简介：

简介：“今天，老师请董小乐为我们表演二胡独奏。”董小乐自信满满地走上讲台，面向我们深深地鞠了一个躬说：“同学们，现在由我为大家演奏。”说完，她一弯手臂，优雅地坐在老师专门为她准备的椅子上。她挺直腰杆，头微微倾斜着，开始幔慢抖动弓弦。舒缓、轻柔的琴声在教室里响起，像五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，如叮咚的泉水在山间流淌，似璀璨的星辰在夜空闪烁。

简介：传统的文化艺术内容深远，在很多的方面都有所体现。其中一个重要的方面就是传统的一些图案，这些传统的图案对于现代标志设计起着很大的促进作用，给予了很多的借鉴以及启示。本文主要通过形象的继承、形意的融合以及意境的超越几个方面来深入探究现代标志设计的传统文化艺术继承与发展。

简介：在人的成长与发展过程中,艺术教育起着独特而重要的作用。因此必须高度重视艺术教育内容和艺术教育方式的选取。而中华优秀传统文化正是艺术教育的源头活水,对传统文化的继承才是艺术教育持续发展的途径之一。为此,高职院校艺术教育如何传承传统文化则成了教育者深入思考的核心问题。

简介：学二胡,是妈妈的主意。因为音乐能陶冶情操,但钢琴又不方便携带,于是她让我学了中国民族乐器——二胡。其实我当时只是觉得好奇:两根弦能拉出那么多音符,马尾巴也能发出声音。却没想自己一不小心上了"贼船"。老师首先教我坐姿和拿琴法。先说坐姿,不能坐过高或过低的板凳,要坐一个你的腿坐那儿可以放平的凳子。再说拿琴法,把二胡搁在左腿腿根部位,琴身略微往前倾斜一点。第一节课我主要学了空拉外弦和内弦,

简介：舞钢地区的冶铁业自春秋战国而延续至今,形成了以冶铁文化为主的丰厚文化遗产。传统的冶铁文化给人们留下了深刻而丰富的历史记忆,并在现代也得到了传承与创新,造就了现今舞钢市“中国冶铁文化之都”的地位。舞钢市作为一个新兴的工业城市,对有着厚重底蕴的传统冶铁文化进行历史追溯,揭示其冶铁文化本身的发展与社会的发展关系以及现代传承保护现状,具有很强的现实意义。

简介：本文主要从＂艺术品资格＂＂日常生活审美化＂以及＂话语权＂三个维度论述了艺术的现代转型发生的可能性。指出了艺术的终结并不代表艺术的消解与灭亡,而是代表了以艺术哲学面貌出现的新型艺术观念的登场。并以此为基点,对艺术的转型进行了反思,指出艺术的现代转型并不代表艺术的终结,而是代表了以哲学为阐释维度的艺术的新生。

简介：中国现代美育具有时代特征。以蔡元培为代表的一批美学家提倡美育,将对艺术的理解作为重要维度,具体表现在三个方面：竭力求得艺术的＂力＂、＂美＂,彰显其社会作用;积极要求以艺术改造现实,主张人生美化;着力普及＂艺术家＂能力,提振国人之精神。其艺术论体现出历史要求的必然性及本土话语特色。

简介：上世纪八、九十年代，现代刻字艺术由日、韩传入中国。迄今为止，现代刻字艺术在国际地位上，日本始终占据重要的堡垒，于是中国刻字艺术界寻找属于自身文化风格的焦虑开始漫延。很快“地域风格”“主题刻字”等应运而生，并演绎其多姿复杂的拉锯关系，这一短暂又复杂的历程，揭示中国现代刻字艺术内在的特殊性与外在环境的复杂性。

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简介：艺术风格变化和艺术发展理念与社会时代的发展变化具有相对统一的关系。后现代艺术设计是艺术家们关于社会、艺术的哲学探索，彰显了当代审美观念的变化，也为当代设计的形式表达语言、思维模式带来了新的思考。本文将以这一视角阐释当代设计在后现代艺术背景下的重构。

简介：摘要随着现代社会信息化的发展，形形色色的网络文学作品不断冲击着传统的经典文学。如何引导学生正确地对待网络文学，接受传统经典文学作品的洗礼，培养他们优秀的道德观和价值观，便成为我们当代语文教育工作者当前尤为重要和必要的任务。

简介：艺术教育是幼儿素质教育中的重要组成部分,它通过美的形象和令人愉悦的形式,潜移默化地感染幼儿。《幼儿园教育指导纲要》界定艺术教育的目标为:"能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。""提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表

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简介：摘要在新一轮中小学课程改革中，我校校本课程也增加了毛笔字教学的内容，对毛笔书法教学指出了明确的目标。要让小学生这一特殊群体感受到传统书法魅力、接受系统的技法训练，从而达到寓趣于学、涵养身心、陶情抒怀、精神愉悦之目的。

简介：闽北历史上积淀了几百年甚至上千年的文化瑰宝文——民间艺术与传统手工技艺,它们经过历代传承,蔚为大观。如今,大多数都市人都已很难有机会感受闽北历史文化的光辉灿烂。非物质文化遗产,是民族生存和发展的根脉,也是民族文化的精华。期待通过保护与传承这份宝贵的文化遗产的努力,一起去领略这些艺术的魅力,追寻文明的历史。

简介：陶瓷在中国有着极为深远的历史,至今约为八千年之久。陶瓷的英文名字为china,同时有着＂中国＂的意思,由此可见陶瓷在中国的代表性。起初,人们是为了增强美感而在陶瓷上附有花鸟人兽等图案,逐渐延伸至几何图形等,陶瓷艺术愈发丰富。陶瓷艺术设计与传统图形元素的融合会迸溅出奇妙的能量,而二者的融合对于高校艺术教学课程而言,无异于一项传统而新鲜有意义的尝试与探索。

简介：傩面具是原始宗教观念和巫术艺术的物化形式,是中国千年民间艺术创作出来的艺术符号。傩面具由于地域的不同而呈现不同的艺术和文化特色。婺源傩面具以其夸张怪异的造型、沉稳和谐的色彩及神秘的文化功能体现了当地人的审美情趣,并且以各种形式再现了当地傩文化的艺术魅力。

简介：人类很早就在思索关于文化的产生、分类、类型等问题。2500年前，教育家思想家孔子曾用“唯上智与下愚不移”（《论语？阳货》）来划分社会中的人群，他的这种分类其实也是对文化的分类。“上智”可以理解为代表统治阶层的知识分子；“下愚”可以理解为被统治的平民百姓。孔子认为这种二元社会文化结构是“不移”的，是永恒不变的。对文化的划分在中国古代一直为思想家和当政者所关注，如“华夏”与“蛮夷”、“雅”与“俗”、“庙堂”与“江湖”等都具有相同的性质。1956年，美国人类学家罗伯特？雷德菲尔德提出“大传统和小传统”的概念。大传统指代国家权力，由知识阶层所掌控的书写文化的传统；小传统则指代乡村，由村民通过口传等方式传承的大众文化传统。这种二元划分很快被学术界接受，在运用中逐步以“精英文化与通俗文化”取代。

简介：运用文献资料法,对现代瑜伽与传统瑜伽进行探究分析,回顾了传统瑜伽的形成过程及阶段特点,分析了瑜伽演变的主客观原因,论述了传统瑜伽和现代瑜伽的关系,总结给出了现代瑜伽持续发展的理论建议.