简介：摘要：小学阶段，正是培养学生良好学习习惯的重要阶段，小学数学教学中，培养学生独立思考的意识和能力，能够为学生的全面发展打下坚实的根基，同时也是适应了小学生的个性化发展需求。

简介：摘要：在小学数学教学中，新课改标准强调着重培养学生们的独立思考能力，从而促进学生的全面发展、使学生更好地适应社会需要，为以后的社会工作打下良好的基础。独立思考能力是每一个学生都应具备的能力，是判断一个学生综合能力的标准，独立思考能力可以使学生得到全面发展，丰富其精神世界。

简介：摘要：数学学科较为抽象、枯燥，且小学阶段学生的思维发展尚未完善，所以在数学教学过程中教师必须要摒弃传统的题海练习教学方法，根据学生的学习兴趣爱好以及最近发展区进行科学合理的引导，培养学生独立思考能力，使学生掌握数学学习技巧。本文在此背景下研究探讨小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力，并且提出具体的数学教学对策。

简介：摘要： 独立思考能力，对于个人来说十分重要，在学生时代，独立思考能力能有效提升学习效率；在踏入社会后，独立思考能力是职场竞争的核心能力，具备独立思考能力，则能拉开人与人之间的差距。而且在当今这个信息轰炸的时代，独立思考能力远比知识学习能力重要的多。独立思考能力一直以来也是大众呼吁培养的一种能力，是人在成长过程中必不可少的能力。小学的数学教学活动也不例外，同样呼吁独立思考能力的培养。笔者通过研究当前小学教学中独立思考能力培养的一些阻碍因素，提出促进小学生独立思考能力增长的有关举措，希望能为各位小学数学教育工作者提供一些思路和借鉴。

简介：摘要：在新课程改革的大环境下，各阶段教学逐渐重视学生的素质教育。小学数学知识内容具有一定的抽象化，还是小学教育中比较重要的教学课程之一，并且小学数学课堂教学受素质教育的影响，对数学老师的的教学要求也越来越高，需要有高素质且高超的专业水平。因此，小学数学老师在实际教学中，首先要考虑如何在教学中培养学生的独立思考能力，找到有效的教学方式，让学生主动进行独立思考学习，有助于提升课堂教学质量和学生接受知识的承受能力。

简介：摘要学生是一个独立存在的个体，在学科教学中尤其是数学教学中，学生独立思考能力的培养是非常关键的一部分，学生只有具备了发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力才能够提高自身的综合素质。因此，在小学数学教学中，教师要注重学生的主体性，将课堂主体由教师转向学生，发展学生的主体性，改善传统课堂的枯燥乏味，使学生在课堂学习中养成善于思考、勤于思考的习惯。

简介：摘要：随着新的课程改革的不断深入，原有的教学模式不断显现出弊端，尤其是对于学生综合能力的培养上有所欠缺。为了实现培养学生独立思考能力这一目标，当前小学数学的教学课堂中采用的教学模式和方法必须进行一定程度的改变，使课堂真正以学生为主体，提高小学生的数学学习能力，进而提高小学数学教学的效果。

简介：摘要对于小学阶段的数学教学来讲，其教学的重点就是培养学生独立思考能力。就传统小学数学教学方式来讲，其教学过于的死板。没有给予学生更多的自主思考时间，我们必须要转变这种教学方式，要为学生创设轻松愉快的教学情境，让学生以积极的心态来进行学习，从而不断提高自身独立思考的能力，在此过程中教师扮演引导者的身份，引导学生进行独立思考。

简介：摘要：数学是小学教育中一门基础性学科，对学生思维能力发展和综合素养提高具有十分重要的作用，但是联系教学实际，受教学思想、教学方法等因素影响[1]，目前小学生在数学学习过程中缺乏独立思考，大多依赖教师的引导，因此需要着重对学生的独立思考能力进行培养，以提高学生的综合学习能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：小学不仅是人生文化知识学习的起始阶段，更是学科素养培育的关键时期。数学这一学科贯穿了人生学习的各个时期，对于学生的逻辑思维、创新能力具有重要的影响。独立思考是小学生重要的主观能力，对于学生系统开展学科的理解，具有重要的促进作用。鉴于小学数学教学的重要价值，基于提升小学数学教学品质、增强学生综合素质的目的，从小学数学教学的现状作为出发点，制定小学数学独立思考能力培育的优化对策，使小学数学教学的品质得以更好的培育，推动小学数学教学的现代化进程。

简介：摘要：数学作为一门探究性与抽象性较强的学科，需要学生具备较高的逻辑思维能力与独立思考能力。本文主要从培养学生独立思考能力存在的问题入手，在探究独立自主能力重要性的同时，积极寻找解决策略，从而在促进学生全面发展的同时，推动我国小学数学教学事业未来的蓬勃发展。

简介：摘要：随着社会经济的发展以及教育改革的逐步推进，对于教育水平的要求不断提高。在小学数学教学中，通过培养学生独立思考能力，可以提升学生的综合能力，起到事半功倍的教学效果。本文即基于此，分析小学数学教学中学生独立思考能力的培养方法，以供参考。

简介：摘要： 随着社会的发展，小学生对于数学的学习不应该仅仅局限在知识点内容上，更多的是培养其独立思考能力，这也是我国教育部开设小学数学课程的本质所在。让小学生们在学习数学的过程中慢慢培养自己的逻辑思维能力与独立思考能力，这对于奠定小学生今后学习数学的生涯中起到十分重要的作用。本文以围绕关于培养小学数学教学中培养学生独立思考能力的措施为着眼点，并对此展开分析。

简介：独立思考是培养学生良好学习习惯的一个极为重要的方面,是发现问题、分析问题、解决问题的必备条件.它是学生主动获取知识、发展能力的必要手段.学生是数学学习的主人,是思考的主人,教师应在课堂教学中逐步培养学生独立思考的能力,发展学生的主体性.数学课堂教学中以培养学生独立思考精神为出发点,寻找培养学生独立思考能力的策略,改善课堂教学,使学生养成勤于思考、善于思考的习惯.

简介：摘要：在小学教育之中，如何有效地打好人才培育基础，一直都是小学教育的重要话题。为了更好地推进教育事业，改革小学教育尤其是数学教育，教师需要加强学生自我学习的能力，而加强自我学习能力的重要基础就是培养学生独立思考的能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈小学数学教学中学生独立思考能力的培养提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：新课改以后，在课堂教学过程中对学生的各项能力的培养越来越重视，对于小学阶段的数学来说，独立思考能力是学生最为重要的能力，不仅仅对当下的教学会起到至关重要的作用，对学生以后的学习和生活都非常重要，所以老师在小学阶段的数学课堂教学过程中应该重视对学生的独立思考能力的培养。

简介：摘要学生是一个独立存在的个体，在学科教学中尤其是数学教学中，学生独立思考能力的培养是非常关键的一部分，学生只有具备了发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力才能够提高自身的综合素质。因此，在小学数学教学中，教师要注重学生的主体性，将课堂主体由教师转向学生，发展学生的主体性，改善传统课堂的枯燥乏味，使学生在课堂学习中养成善于思考、勤于思考的习惯。

简介：摘要现阶段，我国小学数学课程教学开始不断的改革，就新课改的基本要求，老师们需要注重培养小学生们的独立思考能力，从而更好的提高学生们解答各类数学习题的效率以及质量。当前，我国小学数学课堂的教学状态比较差，其会存在很多的教学问题，这就导致数学教学改革所取得的成效十分的微弱。本文主要就小学数学教育中学生独立思考能力的培养进行深度的探究，找出当前小学数学教育中所存在的独立思考问题，就其问题制定出更具针对性的教学方案。

简介：【摘要】小学阶段是学生处于一个人生最基础的阶段。因此这个阶段对于学生来讲是至关重要的，在小学阶段一点点培养独立思考能力对于以后的学习将会更加顺利、轻松。小学数学能让学生开拓思维，学习好数学能够不断地提升学生的逻辑思维能力，但是目前的数学教学中教师都是使用课本生硬教学，让学生学习起来很困难，也没有积极性。

简介：摘要：随着课程改革的逐步发展，对于小学课堂的传统教学模式进行改革是势在必行的。广大小学教师也越来越认识到传统教学方法和理念，已经远远的落后了，不再能适应新阶段的教育要求。根据新课改的要求，课堂将以学生为主体，重视培养学生的能力。数学相对于其他学科是比较难的一门学科，他对学生各方面的要求都比较高，比如思维逻辑等。所以小学的数学课堂对于学生独立思考能力的培养是重中之重。