简介：曾子曾言“吾日三省吾身”，做一个好的老师，也需“每日三问”。

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简介：1．喝开水时，如果感到开水烫嘴，一般都会向水面吹气，这是为什么呢？答：液体蒸发时温度会降低，也就是说液体蒸发有致冷效果。向水面吹气，可以加快水面上方的空气流动，液体表面上的空气流动得越快，蒸发也就越快，这样就会加快开水降温，使其不烫嘴。

简介：<正>最近,到小学听一位老师教《再寄小读者》,这位老师开头一问,就把我“抓”住了:师:同学们,《再寄小读者》这篇课文大家预习了吧。生:(齐)预习了。师“大家知道这篇课文是书信体裁,先回忆一下,冰心奶奶开头是怎样称呼你们,最后又怎样署名的?生:冰心奶奶开头

简介：第一问：指甲多久修剪一次？一般采说，手指甲1周内修剪2～3次。脚趾甲的生长速度较慢，1个月修剪1～2次即可。当然每个宝宝的情况有所不同，指（趾）甲的合适长度应是指（趾）甲顶端与指（趾）顶齐平或稍短一些。

简介：初读二十三课课文，我不禁产生了疑惑。“学与问”，一下子就让人联想到“学问”一词，本课也必说“学问”无疑。可学问从何处来的呢？带着这个问号，我走进了课文。

简介：古人云：“疑是思之源，思是智之本。”教育家陶行知更是通俗地告知：发明千千万，起点在一问。可见，创新首先要会问。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”如果一个人不能敏锐地发现问题、大胆地提出问题，就不能深入地分析问题并创造性地解决问题，自然也就无法进行探究活动。因此，在语文教学中，要始终把培养学生提问题的能力放在重要的位置。

简介：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是十九大报告中对教育工作者提出的最低要求。体现“有质量的教育”的基础是课堂教学。目前,各种“有效课堂”“高效课堂”的课题研究铺天盖地,各种“有效课堂”“高效课堂”的教学模式百花争妍。但理论并不能说明或替代课堂就真的有效或是高效。一节课是否有效,从二十个问题进行了探讨。

简介：一、Howis(are)…?可用于询问人和物，用于询问人时，多指某人的身体状况：用于询问物时，主要指某个事物目前的发展和变化情况。

简介：主题感知窑素养解读电影是一种独特的文化产品,其特殊性在于它的内容必定会涉及人类的情感、道德、文化、精神等诸多方面,而且这些方面又都涉及特定的文化价值观。当代中国电影的价值传导目标,既应当包括将中国优秀的传统文化价值“植入”电影的叙事体系之中,也应当包括将当代社会的核心价值观渗透进电影的故事情节之中。

简介：<正>为什么异物入眼不能乱揉?灰尘、小虫等异物进入眼内,人们习惯用手去揉眼睛,以为能把它给揉出来。异物,尤其是细砂子之类的硬物入眼,用手去揉,容易造成眼角膜损伤、发炎。简便的办法是尽量别让眼球转动,用手轻轻地提起眼皮,使眼睑离开眼球,减少异物与角膜的摩擦。提睑的刺激,会使泪液分泌增多,反复数次,大量泪

简介：2015年高考已经结束,对于高考的议论方兴未艾,高考与杰出人才培养的关系也越来越受人关注。2014年9月10日,在夏季达沃斯论坛开幕式上,李克强总理发表讲话称,要借改革创新的＂东风＂,推动中国经济科学发展,在960万平方公里土地上掀起＂大众创业＂＂草根创业＂的新浪潮。之后,李克强总理多次对大众创新创业做出重要指示,强调要将此作为新常态下经济发展的新引擎。

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简介：靠人脉、钱脉分配科研项目经费是一大弊端,中外皆有。发明液晶显示器的美国人乔治·海尔迈耶,被称为"液晶显示器之父"。他的一大贡献是提供了科学审查项目资助依据的"海尔迈耶问题"。每个申请者要诚实、详细地回答九个问题:一、你想做什么?二、已有的相关研究是怎样的,现在研究的局限何在?三、你的方法有何新意,为什么会成功?四、谁会关心你的研究?五、如果你成功了,你的工作会带来什么改变?六、此项目的风险和

简介：<正>臭花也有“爱花使者”吗?巨魔芋、欧芋、臭松等植物开花时会散发非常难闻的气味。有的像动物的粪便味,还有的甚至像腐烂尸体的味道,简直令人作呕。虽然臭花令人厌恶,但对一些专吃腐烂物和趋臭性的昆虫却有着非凡的吸引力,它们陶醉地在花间乱爬,于是,就为臭花传递了花粉。看来,不管花香花臭,用味道吸引昆虫来为自己传粉才是花的目的。

简介：北宋哲学家张载说”“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”对于该怀疑的地方不怀疑,就等于没有学,学习必须要有怀疑精神。带着问题去学习,在学习中敢于质疑并能分析、归纳、解决问题,是培养学生创新能力的重要途径,是造就创新人才的关键。实践证明,没有问题,就没有创新。

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简介：在初一册英语谋本中，同学们接触到许多由疑问代词和疑问副词构成的特殊疑问句。其中疑问代词what是使用频率较高且应用范围很广的疑问词之一。本文拟就what的常见用法作一归纳，以供大家学习、复习时参考。

简介：一、如何把循环小数化成分数？【化纯循环小数为分数】化纯循环小数的小数部分为分数,分子是一个循环节的数字所组成的数;分母是由数字9组成的数,9的个数等于一个循环节的位数。比如：