简介:摘要素质教育是新课程所提倡的,是时代发展的要求。要全面推行素质教育,必须建立一批高素质的教师队伍,改变传统的教学方法和手段,营造良好的育人环境,以学生为主体,教师为主导,采取多种可行的教学方式,完善的管理机制和评价体系,让学生主动地学习,愉快地学习,健康地成长。
简介:摘要语文学科最大特点是阅读量很大,而一堂课时间有限,学生必须在课前认真预习,才能在正式上课时做到少教多学,促进学生自主发展、能力培养。预习是上好课的基础,是少教多学的前提。良好的预习习惯一旦形成,学生学习语文的能力就会不断提高,语文教学质量自然显著提升。通过实践,我们认为,要想培养学生良好的预习习惯,应当在激发兴趣、指导方法、落实任务、督促检查几个方面下功夫。