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简介：文章分析了当前高职毕业生就业现状,在阐述他们就业优势的同时,也指出了他们在就业中面临的困境,并对培养和提高他们就业竞争力提出了若干建议。

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简介：2014年8月18日，在中央全面深化改革领导小组第四次会议上，习近平总书记对新形势下如何推动传统媒体和新兴媒体融合发展提出了明确要求。习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了媒体融合发展的目标任务、总体要求、工作理念和实现路径，体现了我们党对新闻传播规律和新兴媒体发展规律的深刻把握，表明了我们党主动适应媒体发展趋势和应对时代挑战的高度自觉。中国已经进入到了传统媒体与新兴媒体深度融合的改革进程中。

简介：当代大学生就业难的问题一方面归咎于高校扩招带来的总量压力,但更重要的是结构性矛盾的体现,即人才培养与市场需求错位,因此,缓解大学生的就业压力就要不断探索提高大学生的就业胜任力。本文基于管理类专业大学生就业胜任力的调查,构建了该专业大学生就业胜任力模型,提出了促进就业胜任力提高的培养模式改进策略,以期对改善大学生的就业质量以及当代的高等教育改革提供一定的智力支持。

简介：在对受访者深度访谈的基础上,应用扎根理论探索中华民族凝聚力形成的深层次心理归因。认为中华民族凝聚力的影响因素有以下＂五力＂：先验图式奠定了承载力,学校和政府机关提供了向心力,民生改善是支撑力,人际互动加强了吸引力,良性媒体传播是助推力。因而也需要从＂五力＂着手加以干预：关注民族文化的生命力,加强党和政府的核心领导力,培养民族亲和力,激发地方经济的创造力,提升媒体影响力。

简介：摘要太极柔力球运动是一项新兴的体育项目，它把传统的太极拳的拳理、拳技与现代网球、羽毛球、武术等运动的技术相结合，以“先引后发、引进合出、以柔克刚、借力打力”为基本运动思想，具有深厚的文化内涵和哲理，适合在学校中推广。

简介：摘要剪纸是我国民间艺术精华之一。剪纸只需要最基本的剪刀和纸就可以完成，学生都容易准备。借用剪纸艺术教学激发学生学习美术的兴趣和创造力，有利于推动美术教学活动的和谐开展，为美术课改和素质教育实施起到调剂的作用。

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简介：初中美术新课程标准中明确指出,＂美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径。＂可见,我们的美术教学不仅承担着培养学生美术技能、发展学生综合素养的＂重担＂,同时也肩负着落实审美教育、培养学生审美素养的＂使命＂。然而,在实际的美育教学中,我们常常有着＂捉襟见肘＂的局促感,少讲一点吧,学生欣赏得＂云里雾里＂,不能窥见其中之门道;讲得太多吧。

简介：行业性、区域性集体协商作为中国集体协商工作的突破口,在如火如荼开展之时却因法律规范过于简单粗陋而在实践中引发较大争议。特别是行业性、区域性集体合同的约束力问题作为核心制度规范在法律层级和地方立法中呈现极端不完善和混乱的局面。行业、区域性集体合同约束力所关涉之集体合同主体、订立之程序、约束力之内容及不同层级集体合同竞合时之效力关系,应为未来制度完善和理论跟进的重要问题。

简介：班级是大学生校园学习生活的基层组织,是高校对学生教育管理的重要途径和组织机构。随着经济的快速发展,新媒体的出现在大学生日常学习、生活中发挥了越来越重要的作用,已经成为当代大学生及时获取新信息、拓展人际交往、表达观点和看法的重要渠道。在新媒体背景下的班级凝聚力的建设是着重利用新媒体的技术和平台,扬长避短,推进班级建设与时俱进,促进班级凝聚力的提升。本文主要通过新媒体的含义和时代特点,分析新媒体在班级建设中的作用和影响,从而探索利用新媒体提升班级凝聚力建设的方法和途径。

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简介：摩擦力的测量难度较大，测量时要掌握方法和原理，要注意改善条件，减小误差。

简介：摘要良好的注意条件是学生进行地理认识活动的基础。可以说，教师善于集中学生的注意力，就等于打开他们智慧的大门。那么，在地理教学过程中，教师应如何调控学生注意力呢？本文拟从这一角度展开论述。

简介：'赵氏孤儿'这个故事源远流长,元代杂剧作家纪君祥面对《史记》所记载的两个版本的'赵氏孤儿'故事,选择了《赵世家》的记载为其杂剧作品的框架。本文认为,正是司马迁和纪君祥笔下的主角程婴在生死关头所做的忍辱负重的人生选择及其生存意志,使这一人物与两位作者紧密相连,并成了使一段极易被淹没的历史故事得以生长为戏剧名著的内在驱动力。对于司马迁和纪君祥而言,他们在各自境遇中对所失去之物和世界的'哀悼'与'忧郁'是他们的创作症候,使这部杂剧作品体现出'遗民'作品的特征,并在后世从王国维那里得到了更为激烈的呼应。

简介：采用文献研究、逻辑分析等方法，首先分析了文化产业相关指标体系研究进展。进而基于波特钻石理论模型，在一定的设计原则下，构建了符合体育文化产业自身特点和实际发展需求的竞争力评价指标体系，包括8个1级指标，17个2级指标，46个3级指标。并针对研究中尚存的问题与不足，提出了进一步完善体育文化产业竞争力的评价指标体系研究构想。

简介：摘要空间想象能力主要是指学生对客观事物的空间形式进行观察、分析、抽象思考和创新的能力。它不仅是认识现实世界空间形式不可缺少的能力因素，也是形成和发展创造力的源泉，因此培养和发展学生的空间想象能力是立体几何教学中的重点，也是教学中的难点。本文结合空间想象能力的一些具体要求，谈谈在立体几何教学过程中如何培养和发展学生空间想象能力的一些具体措施。

简介：陶行知先生曾经说过:校长是一校之魂。这就说明校长是学校的灵魂,一名好校长就是一所好学校。还有人说:"有了好的校长,就有了好的学校"。这都说明一个校长就是一所学校,学校管理的是否科学,发展的速度快慢主要取决于校长的领导力。校长领导力对于学校的发展、教师的成长和学生的发展都有重要的影响。我认为好校长,应该是德才兼备,有高度事业心和责任感的人,应该具备决策力、亲和力、凝聚力和学习力。一、树立办学目标、明确办学宗旨赢得决策力