简介：【摘要】本文针对中职院校家具设计与制作专业学生的特点，通过对素描课程的解析，包括解析学习情境、教师授课过程中对知识技能的整合和情感倾诉等，探讨了如何采取一些行之有效的的教学途径，帮助学生克服学习障碍，使中职生在校学习期间能真正学到知识，掌握技能，成为社会需要的有用人才。

简介：摘要：中职教育中旅游专业教学水平的改革与提升，也面临着和信息技术的有机整合。如何有效地利用信息技术促进旅游专业教学方法的创新和改革，提高教师的信息素养和信息化教学的能力，有效提高旅游专业教学的有效性。已经成为了社会广泛关注的热点问题。本文通过列举当前旅游专业教学当中存在的问题，强调了信息技术在提高旅游专业教学有效性中的重要作用，并最终提出了如何有效地运用信息技术提高旅游专业教学有效性的策略和措施

简介：摘要：

简介：摘要：在我国高度关注职业教育高质量发展的背景下,思政课作为中职学校教育工作的重要组成部分,对于学生正确三观人格的培养有着明显的促进作用。中职学校的学生会因为受到家庭环境、社会环境、个人特长等因素的共同影响,在道德水平、行为规范等方面会存在明显的不同,与我国社会主义核心价值观的要求存在着一定的差距。中职学校的思政课必须始终坚持党组织的正确领导,针对现有思政课教学内容和方式不断进行创新,可以通过与中华优秀传统文化的融合,帮助中职学生应对各种外来思想文化的影响,树立正确的三观,同时也适应了我国优秀传统文化传承发展的要求。

简介：摘要：为探究符合时代要求和社会发展的校企合作模式,推动学校办学水平的快速提升,更好的完成职业教育人才培养目标,中职院校充分开发劳动教育课程资源,将机械专业模具课程与劳动教育有机融合。 

简介：摘要：我国的职业教育经历了十多年的发展与改革，已经取得了显著成绩，为社会输送了大批量的技术性人才。但是社会的发展越来越迅猛，输送人才的速度供应不上企业需要人才的速度，缺乏高技能型人才。实现校企合作，可以让学生将理论知识与实践操作相结合，提高学生的核心竞争力，为学生之后的就业打下了良好的基础。因此实行校企合作是大势所趋，也是社会和企业的需要。

简介：摘要：在我国高度关注职业教育高质量发展的背景下,思政课作为中职学校教育工作的重要组成部分,对于学生正确三观人格的培养有着明显的促进作用。中职学校的学生会因为受到家庭环境、社会环境、个人特长等因素的共同影响,在道德水平、行为规范等方面会存在明显的不同,与我国社会主义核心价值观的要求存在着一定的差距。中职学校的思政课必须始终坚持党组织的正确领导,针对现有思政课教学内容和方式不断进行创新,可以通过与中华优秀传统文化的融合,帮助中职学生应对各种外来思想文化的影响,树立正确的三观,同时也适应了我国优秀传统文化传承发展的要求。

简介：摘要：在中职专业课教学中进行思政教学，能够有助于中职学生形成良好的价值观念。而中职教师则通过利用课堂思政教学资源、进行课堂思政教学构建过程，把有形的思政教学内涵转换为无形的课堂思政教学内容，是对中大学生人生观进行正确引导的又一个途径。所以，提升中职专业课教师的课堂思政知识水平才是实现立德树人的根本。而中职专业课教师的课堂思政知识水平则包括课堂思政知识水平、课堂思政执行水平、课程思政设计水平、课堂思政执行能力以及课堂思政评估水平。

简介：摘要：新时代背景下，劳动教育的概念出现了新的解释，重点在于人的作用，即如何在劳动教育中促进学生全面发展。因此，中职院校应该积极探索劳动教育的意义和落实策略，从而让学生成长为满足时代发展需要的人。基于此，本文以“三园”场域为背景，对中职院校开展劳动教育的意义进行分析和概括，在全面了解相关情况基础上，提出具体的实践策略。达到提升劳动教育质量、优化劳动教育效果的目标。

简介：摘要：如今，快速我国经济的快速发展，学科核心素养是育人价值的集中体现，直观想象学科核心素养是发现和提出、分析和解决数学问题的重要手段．在教学中，教师通过培养学生的“作图”习惯、“识图”技能、“看图”想象和“用图”思维，提升其几何直观、空间想象和数形结合能力，实现育人目标．通过数学问题与活动、几何直观与空间想象描述等评价方式发展学生猜想探索的科学精神，落实立德树人的根本任务．

简介：摘要：中华优秀传统文化素材融入课堂对思政课程教学有着重要影响，教师在实践教学中采取优化的方式，挖掘中华优秀传统文化的价值，有助于优化思政课程教学，提高思政课程教学质量。中职生有其鲜明的成长特点，教师在为学生讲述思政课程内容时，要转变传统教学思维，为学生创设开放性课堂，帮助学生对思政课程知识学习产生兴趣。

简介：摘要：作为传统民间项目，龙狮运动传递了团结、奋勇和敬畏自然的民族精神，对传承民族文化，拓宽校园教育路径和优化教育模式，均有重要的意义。校园文化建设背景下，如何开展龙狮运动，这是中职学校在育人方面应当思考的问题。基于龙狮运动已有的发展经验，本文分析了龙狮运动对建设中职校园文化的影响，并探讨针对性的发展良策。

简介：[摘要]随着社会经济的不断发展，对于实用型人才的需求越来越高，这就对中职学校的教学提出了更高的要求。中职校企合作作为将职业学校与企业资源进行有机结合的教学模式，是现代化职业教育的教学需求，也是社会发展的必然趋势。然而，由于中职校企合作人才培养模式中仍存在着一系列的问题，制约着校企合作人才培养模式的推行，基于此，本文通过探究中职校企合作模式中存在的问题，针对中职校企合作人才培养模式的探索与研究展开论述。

简介：摘要：随着新课程的不断深化，中职体育教学对校园足球训练的重视度在稳步提高。中职校园足球训练开展可以有效提高学生对体育运动项目的主观能动性，强

简介：摘要：为了提升中职校啦啦操的教学时效性，促进啦啦操在中职校课堂教学中顺利的开展，从合作学习的视角分析啦啦操在中职校教学进程中的实际问题，并提出实施路径。研究认为：啦啦操在中职校的实践教学中存在教学组织形式单一、学生学习兴趣不够浓厚、教学方法手段滞后的问题。提出解决路径：运用合作学习来突破啦啦操在中职校实践教学中组织形式单一的屏障；运用合作学习，激发学生学习啦啦操的兴趣，提高教学实效性；运用合作学习，丰富教学方法手段，培养学生综合素养。

简介：【摘要】礼仪是道德观念与情感态度的外化形式，是德育外在体现之一，也是衡量一个人职业素养的重要标志。中职校通过礼仪与德育的相互融合渗透，有助中职生提升职业素养；中职生通过学礼明礼，做到知礼守礼，有助于健康成长为一名优秀的职业人。本文基于陶研课题的礼仪与德育相融合的体验实践，展现研究过程的探索心得。

简介：摘 要:  随着职业教育的不断发展，越来越多的中职学校把平面设计这门课做为了一类重要课程来开设，其中photoshop便是必修课之一，针对如何上好此课的问题，笔者将从以下几个方面来探讨PhotoShop课程的教学方法，希望对PhotoShop课程的教学起到一定的作用。

简介：摘要：在国家对职业教育高质量发展给予高度重视的情况下，思政课是中职学校教学工作的一个主要内容，它可以显著地提高对学生正确价值观念和个性的培养效果。中职学生由于受到家庭环境、社会环境和个人特长的综合作用，在思想道德和行为表现方面有很大差异，这与我们国家的社会主义核心价值观念有很大的出入。因此，中职院校的思政课要不断地进行改革，融入中华优秀的传统文化，使中职院校的学生能够更好地应对各类异质的意识形态、价值观念的冲击，并能更好地满足继承、发展我们国家优秀的传统文化的需要。

简介：【摘要】 中职校学前教育专业的主要任务是为国家和社会培养专业的幼儿教育人才， 专业培养目标要求学生要扎实掌握基础的专业理论知识和各项基本技能。 钢琴弹奏技能是学前教育专业学生必须掌握的一门专业技能。 学前教育专业钢琴课程区别于专业的音乐系钢琴课， 教师应该根据本专业学生的特点、 基础以及课程培养目标具有针对性的展开钢琴教学， 以突出本专业的特点， 通过选择合适的钢琴教材， 运用正确的教学方法来调动学生学习钢琴的积极性。 在有效的教学条件下取得最好的教学效果， 从而达到本课程的教学目标， 使学生掌握基本的钢琴专业技能， 为将来的工作打下坚实的基础。 本文主要分析了学前教育专业钢琴课程在开展过程中需要注意的各项问题， 旨在给当前学前教育专业的钢琴教学带来帮助， 培养合格的幼儿教育工作者。

简介：摘要：社会的进步对中职校教学提出了更高的要求，迫切的需要培养更多优秀的复合型人才来满足社会需要。在中职校教学中，电工电子教学作为电学中重要组成部分，学科内容较为复杂，学习难度较高，所以在教学中如何有效提高学生创新思维能力成为当前主要工作内容。但是就当前我国中职校电工电子教学现状来看，对于中学生创新思维能力培养成效偏低，其中仍然存在一系列缺陷和不足，严重制约教学成效提升和学生创新思维能力培养。由此，本文主要就中职校电工电子教学中学生创新思维能力培养问题展开分析，结合实际情况，寻求合理的应对措施。