简介：【摘要】对现代学徒制下构建高职会计专业工匠培育体系所面临的困难进行分析，构建基于现代学徒制的“四元互融式”培育体系，探索高职会计人才“工匠精神”培育的可行路径。

简介：加速制资优教育包括学科成就测验通过后免修该学科课程、全部或部分学科加速学习或跳级,其广泛应用于少年班或是重点班之中。充实制资优教育主要通过多元资优教育方案,使学生依其兴趣、喜好发展,充分发挥学生优势潜能。充实制强调的是提供系统性加深或加广的学习历程,近年来“拔尖创新人才培养”的教育模式大多依充实模式的原理开展。相较于加速制,目前学校对充实制资优教育方案的实践与评估较少。

简介：根据江苏省高新技术工业的发展需要创办五年制高职教育。通过调查研究得出五年制高职学分制教育模式。阐述了五年制高职的意义、特点及其管理条件。以制冷与空调专业为例，介绍了五年制高职的教学计划。

简介：本文通过对导师制实施的背景原因、导师应该具备的基本素质、职责等方面进行初探，力图对学生的教育管理工作做一点推动。

简介：2007年9月5日建设部发布了行业标准《建设电子文件与电子档案管理规范》（CJJ／T117—2007）（以下简称“电子规范》），并于2008年1月1日起开始实施。其中3．0．2条规定“建设系统业务管理电子文件形成单位的档案部门负责监督和指导本单位建设系统业务管理电子文件的收集、整理和归档，并定期向当地城建档案馆（室）移交建设系统业务管理电子档案”。

简介：英国剑桥大学在其八百多年的办学历程中，培养了七十多位诺贝尔奖获得者和无数政界、学界精英，成为培养杰出人才的摇篮。本文从人才培养特色的角度探讨了剑桥大学的学院住宿制、本科生导师制，以及喝咖啡与下午茶的学术传统，并分析了它们在杰出人才培养中所发挥的独特作用。

简介：学分制就是通过学分来衡量学生对学习掌握情况的一种制度。其主要以学分为单位,对学生学业的完成情况进行评价。学分制是符合现代教育理念的一种教学管理制度。文章在对学分制、学年制以及选课制的内涵及利弊比较分析的基础上,对学分制的优势进行了探讨。

简介：摘 要：会计做账从传统的手工年代进入到应用计算机进行云计算年代，使得整个会计体系发生了天翻地覆的变化，“财务机器人”的发明、使用、推广，打破了会计的传统领域。人工智能进入到会计领域，更是让我们见识到互联网、大数据时代下，传统会计的没落。因此，随着时代的变迁，我们必须做出相应的改变，不再拘泥于传统的工作方式、工作思维和工作技能，主动学习符合时代发展要求的工作方式、工作思维和工作技能，从容面对会计环境的改变，找到适合时代发展步伐的应对措施。

简介：摘要文章结合会计产生和发展过程解释会计涵义的内容，帮助学生从本质上理解会计的涵义，激发学生探索会计理论的兴趣，使学生能认识过去、掌握现在，适应会计工作未来的变化。

简介：随着经济的发展，许多高职院校越来越意识到会计知识对非会计专业的促进作用，因此纷纷开始选修会计课程。本文针对非会计专业的会计教学中存在的问题，从学生学习积极性、教学目标、教学内容、课程实验四个方面提出了新的教学思路。

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简介：做好会计基础工作是实施会计电算化的前提条件,会计电算化是强化会计基础工作的重要手段和措施.提高会计人员素质,规范会计行为,做好会计电算化工作,以实现会计工作由核算向管理、决策的发展.

简介：摘要：文章主要从账务处理程序、工作依据等四个方面阐述了环境会计与传统会计的联系，以及从核算的基本前提条件、核算的原则、研究的对象等四个方面重点阐述了传统会计与环境会计的区别，从而进一步厘清传统会计与环境会计的关系。

简介：摘要：持续经营传统会计的持续经营是指在正常情况下，会计主体的生产经营活动，根据已确立的经营方针和预定的经营目标，在可预见的未来，不会发生停产、停业的现象。而“持续经营”则赋予了环境会计更深一层的含义，既要保证企业的可持续发展，又要保证企业的可持续发展。会计的变革与发展，不仅要有经济、管理的需求，也要有科技，特别是计算机、资讯科技。随着“人工智能”、“量子技术、万物互联”等新一轮技术革命，经济形态、经济范式、经济环境、商业模式、生产模式、管理模式等都发生了巨大变化，同时也促进了会计核算向以数据为基础的会计管理模式转变。会计核算的实时化、会计信息的数据化、会计决策的智能化，在“智能时代”，过去无法完成的会计管理工作，可以实时、高效、低成本地完成。本文中对会计转型发展方向之智能会计进行了相关的论述，提出了会计的重要性作用以及会计的技术改变，重点对会计的转型之智能会计进行了详细阐述。

简介：摘要：价值链会计与网络会计是两个相对独立的新兴理论，二者之间既存在着一定的区别，也存在着一定的共性。正确理解两者之间的区别与共同之处，将有利于我们更好地掌握会计改革的方向，加快会计改革的步伐。本文透过价值链会计和网络会计的理论分析，揭示当代会计发展的重点和趋势，其宗旨在于对会计理论的发展和进步有所裨益。

简介：摘要：目前我国进行进入了信息化和现代化的社会，这促进了各行各业的发展。会计电算化的办公方法大大减少了财务会计人员的工作任务，也让财务管理变得更加智能化和便捷化，这意味着传统的财务会计需要向管理会计转变。不过在转变的过程中，也暴露出了很多的问题，如企业会计人员的信息化基础较弱、会计综合素养相对薄弱等。如果想要解决这种问题，会计人员必须加强会计素养的学习，提升自身的职业能力。

简介：师徒制与班级制是当下武术主要的两种教育模式,前者保证了武术技艺的纯正与独特,后者面向大众,以普及推广、增强学生体质为目的,使武术沿着科学的方向发展。对于武术的传承与发展,两者都有重要的意义,但又有明显的差别。“师”与“徒”,“教”与“学”构成了教育活动的基本要素,而传道授业的内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息。文章从为师之道、择徒之道以及传道授业三个方面比较分析班级制与师徒制的差异与优缺点,试图为武术教育提供参考。

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简介：学分制作为一项新型的教育管理体制,必然带来管理思想、管理手段和管理水平的更新和提高。有效推进学分制改革是我们的一项长期任务。为此,进一步优化我院专业教学培养计划和课程教学大纲:改革完善适应学校学分制管理的教学管理制度,初步实现弹性学制;适当改变现有任选课的选课方法和任选学分的管理,因地制宜地推进我院学分制实施进程等均已提上议事日程。