微创经皮钢板与带锁髓内钉治疗胫骨骨折的疗效均非常显著，合理选择适应症有利于患者康复，值得临床推广应用。

简介：摘要本文介绍了温州松台大厦土钉墙支护工程施工中出现的险情及加固有关情况，就险情的产生的原因进行了分析，并对抢险施工的全过程进行了梳理，从失败的这一工程实例中总结出几点土钉墙施工管理的经验供大家商讨。

简介：摘要目的研究胫腓骨双骨折采用腓骨切开复位锁定加压钢板内固定联合胫骨闭合复位带锁髓内钉内固定的治疗效果。方法选择2013年10月至2016年10月我院48例胫腓骨双骨折患者作为观察对象，其中男28例，女20例，年龄18～51岁，平均年龄(32.27±12.46)岁，其中左侧19例，右侧29例。采用腓骨切开复位锁定加压钢板内固定联合胫骨闭合复位带锁髓内钉内固定治疗。记录手术时间、术中失血量、住院时间、切口愈合情况及并发症等，术后第1天、术后3、6、12个月及末次随访时复查X-ray，观察骨折对位对线情况及评估骨折愈合情况，末次随访时采用Johner-Wruhs评价标准进行疗效评价。结果手术时间（102.32±20.75）min，术中出血量（200.17±60.15）ml，住院时间（9.86±4.58）天。所有患者均获得随访，随访时间为12～23个月，平均（15.49±3.88）个月。所有患者无切口感染、神经损伤等并发症，末次随访时所有患者均骨性愈合，无骨髓炎、骨不连、畸形愈合、内固定物断裂、松动等情况发生。Johner-Wruhs评价结果优34例，良10例，可3例，差1例，优良率91.7%。结论腓骨切开复位锁定加压钢板内固定联合胫骨闭合复位带锁髓内钉内固定治疗胫腓骨双骨折，操作容易，创伤小，手术疗效好，并发症少，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨四肢骨折患儿采用钛制弹性髓内钉治疗的临床效果。方法随机将2015年9月—2017年9月期间我院收治的四肢骨折患儿100例分为两组，其中对照组行切开复位钢板内固定治疗，而观察组则运用钛制弹性髓内钉治疗，比较两组疗效。结果与对照组相比，观察组的并发症发生率低，组间比较有差异（P<0.05）；同时，两组的住院时间、手术时间、切口长度以及术中出血量对比差异显著（P<0.05）。结论临床上给予四肢骨折患儿钛制弹性髓内钉治疗效果显著。

简介：摘要目的比较不锈钢和钛合金两种不同材质自攻型种植体支抗钉的临床稳定性。方法选择我院2016年6月至2017年10月收治的微型种植体支抗钉治疗的患者128例，随机分为观察组和对照组两组，每组64例，观察组采用不锈钢自攻型种植体支抗钉；对照组采用钛合金自攻型种植体支抗钉，比较两组种植体支抗钉的稳定性。结果观察组治疗成功率92.19%，与对照组的90.63%比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论不锈钢自攻型种植体支抗钉的临床稳定性能够达到传统钛合金种植体支抗钉的水平，且操作简便，价格低廉，值得临床大力推广及应用。

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简介：【摘要】目的 研究 短节段椎弓根钉固定手术在 脊柱骨折患者中的治疗效果及其对患者的 脊柱功能的 影响。 方法 将 在我院接受椎弓根钉固定术治疗的 86 例 脊柱骨折患者分为研究组和对照组 ； 给予对照组长节段椎弓根内固定手术治疗，而研究组采用短节段椎弓根钉固定手术治疗，将两组的术中出血量、手术时间、并发症发生率进行对比，并比较两组患者的脊柱功能的改善情况。 结果 和对照组相比，研究组的手术时间较短，术中出血量较少， P ＜ 0.05 。研究组术后并发症的发生率（

简介：背景：采用双固定锚钉内固定术治疗成人Ⅱ型足副舟骨能明显缓解疼痛,改善功能。目的：探讨应用双固定锚钉内固定融合术治疗Ⅱ型足副舟骨的临床效果。方法：2011年5月至2015年10月应用双固定锚钉手术治疗15例（18足）成人Ⅱ型足副舟骨患者,术前、术后采用美国足踝外科协会AOFAS评分系统,疼痛视觉模拟评分法（VAS）进行疗效评价。结果：15例均获得随访,随访时间为6-20个月,平均（11.6±4.2）个月。均未出现感染、骨延迟愈合、内固定装置失效、下肢深静脉血栓等并发症;足副舟骨与舟骨融合处均获得骨性愈合。疼痛症状消失15足,明显缓解3足;18足活动范围均正常。结论：双固定锚钉内固定融合术治疗成人Ⅱ型足副舟骨的疗效满意,能明显改善疼痛,是一种较好的治疗方式。

简介：摘要目的探讨插板钳（口腔器械）在骨科断钉取出术上的应用效果。方法收集2017年11月—2018年5月凉州区中医院收治的骨折内固定物取出术患者40例，按照年龄、性别及患者自愿，按照11配对，分为实验组和对照组，每组20例，实验组采用插板钳取出断钉，对照组采用常规方法取出断钉，观察两组取出方式效果。结果实验组的断钉取出时间、手术时间、伤口暴露时间、术中出血量，均短于或者少于对照组的相应指标，差异具有统计学意义（P<0.05）；实验组的并发症发生率为5.0%，对照组为20.0%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论插板钳（口腔器械）在骨科断钉取出术上的应用效果显著，可以明显缩短手术时间、取出时间、减少术中出血量及伤口暴露时间，具有一定安全性，适应在各大医院范围推广。

简介：摘要目的探讨带锁髓内钉应用于股骨干骨折后骨不连中的临床意义。方法研究对象取2008年9月21日至2016年11月8日我院50例股骨干骨折后骨不连患者，根据不同手术方式，均分为两组。对照组实施加压钢板固定，予以观察组带锁髓内钉治疗。观察两组手术以及不良事件发生情况。结果观察组失血量（322.71±6.82）ml、术后引流量（104.05±2.33）ml，均低于对照组，P值小于0.05，两组操作时间以及切口长度对比性不强，P值大于0.05；观察组不良事件发生概率仅为8.00%，较对照组更具优势，P值小于0.05。结论带锁髓内钉应用于股骨干骨折后骨不连中，临床价值较高，可有效控制病情。

简介：本文以工程实例介绍一种综合的支护方法：微型钢管桩和预应力锚杆构成的复合土钉墙支护。此支护施工便利，造价介于护坡桩与土钉墙之间，对控制边坡位移变形、增强整体稳定性、保证边坡开挖过程中不发生局部坍塌等具有很好的作用，大大提高了边坡的安全稳定性。特别是对基坑面积狭窄、周边有建筑物或地下管线等的边坡支护，具有常规土钉墙和护坡桩无法相比的优势。

简介：摘要基坑支护的重要形式之一就是土钉墙，这种支护方法施工速度快、工艺流程简单、经济效益显著。该技术于上世纪80年代引入我国，最初应用于边坡工程，到90年代开始应用于建筑基坑工程。此后，土钉支护技术便在基坑工程中广泛应用，到本世纪初，土钉支护在我国已占到基坑工程总量的50%以上。

简介：钢-混凝土组合梁广泛应用于各类建筑与桥梁等结构,为适应装配式组合结构的发展需求,提出了一种将带预制圆孔的混凝土板与焊接栓钉的钢梁安装定位后在预制孔内后填高强填料以固定栓钉连接件的预制装配式钢-混凝土组合梁。通过静力推出试验,研究栓钉直径、预留孔成孔方式与孔径比（预留孔径和栓钉直径比值）对预制装配式组合梁栓钉抗剪连接件的破坏形态、抗剪承载力和滑移性能的影响规律,并进行了普通现浇组合梁栓钉抗剪连接件的对比试验。试验结果表明：破坏形态均为栓钉剪断和混凝土板开裂,螺栓直径和预制成孔后的高强填料对破坏形态有一定影响。装配式抗剪连接件承载力均大于现浇试件承载力,且大于国内外相关规范计算值,采用波纹管成孔的连接件比普通成孔连接件承载力略有提高。提出的组合梁栓钉连接件预制装配构造形式具备应用于实践的可行性,且构造形式简单、施工高效,经合理设计可满足现行规范要求。

简介：复合材料结构件之间存在大量的机械连接，连接处往往是结构关键危险部位，如何提高连接区安全性和经济性是飞机设计人员关切的重要问题之一。本文以承受单向拉伸载荷的铝合金与复合材料层合板连接结构为研究对象，针对五螺栓单剪对接及双剪对接结构模型进行了不同温度下的钉载分配数值模拟，同时进行了对比分析。分析结果可对复合材料连接结构设计提供参考。

简介：摘要目的探讨长节段后路钉棒系统治疗胸椎骨折脱位的临床效果。方法将2015年4月至2017年4月期间我院接收的102例胸椎骨折脱位的患者随机分成观察和对照两组（n=51例），采取不同的治疗方式。结果观察组经过治疗之后的椎体前缘高度（82.23±7.42）毫米和椎体后缘高度（98.78±5.45）毫米均高于对照组经过治疗之后的椎体前缘高度（74.41±6.21）毫米和椎体后缘高度（80.12±4.36）毫米（P＜0.05）。结论对胸椎骨折脱位的患者使用长节段后路钉棒系统进行疾病的治疗工作，对患者疾病问题的改善拥有着良好的效果，值得推广。

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简介：如今信息技术的快速发展为家校共育的健康发展提供了强有力的保障,“互联网+”已成趋势。班主任要改变过去传统的沟通交流方式,借用互联网与手机短信平台相结合的家校互助信息化平台,拓展沟通交流渠道,架起家校沟通的桥梁,有利于家校教育形成合力,提高了教育的时效性,促进了学生健康成长,开辟了家校教育发展新空间。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此，要提高学前教育质量，幼儿园和家庭必须同向同步，互为补充，有机结合，形成教育合力，才能有效地促进幼儿身心健康、和谐的发展。