简介：摘要兴趣是激发学生学习积极性的动力。在计算机教学过程中，教师要激发学生的学习动机，变“要我学”为我要学”。还要注重理论联系实践，从而让学生自己去发现规律，进而认识规律反过来指导今后的学习。惟有这样，学生才能学得主动，学得轻松。学生的个性、特长才能自由发挥，学生的素质才能得以全面提高，切实培养学生自主学习的能力。

简介：介绍了计算机机房环境在维护管理上的主要方面，提出了对常见问题的具体处理方法，可给广大机房管理员提供一定帮助。

简介：摘要小学数学教学大纲指出“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力，应该要求学生算得正确、迅速，同时还应注意计算方法的合理性和灵活性。”

简介：借助于变分迭代算法,实现了计算机自动推导,并用于求解ENSO现象的海一气耦合振动系统,得到了海-气耦合振动系统的任意高阶变分迭代解.

简介：文章针对当前中职学校计算机的专业设置和课程内容不够合理、教师的素质不高及方法不妥等问题以及教育和社会需求相脱节的现状,对学校在计算机教学专业设置、实训室建设、专业教师培养和校本教材开发等方面进行的改革尝试进行了详细阐述。

简介：[摘要]提高学生的计算能力是小学数学教学中重要的课题之一，培养学生的计算兴趣、计算能力和计算方法是重要的途径。[关键词]培养计算兴趣计算能力和计算方法在小学数学教学中，学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量，是学习数学的基础和学习质量的主要任务。因此，提高学生的计算能力，也就成了小学数学教学中重要研究的重要课题之一。为了有效的提高小学生的计算能力就要采取多种措施和方法。因此计算能力是在学生数感发展，运算能力较强的基础上形成的，而计算能力的提高又能促进学生数感的发展和计算能力的增强。如何培养学生的计算能力呢？我谈一下自己的几点体会几点......

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简介：摘要计算机教育不仅要让学生掌握基本的计算机知识，更重要的是培养学生的实践能力，收集、传输、处理、应用信息的能力，自主学习的能力。本文分析了目前计算机教育中实践能力培养存在的问题，探讨了培养计算机实践能力的措施。

简介：社会的发展，科技的进步，计算机的普及，对计算机专业人才的需求量增大，要求不断提高。只有把中职生培养成较高专业水平，具有实践操作和创新能力的应用型人才，才能满足社会各行业对计算机应用人才的需求，提高他们在就业中的竞争力，取得较为理想的工作岗位。结合本人的教学实践，谈谈培养学生计算机实践能力的体会。

简介：摘要本文阐述了计算机的教学模式和方法。文中典型性地提出了“边讲边练，精讲多练”、“耐心辅导，培养兴趣”、“因材施教，分层教学”三种模式和比喻说明法、愉快教学法、表扬奖励法、任务驱动法四种教学方法。

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简介：摘要云计算在教育信息化中的应用是现代教育技术的一种新模式。高速发展的云计算，为未来的教育事业提供了革命性的发展思路。教育技术的云服务可以提供灵活、开放、不受时间地域限制的新型教育形式，是实现教育信息化的强有力武器。

简介：虚拟化技术已渗透到各行各业，而云计算是一种新兴的共享基础架构的一种方法．从虚拟化到云计算的过程，实现了跨系统的资源动态调度，将大量的计算资源组成IT资源池．本文就虚拟化技术和云计算结合，从服务器虚拟化、面向应用和存储虚拟化分析了虚拟化技术在云计算中的运用．

简介：在复数的计算中，我们一般要通过确定复数的实部和虚部，来确定这个复数的情况，计算比较烦琐．事实上，我们还可以通过巧用复数的几何意义，来解决复数的计算问题．

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简介：小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，学习时间最长，分量也最重。培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。随着新的课程教材实施，

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简介：前不久到某校教学调研，听了两位老师上了同一堂课《解比例》。这一课的内容是苏教版六年级下册第45页的例5，教学重点是根据比例的基本性质正确地解比例，两位教者都能根据比例的意义，引导学生认真审题，正确地列出了比例算式：13．5：6=x：4。下面就两位老师求比例未知项计算这一教学环节作一浅析。[A老师的教学案例]师：能不能把这一比例算式转化为我们以前学过的方程呢？