简介：

简介：中国戏剧为综合性艺术，包括文学、音乐、舞蹈、美术等各个方面。当初北曲《西厢》，南曲《琵琶》皆以文词艳丽哀怨而取胜。清代戏剧家孔尚任所作《桃花扇》，则“笔意疏爽”，写南朝人物，字字绘影绘声。至文词之妙，其绝处似I临风桃蕊，其妙处似着雨桃花。可见曲文精邃，文学性极高。在昆曲流行的

简介：在地处南粤的深圳宝安，居然有二三十所中小学的六七百名学生可以粉墨登场、字正腔圆地演唱京剧。若非记者亲见，简直难以想象。2008年1月，《人民教育》第2期推出了长篇通讯《用艺术点染生命的底色》，报道深圳市宝安区中小学艺术教育的典型经验，其中浓墨重彩地记录了当地坚持4年的“京剧进校园”活动。记者在采访中看到，唱京剧、赏京剧、学习京剧文化，不仅在这里已蔚然成风．而且潜移默化地影响着学生们的精神气质、言谈举止。

简介：京剧形成的过程,四十年代初受教于梆子名伶"四盏灯",经六十年代舞台实践再创作,八十年代教学思考,从大戏到折子戏,花旦行当的"唱、念、做、舞"要围绕"做"创作,为京剧花旦打造一出流传剧目.

简介：

简介：京剧四大名旦之一的尚小云，原名德泉，又名绮霞，１９００年１月９日出生于北京安定门内法通寺草厂大院，祖籍河北南宫县。尚德泉５岁读私塾，后因父亲病故，家境困难，乃于７岁时入“三乐社”京剧科班，学武生，艺名“三锡”，曾演《　州庙》黄天霸一角，因身体软弱，改学旦角，执教老师见尚脸型颇似京剧名旦孙怡云，遂改艺名为“小云”。旧科班实行“打戏”（即老师用戒方打学生）。尚小云虽然聪明、肯学，但赶上教他的老师是性情暴躁的唐竹亭，所以没少挨打。有一次尚跟着唐学《落花园》的唱腔，有一句唱腔尚小云唱了几遍都没唱准，唐竹亭十分恼火，从椅子上跳起来，边骂边用戒方照尚小云腹部用力一捅，戒方刺入腹部，随着唐拔出戒方，尚的直肠

简介：摘要京剧的每一出戏，无论演员的唱、念、做、打多么过硬，精彩的舞台灯光、道、效，多么宏伟精湛，都离不开乐队的伴奏。其中，乐队鼓师起了非常重要的作用，京剧司鼓又称之为“鼓师”或“打鼓佬”。

简介：

简介：在中国戏剧研究这个重要学术领域内的影响以及重要性是无可置疑的,提出有关京剧学学科建设的这次研讨会之所以在京剧研究领域引起强烈反响,而一旦京剧研究作为一个具有相对独立性的分支学科的学术地位得到普遍承认

简介：京剧的魅力除了具有优美的唱腔、惊险的武打和严谨的台风外，更有一支神秘而绚丽的艺术分支，这就是京剧脸谱艺术。京剧脸谱是写在脸上的精妙，其中蕴含着无尽的奥妙，包容了博大精深的学问。

简介：熟悉京剧的朋友都知道，在每段唱腔开始时都要先打一段锣鼓或以一个锣鼓点儿作为开唱的引奏。这种以锣鼓开领唱腔的方式是戏曲演唱的一大特点，不只是京剧，很多地方戏也都采用这种方式。

简介：

简介：2015年10月12日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，由国家京剧院创排的现代京剧《西安事变》在北京梅兰芳大剧院进行了首演。

简介：在《京剧票界》报上读到《“京剧进校园”南昌遇冷》一文，我颇有感触。南昌的冷遇是我们普及京剧教育的过程中遭遇到的一次失败，问题在于如何在逆境中将普及京剧的工作坚持下去，如何总结经验教训，以期进取。

简介：看京剧，怎么看？看京剧的“程式化”是一个很好的途径。

简介：此曲牌出于昆曲《精忠记·扫秦》一折。在该剧中,是秦桧出场时干唱(即不用任何乐器伴奏)的曲牌。京剧中采用后,改以唢呐并加锣鼓伴奏,用凡字调。因唢呐曲牌里有两个[出队子],故内行称此曲为“三公之位”,以示区别。

简介：此曲牌在吹台中最为常用。共分两部分,即本曲及合头。其合头亦称[节节高],用凡字调吹奏。如用[柳摇金]吹台,在开始必先用乙字调吹奏[一枝花]的引子,吹毕再转凡字调接奏此曲牌全曲,此系惯例,曲谱如下:

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简介：节奏，是音乐语言的基本要素之一，是音乐的灵魂。在中国戏曲音乐中，板式即含有节奏、节拍之意，是戏曲音乐高度程式化的产物，又是被高度规范后作为范式规定下来的音乐表现形式。板式的变化，体现着节奏、节拍的对比，是戏曲音乐增强戏剧性的重要手段，也是戏曲音乐创腔及构成结构体制的基础。板式变化体的成型，将中国音乐“散、慢、中、快、散”的节奏规律发展至前所未有的高度，并在中外音乐各个领域起到了一定的借鉴作用。

简介：摘要京剧进课堂的意义，不仅仅在于让孩子欣赏到京剧的美，更是一种培养、一种认知，是转变单一的美育为全方位素质教育的一个实验。我们要以科学、严谨、认真的态度来对待它，把它作为艺术而不仅仅是娱乐。让我们的年轻一代能真正了解我们的民族艺术，而不是趋于形式、不伦不类甚至以讹传讹，这不仅需要广大音乐教师的努力，还需要专家、艺术家的帮助和指导。