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  • 简介:摘要:在我国社会大环境的变革下,教育理念发生了翻天覆地的变化,性教育逐渐得到了全社会的广泛认同,也成为了幼儿教育的对象之一,受到了幼儿教育工作者的重点关注。文章立足于当前教育环境,对如何选择性教育内容和如何落实性教育工作展开分析,以期为幼儿教师开展相关教学活动提供新的思路,促进幼儿的身心健康发展。

  • 标签: 幼儿园 性教育 教学内容 实施方案
  • 简介:【摘要】幼儿陶艺主题活动中,如何选择适宜大班幼儿的陶艺主题内容成为活动开展的关键。陶艺主题内容的选择既要贴近幼儿生活又要发展幼儿的个性,还要培养幼儿的自主探究能力并且要围绕主题提供丰富的辅助材料,促使幼儿在自主参与、自主探究、自由表达的过程中获得自身的发展。

  • 标签: 幼儿园 大班 绘本与陶艺 内容
  • 简介:摘要: 《时装画基础》课程作为服装设计专业的学科基础课程之一,对学生今后的专业学习和工作起着至关重要的作用。这门课程的教学内容不仅是时装绘画的基本功底练习,而且包含对不同绘画工具的应用与选择,如水彩、马克笔、彩铅等色彩工具各有其表现技法与特征,此外,还应提升学生的时尚敏锐度,培养学生的时装画构图能力与审美能力。经过教学改革与实践,针对基础比较薄弱的学生,总结出了能够使其快速上手的方法。

  • 标签: 时装画 教学方法 人体造型 色彩工具表现 设计 创新
  • 简介:摘 要:大学英语教学的教学目标不仅是要教授学生掌握英语这门语言,而且要注重这门语言所具备的人文性。教师在开展教学的时候一定要注重教学内容,教学内容的质量将决定教学目标能否实现。笔者对翻转课堂进行了分析,并且深入研究了大学生的心理特点和情感需求,希望能够在教学过程中从多个角度提升学生对英语的认识,能够让学生在学习的过程中培养自身的情感素质。

  • 标签: 情感教育 翻转课堂 教学内容 道德情感
  • 简介:摘要:随着我国高考改革的不断深入,其具体改革方向与改革内容的革新就对高中时期的学科教育提出了更高的细化要求。不仅要求教师在课堂教学时间教会学生政治知识,还需要教师在教学的过程中体现与知识应用紧密关联的时政内容,帮助学生获得真实的内化发展。为此,本文就时事政治内容在教学中的体现展开探讨,以期为高中时期的创新教学提供参考。

  • 标签: 新高考改革 时事政治 教学 体现
  • 简介:摘要:音乐教育是实现学生素质教育的重要课程,对提高学生情感表达和审美能力具有积极作用。学龄前幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分,在学龄前幼儿教育中融入音乐课程教学,是激发和培养幼儿想象力和创造力的有效方式,本文就如何提高幼儿音乐教学水平和质量进行探讨。

  • 标签: 学前幼儿 音乐课程 教学方法
  • 简介:摘要:初中阶段二次函数课程十分关键,其自身与之前所学习内容相比具备着一定难度,对于学生思维能力来说也会带来一定程度考验和问题,为了有效进行教学,积极采取具备实际性的教学模式十分关键。而在进行学习和教学过程中,为了有效培养学生的思维能力,首先合理应用函数图像十分关键,利用此类方式开展教学能够辅助学生对函数式进行一定深刻理解,初步培养学生的思维能力等方面情况,以全方位提高最终教学质量以及学生数学核心素养等方面情况。

  • 标签: 基于初中 数学 二次函数内容 教学方法 研究
  • 简介:摘要:在社会经济水平显著提升的背景下 ,新形式对于我国的城市轨道交通运输组织管理也相应提出了更高的要求。面对当前的形势,我国的轨道交通从设计到施工均采取了相应的措施,并积极学习和完善先进的施工技术,在组织与管理方面得到了一定的提高。然而影响城市轨道交通运输的因素是多方面的,本文尝试从宏观上对使我国的城市轨道交通运输进行组织管理,使其系统化、规范化。

  • 标签: 课程建设 轨道运输组织 探索与实践 铁路运输
  • 简介:摘要:幼儿园是小朋友们接受教育的启蒙阶段,是小朋友们各项行为习惯及身心素养的重要养成时期,进而在幼儿教育的新形势下,我们不仅要注重开展幼儿德育教育,更要不断优化幼儿德育教育策略,丰富幼儿园生活及教育内容的同时,为其在将来能够树立正确的人生目标与成长价值观奠定基础。就此,本文主要从晨间活动、游戏活动、亲子活动三方面入手,简要探析幼儿园一日活动中的德育教育内容渗透。

  • 标签: 幼儿园 一日活动 德育教育
  • 简介:摘要:新课改倡导可以改变以往初中体育学科边缘化的格局,将体育核心素养培育作为新形势下学生体育教育教学的风向标,为此就需要以核心素养培育为基准,实现初中体育教育教学内容的优化。作为初中体育教育工作者,在此过程中需要有着正确的方向,融入夯实的教学体育,由此慢慢从体育技能学习转向体育核心素养培育。

  • 标签: 初中体育 体育教学 核心素养
  • 简介:摘要:对于现阶段的初中数学教育来说,不仅要围绕学生实质需求,对教学模式与内容进行优化,构建良好的教学环境与氛围,同时还要应用德育教学理念,尤其是初中班主任,要从多方面入手,构建科学合理的教学措施。基于此,文章针对初中数学班主任的德育教学模式进行研究,旨在促进初中数学教育的综合成果。希望对相关从业人员提供参考与借鉴。

  • 标签: 初中数学 班主任 德育教学 优化措施
  • 简介:摘要:健康教育是体育与健康课程的重要组成部分,通过健康知识和技能学习,塑造学生健康理念,培养学生良好品格。是体育学科核心素养的要求。体育新课程标准提出,要重视健康教育,学校每学年保证开展一定时数的健康内容教学。因此在学校开展健康教育内容是必不可少,特别爆发新冠肺炎疫情以来,健康教育内容的开展显得尤为重要。但是学校学生的健康发展任务由多个部门、学科承担,校医、生物和政治的老师们也担任着健康教育教学的部分任务,而且他们有着扎实的医学技术,生理学基础、在讲授疾病预防、卫生、生命安全教育等课方面都更为专业化。那么作为体育与健康课程实施者,体育老师如何发挥本学科的优势,在健康教育内容教学中突出本科的特色呢。教师可以将体育课程与健康教育融合,在教学时以促进其健康发展为准则,激发学生的学习兴趣,也 可以将课堂教学与当地的习俗等结合 , 更加贴近学生的生活,使课堂教学更加生动。

  • 标签: 体育课程 健康教育 特色
  • 简介:摘要: 随着时代的发展与进步,各个阶段的教学都开始重视历史的教学,旨在培养学生多元化认识历史的能力与对各种史观的全面掌握。就目前中专阶段的近代史教学情况分析,史观的运用无论是在知识的教学上,还是学生认识历史技能培养上,都具有与举足轻重的作用。本文笔者将从中专历史教学上运用史观存在的问题进行分析,针对性的提出教学策略,具体分析如下。

  • 标签: 中国近代史 史观运用 问题 教学对策
  • 简介:摘要:在核心素养的大背景下,新课改也提出了更高的教 学目标,要求加大对初中道德与法制教学中的德育的关注和注 意。在初中这个时期,道德与法治中的德育对于青少年的个人 道德意识、人生观、世界观以及价值观都有很大的影响,目前, 从事初中教育的工作者应该深入思考如何将德育融入到道德与 法治的课堂教学中。在现阶段,初中教育者应该对传统的教学 方法进行创新,更加要接受新的教学观念,对学生进行知识理 论的基础上,培养学生的德育观,形成良好的学习态度以及学 习习惯,深入贯彻落实新一代青年的道德品质。

  • 标签: 德育教育 道德与法治 教育策略
  • 简介:摘要:随着教育改革的深化,思政教育的解释也在不断延伸和拓展,这使得思政教育的主阵地已经不再局限于传统的思政课程,课程全程育人趋势越来越明显。而英语课程作为高职教育体系的重要组成部分,其具有较为广泛的受众面,对其进行思政化建设,能够推动高职立德树人目标的实现,这对于高职院校的发展具有非常重要的意义。因此,文章针对相关内容进行了深入的分析和研究,希望能够为相关活动的开展提供参考和借鉴。

  • 标签: 高职英语课程 思政化 意义 实现途径
  • 简介:摘要:在高中阶段,解析几何是一项重要的教学内容,圆锥曲线是解析几何教学的重要组成部分。位于教材的选修1-1和选修2-1之中,本文以“人教A版”高中数学教材“几何”中的圆锥曲线部分为例,分析上述“人教A版”的圆锥曲线部分教材的差异性,并且根据文理科教学的差异性提出改进教学方法的意见。

  • 标签: “人教A版” 高中数学教材 “几何”
  • 简介:摘要:高中历史学习需要进行深度地探究,浅尝辄止的学习并不能够力从中去深挖相关价值,也无法洞察其中的历史意义,更难以从中获取相关的历史启示。高中历史教师需要学生在学习的基础上充分发挥主观能动性来对课堂章节内容进行提炼和总结,这样才能够促使其加深学习的印象,促使其在学习的过程中获得进一步的提升。为此,本文立足于当前历史教学的具体情况,针对高中历史课堂章节内容的提炼与总结,旨在促使高中历史课堂效率的提升。

  • 标签: 高中历史课堂 章节内容 提炼与总结
  • 简介:摘要:“一元微积分”是高职院校基础数学中所需要学习的知识。在“一元微积分”的学习中,主要考察的是学生对公式的掌握,图像的变化,以及知识的拓展等方面。“一元微积分”的学习也是为之后学习奠定基础的重要内容

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  • 简介:摘要:在新高考改革的背景下,为贯彻素质教育以及新课程标准的要求,高中化学教师需要不断探索提高教学内容深度、拓宽教学内容广度的方法。通过培养学生的化学知识学习兴趣,激发其知识探究的积极性,打造高效的高中化学教学课堂。本文基于化学新高考改革,研究高中化学知识的教学方法,提出加深和拓宽化学教学内容深度与广度的具体策略。

  • 标签: 新高考 高中化学 教学内容 教学策略
  • 简介:摘要:本文以SOLO分类理论为基础,对数列、三角函数等高中代数内容学习的障碍进行分析,并在此基础上提出了加强思想方法掌握、备注错题本、加强学生整体思想等解决对策,以期能够促进高中学生的代数知识学习。

  • 标签: 高中数学 学习障碍 数列 三角函数