简介：摘要：当前我国多个地区正在进行教育教学改革，随着课改的深入，很多中学的道德与法治课程的考核由原来的开卷考试逐渐改为闭卷考试，这一课程考试改革，将文科学科的本质特征和文科客观规律进行了科学准确的理解，并且将中考和高考进行了有机结合，充分体现了中学教育考试的一致性原则，因此，对初中道德与法治课程的教学进行最优化配置，努力发现并挖掘初中生的兴趣和潜能，把教学目标逐步向学生主体进行内化，从而将客观知识、学生能力以及价值观进行统一，这对初中道德与法治课程教师来说，是一个非常重要的课题。道德与法治课程开卷考试对老师来说是一个比较高的要求，而闭卷考试对任课老师来说是另一种考验。

简介：摘要：当前在教师资格证国考背景下，小学教育专业应当不断培养学生们的实践能力，并且定期加强教学创新研究以促进学生们专业技能与实践能力的有效提高。提高小学教育专业学生们的实践能力，一定程度上会影响学生们对未来学习与生活以及工作的适应，因此教师在进行教育教学过程中应当遵循教师资格证国考的相关要求以及教育背景，对小学教育专业学生们的实践能力进行系统化的教育教学，以促进学生们实践能力与专业技能培养的效率得到有效地提高。

简介：摘要：教师的备课是一种综合性的脑力劳动，写教案只是备课一个环节。钻研大纲教材、研究学生、设计教案是备课；教师听课、做试卷、归纳考情、出习题、也是备课；授课后的总结、反思同样是备课。备课决不能简单理解为写教案，备课应该是一项系统连续性工作。

简介：摘要：本文结合教学实践，以初级会计职称考试融入高职院校会计学专业课堂教学为例，研究了教学改革中如何实现课证融合的问题。首先，介绍初级会计职称考试，论证初级会计职称考试融入大学课堂教学的必要性。其次，分析初级会计职称考试与会计学专业课程的兼容性，提出具体的课证融合策略。最后，强调初级会计职称考试融入会计学专业课堂教学需要注意的两点问题。

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简介：摘要：本文采用SOLO分类评价理论作为试题评价工具，对2016-2021年的全国卷高考地理试题进行了分析指出近地理高考试题突出能力指向，具有较强的层次梯度，兼重公平性与选拔性。

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简介：摘要： 2021年是中国共产党成立一百周年，是五四运动102周年，英语课堂作为中西方文化的交汇碰撞之地，同时也是加强爱国主义教育的重要阵地。随着课程思政理念的不断推广以及相关工作的不断展开和完善，党史教育作为思想政治教育的重要部分，也应该逐步融入到中职英语课堂当中。本文旨在对中职英语课堂教学融入党史教育进行浅层探索，希望能够为中职英语教师在课堂上进行党史教育有效渗透提供思路。

简介：[摘要]戏剧一词源于古希腊语opaa, 意为动作、表演。戏剧教学, 也译为教育戏剧, 来源于英文Drama In Education (DIE)。它是将戏剧运用于英语教学中, 通过戏剧的形式践行英语活动观。也就是在教育中融合戏剧元素, 用戏剧的方式或有剧场性质的活动来进行的教育模式, 重点在“教育“, 而非“戏剧”。作者以2022年广东省高考英语听说考试A套为例, 从国、内外有关戏剧教学的研究现状、理论基础以及戏剧教学对英语教学的意义等三个方面, 探究戏剧教学法在高中英语听说课堂中的运用实践。

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简介：【摘要】：初中学业水平考试（即中考）既是义务教育阶段的结业考试又是升学考试，兼具水平考试和选拔考试两项功能。中考命题在促进学生发展、教师专业提高和改进教学方面发挥着重要功能,在初中化学课堂教学改革中起着引领作用。2022年广西北部湾经济区初中学业水平考试化学学科中考试题在“双减”背景下，在新课程标准框架内，稳中求变，命题范围更广，难度有所降低。

简介：摘要：深圳市2021-2022学年度初三年级道德与法治中考适应性考试试题坚持落实立德树人的根本任务，发挥价值引领功能，保持正确的政治方向。本套试题在选材和情境设计等方面充分融合党史教育内容，并在核心素养、价值观、关键能力、必备知识凸显党史学习教育的总要求。研究本套试题对落实中小学思政一体化中党史教育的重要任务、提升一线教师命题水平，发挥了积极的作用。

简介：摘 要; 《企业经营战略》自考课程由闭卷笔试考试方式改为实践考核，是由课程的性质决定的，这要求在教学中要按照教学与考试大纲要求进行相应的调整，抓住课程四大模块内容，进行大量的实战性的案例练习，提升学生的实际应用能力。