简介:论文摘要科学性、趣味性和生活性是提高启智学生识字教学效率重要因素。在启智学生的识字教学中,既要遵循汉字的构成规律,讲究识字教学的科学性,又要根据启智学生的认知规律,紧密结合学生的生活需要,充分调动学生识字的兴趣,为他们融入社会、健康生活夯实基础。
简介:摘要我在教学《船长》一文时,通过范读指导学生朗读,让学生想象船身被撞开了窟窿,船被海水包围着,海水肆虐地涌向船舱的紧张情景。我给学生大声地范读,学生听得那么仔细,又指名学生读,最后齐读,仔细体会船长哈尔威面对危险所表现出来的镇定自若,以及他让妇女儿童先走,船员断后,唯独没考虑到自己的献身精神。