简介：

简介：从设计学和艺术学视角解读了南通传统民居分布格局的聚水性、院落建造的空间性、建筑色彩的艺术性和局部装饰的精巧性;在此基础上提出南通传统民居保护应遵循从点到面、立体保护,点面结合、整体部署,和谐统一、稳中求变的思路;并以陆洪小镇的改造为例,分析了可供借鉴的传统民居保护与开发策略。

简介：摘要：

简介：摘要：在全球化与文化多元化的背景下，传统文化作为民族精神的瑰宝，其保护与传承显得尤为重要。技工院校作为培养高技能人才的重要基地，在艺术设计课程中融入传统文化元素，不仅能够提升学生的文化素养与创新能力，还能促进传统文化的现代转化与传承。文章旨在探讨传统文化元素在当代技工院校艺术设计课程中的融入策略及其对于文化传承的重要意义，以期为相关教育实践提供参考。

简介：摘要：“小红纸，方正正，用它剪纸多威风⋯⋯俺想铰啥就铰啥；铰到家家生活好，铰的人间美如画。”这是流行于祖辈剪纸艺人传唱的民谣歌词。朴实的歌词，展现了那个时代的民族气息。中华传统文化得以传承主要是通过两大渠道：一个渠道是史书典籍记载的书面文化，另一个渠道是基于寻常百姓生活的民俗文化。而民俗文化依附人民的生活、习惯、情感与信仰而产生，所以流传更为广泛。如今，经济的快速发展，使人们居住环境发生改变，科技产品在农村得以广泛普及，使传统剪纸文化逐渐淡出我们的日常生活，甚至无法得以传承延续。本文通过对剪纸艺术传承的重要性和传承方法的简单阐述，旨在重拾世人对民间艺术的关注，唤醒人们对民俗文化的保护意识。

简介：    摘要：木雕艺术是一种承载着深厚历史底蕴和地方特色的艺术形式。它以质地坚硬、纹理丰富的木材为载体，通过雕刻家精湛的技艺，将人物、动物、植物等元素栩栩如生地呈现出来。这一古老的艺术形式在中国许多地方得到了传承和发展，成为了地方文化的重要组成部分。木雕作品不仅具有极高的艺术价值，还蕴含着丰富的文化内涵。它们见证了不同历史时期的社会风貌和人文精神，为后人留下了宝贵的文化遗产。本文将探讨木雕艺术对于地方文化保护与传承的作用。

简介：

简介：摘要：现代建筑发展趋势指出，由于世界经济一体化的推进，与世界文明逐渐趋同。传统都市景观的消失等现象也日益明显。所以，对历史建筑与文化遗产、尊重地理和族裔文化以及强调文明设计概念，是新时代设计者的一项历史性任务。传统和现代之间存在着争议的关系。现代必须从古代所提供的东西开始。现代化的速度和范围总是在不同程度上受到传统成就的限制，因此，这些成就是现代化的动力和财富。当把中国传统装饰的文化思想运用到现代环境中和创作艺术作品上时，就应该寻找正确的传播途径，以防止人们盲目的复制和简单的参与。本文主要分析中国传统建筑装饰语素与现代环境艺术设计。

简介：摘要：本文旨在探讨初中美术教学中传统艺术与现代审美需求的整合问题。在分析传统艺术和现代审美需求的基础上，提出了一些具体的整合措施，包括创新教学方式、调整教学内容、培养学生的审美意识和实践能力等。同时，本文也分析了整合过程中可能遇到的问题，并提出了相应的解决方案。

简介：摘要：初中美术教育领域，传统与现代艺术融合具有重要意义。传统艺术蕴含深厚文化底蕴，具民族性与技艺传承性，在美术教育中有诸多价值；现代艺术以创新为核心，借助科技革新形式、拓展内涵，契合当代精神诉求。二者融合具备理论与现实可行性，在初中美术教育实践中，可从教学目标设定、教学内容整合、教学方法创新及教学评价改革多层面推进，诸如设定兼顾传统非遗与现代创意的目标，整合跨学科及结合本地特色内容，运用数字化手段与多样活动创新教学法，建立多元评价标准以促进学生艺术素养持续发展。

简介：摘要：蔡国强烟花艺术作为一种独特的艺术形式，以其独到的技术材料、视觉奇观以及蕴含深厚的文化背景与意义而备受瞩目。本论文从技术材料创新、视觉奇观与情感共鸣、文化背景与意义三个方面，对蔡国强的艺术作品进行探析。探讨蔡国强如何将烟花表演提升至艺术的境界，所传达出独特的美学价值和情感内涵。

简介：摘要多元集纳，自强创新的鱼龙文化是外事人所倡导的一种传统文化，她蕴涵着励志、和谐与包容的精神内涵，是激励外事学子精神源泉。在这种精神文化的熏陶下，是我们外事学子永恒的追求，外事学子最终成就“鱼”化“龙”的伟大梦想。

简介：摘要移步不换形，最早是由梅兰芳先生在长期舞台实验的基础上对当时的京剧改革提出来的，意思是说，要在充分保留京剧文化底蕴的前提下，适当改变表演的形式。“移步”即改革。由梅兰芳先生的改革，转而想到与自己息息相关的民族乐器——二胡，以及围绕在我们身边的传统音乐。传统音乐是历经中国几千年的历史变更，在改朝换代下经历了各种转变慢慢发展起来的，是中华民族宝贵的历史文化遗产。

简介：摘要：优秀传统文化来源于历史的沉淀，经过时间的洗礼，是先辈们的智慧结晶，同时也是现代文化持续发展的重要根基。我国优秀的传统文化发展过程中衍生出了大量的优秀艺术形式，而这些艺术形式既是优秀传统文化的载体，同时也是重要的文化资源以及财富，因此小学美术教学环节有必要关注优秀传统文化艺术的应用，让美术课堂成为优秀传统文化艺术传承的重要阵地，并且也能够丰富小学生对于优秀传统文化内涵的接触，承担起延续优秀传统文化的职责。

简介：论述了在现代化文化环境下,传统民俗艺术的生存危机。分析了民俗艺术的存在价值并指出民俗艺术必须回到现实生活中汲取营养的重要意义。此外,还提出了民俗艺术的发展要体现＂地方性＂和＂民族性＂的传统特色。民俗艺术只有在不断的发现、认识、借鉴和使用中才能得到有效的传承和保护。

简介：摘要：在幼儿教育中，教师需要将民间传统艺术融入幼儿教育，为幼儿呈现出丰富多彩的教育活动，以此强化幼儿的能力，拓展幼儿的认知。为了高效实现教育活动的有效开展，教师可以结合幼儿的成长阶段，进行民间传统艺术的选取，保证每一项民间传统艺术活动都能够激发幼儿的活动参与性，去充分锻炼幼儿的实践能力。

简介：

简介：当代文化就是审美文化,审美文化成为文化工业,正是在文化与生存的一致性中

简介：在今天，如果不深层地探究的话，文学艺术与科学至少有一个相似性总还是明显的，那就是都分门别类，每个门类下还分小的“子类”……一个人终其一生能搞懂一点点科学，就已经很不错了，横跨几个领域的大师已荡然无存；在文艺领域，“大师”倒还是不少，什么三栖明星、画家当导演、主持人拍电影等，你只要别当他回事就可以了．

简介：在今天，如果不深层地探究的话，文学艺术与科学至少有一个相似性总还是明显的，那就是都分门别类，每个门类下还分小的“子类”……一个人终其一生能搞懂一点点科学，就已经很不错了，横跨几个领域的大师已荡然无存；在文艺领域，“大师”倒还是不少，什么三栖明星、画家当导演、主持人拍电影等，你只要别当他回事就可以了．