简介：摘要：在现代社会背景之下，互联网技术渗透到方方面面，对社会产业发展有积极作用。从中职会计教学来看，专业课程建设也离不开互联网技术的支持。为发展会计课程服务效力，更好地满足地区发展需要，并为企业提供高精尖技术人才，中职会计教学改革工作要求诸多。互联网模式之下，中职会计教学阶段，积极应对教育教学的问题，并探索会计课程改革策略，本文将结合实践深入分析。

简介：摘要：近年来，我国各个领域均取得了优异的成绩，信息技术发展势头良好，且被广泛的应用于各领域中，教育事业中也引进了信息技术。随着信息的不断发展，教育与信息化的不断融合，信息化教学已成为当下教学质量提升的重要手段，而项目教学法作为中职教育的一种有效教学方式，已得到国内广大职业技能学校的认可。在教学内容、教学方式、教学手段等不断升级优化的背景下，将两项优秀教学手段进行有效融合，提炼出有操作性、可推广的教学手段，是对现有中职会计现有教学方式及方法的有效补充和创新。

简介：摘要：创新创业教育实质上是一种实用教育，其目的是培养具有创业基本素质和应用性人才。会计专业是应用性、实践性较强的专业，其专业课程设计也是以职业胜任力为导向的理论结合实践教学方式，就地方本科院校而言，会计学教育的最终目标是培养符合社会经济发展需要的应用型会计人才。由于目前《基础会计》理论课程设置稍显单薄，不够灵活，业务练习手段单一。基于当前课程设置存在的问题，课程性质的专业应用要求，我们需要优化整合校内理论、实验、实践课程资源，通过结合企业沙盘实验和基础会计理论，确保学生在《基础会计》实验实践课程学习后，创新创业能力都能够有所增强，以期达到课程改革的目标。

简介： 摘要：中职校会计专业不仅要求学生能够掌握会计理论知识，而且还应使学生具备良好的职业道德和过硬的会计业务操作能力、相关综合活动能力。本文针对当前会计专业在培养学生中存在的一些不足，阐述了培养会计人才要顺应社会需求；培养会计人才要突出综合能力；培养会计人才要强化专业实践能力，并指出了培养会计人才要解决教学问题。

简介：摘要:中国传统教学方法下的会计类课程在教学过程中,面临着许多问题。借助OBE理念,通过改革传统会计学类课程教学内容,反向建立了适应会计专业学生全面发展的新教学方法,即"学习结果-教学内容设计-评价体系",以提高学生专业的会计质量。

简介：摘要：随着我国社会经济发展规模的不断壮大，国内社会经济的发展策略已进入了高水平的发展时期。在当今信息技术发展性迅速的大数据时代，各个行业的发展过程当中运用相关数据信息技术，税务会计也有了很大的机遇和改变，使得企业的经营方式发生了变化，逐步走向信息和数据化管理。因此，在这一背景下，税务会计工作的开展和实施也面临着一定的挑战。文章基于大数据背景下，对我国税务会计所面临的挑战进行探讨，并提出相应对策。

简介：摘要：近年来，由于我国的经济形势发生着显著的变化，在这种良好的发展态势中，我国企业的成本核算也开始逐渐适应，为我国的现行的目标和任务提出了新的设想。为企业的经营行为，为企业的经营管理工作开辟了一条崭新的发展道路。本文着重于对企业成本核算的发展特点进行了深入的剖析，并从中得出了一些对策和对策，为我国的发展提供了有益的借鉴。

简介：摘要：大数据的出现为人们的生活带来了极大便利，同时也给会计人员面临着较大的挑战。文章结合大数据背景下会计岗位的能力需求，然后分析大数据时代下高职院校会计人才培养存在的问题，最后研究大数据背景下高职会计专业建设路径，旨在为新形势下培养应用型、复合型、创新型大数据会计人才提供指导。

简介：摘要：现代职业教育背景下，技工院校的教育活动必须吻合社会需求。从会计教学的角度出发，将会计技能摆在非常重要的位置，大力提升会计技能教学质量，保证人才技能过关，在企业运营乃至社会经济发展中扮演关键角色。本文结合职业教育的要求，首先总结了开展会计技能教学的意义，随后从四个方面探索提升会计技能教学质量的方式。

简介：【摘要】会计电算化是中等职业学校会计专业的一门专业主干课程，本文将结合本人从事会计电算化课程的教学经验和体会,对中等职业学校会计专业的会计电算化教学工作进行一些思考,并就所思考的几个问题谈一些看法。

简介：摘要：所谓“岗课赛证”是结合专业对应岗位设置课程，其中“岗”有岗位之意，“课”是指课程，“赛”主要是学生技能竞赛，“证”是1+X证书制度。基于“岗课赛证”融通教学模式下，能真正落实知行合一、工学结合教育观念，让实践教学活动充满活力，使学生岗位适应性有所提高。下面，将详细阐述岗课赛证理念下会计专业实践教学策略。

简介：摘要：习总书记在全国教育大会中强调，学校各项工作的生命线就是思想政治教育工作。在新形势下，教育的根本任务是思考究竟想要培养什么样的人。随后，习总书记也对该问题给出了答案，要将立德树人作为整个教育的中心，要将其贯穿于教育教学的全过程。本文围绕该理念，着重会计 “课程思政”在会计专业教学中的实施策略。

简介：摘要：大数据技术的应用能够在较快的时间内帮助企业处理相关数据，具有较大的数据处理量及储存量，更能帮助管理会计更好地完成数据管理工作。而在大数据技术的应用下企业逐渐能够对数据资源充分整合，并将其作为企业发展的关键点。同时，大数据技术的应用也在一定程度上为管理会计工作提供了更好的工作便利，给管理会计带来了较多的机遇。但在这样的条件下，大数据时代下管理会计同时也面临着较多的挑战，如何合理利用管理会计系统迎接大数据带来的挑战，提高管理会计工作效率已经成为了各界关注的重点。对此，本文主要分析了企业在大数据时代下管理会计所面临的机遇与挑战，并提出相应的解决对策以保证企业的发展。

简介：摘要：近年来，中国的经济发展进入了全新的历史阶段，企业间竞争不断加剧，为了降低企业成本、提升核心竞争力，在财务角度发展财务共享服务模式逐渐成为主流，中职院校作为社会人才的重要教育基地，其会计教学改革也随之进入到一个新阶段。目前我国中职会计专业在经历了多年的探索和实践之后，已经形成相对完善、成熟稳定、规范化的教育教学系统。但是在实际操作过程中，多种内部因素、外部因素都在制约着该教育改革的顺利推进，严重影响了会计教育教学质量。基于这一原因，应当对目前中职会计进行分析，并结合实际情况提出针对性建议。

简介：

简介：摘要：为了能够提升自身的市场竞争力，使得企业能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，加强对企业会计和工商管理模式的研究分析就显得尤为重要。企业会计和工商管理工作的顺利进行能够促进企业的稳定发展。但目前，大部分企业的会计和工商管理工作中还存在较多的问题，加强对这些问题的研究，进而探索出会计和工商管理最佳的应用模式，促进企业的稳定发展。在当前的社会环境下，加强对企业会计和工商管理制度的建立，能够有效的促进企业的长久稳定发展。本文主要对企业会计和工商管理模式的应用问题展开研究。

简介：摘要：在信息化时代，教育信息化是有效提高课堂教学效率的方法之一。具体到中职会计教学中，教师需要将信息技术充分融入课前导入、实践活动、师生互动、课下学习等多个方面。也只有将信息技术与中职会计教学充分融合，教师才能有效发挥信息化手段在学生兴趣激发、学习资源配置等多个方面的优势，有效提高中职会计教学的效率，更好地培养学生成为当今社会所需要的人才。

简介：摘要：随着社会的发展进步，对于高素质人才的需求逐渐提升，高等院校在人才培养方面也根据社会对人才的需求做出了调整，各大高校开始了对创新创业的不断探索。实际上，高校的创新创业教育就是对人才的创业意识和精神的培养和教育，有助于提升学生的创业能力，在一定程度上也能够解决学生就业难的问题。近年来，创新创业教育在高校教育教学中获得了一定的成效，而在疫情这一特定背景下，创新创业教育面临着一定的困难，本文对会计专业在疫情背景下面临的困难进行分析，并提出促进创新创业的策略。

简介：摘要：在高职会计专业的实践教学中，会计实训和审计实训是两个十分重要、相互关联的部分，在会计专业学生的学习和实践培养中发挥着不可替代的作用。但目前我国部分高职院校却将这两门实训课程分离开来，没有将二者当成一个有机的整体，这会对学生的知识能力和专业能力产生影响。因此，广大高职院校和教师应该努力促进会计实训和审计实训的结合，做好二者的衔接工作，促进会计专业学生全面发展。本文主要对高职会计实训与审计实训教学的衔接进行了深入思考，希望能为广大高职院校和教师提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：财务会计课程在中职院校的教学中占据着重要地位，通过合理的方式开展财务会计课程教学不仅可以培养中职院校学生的理论知识学习能力，同时，也可以提升中职院校学生在激烈市场竞争中的竞争力。然而，通过深入分析我国中职院校财务会计的教学现状，可以发现当前中职院校的教师在财务会计课程教学实践中普遍忽略了实践教学的地位，财务会计课程教师的教学仅仅局限在理论知识教学当中，在这种学习环境中，学生无法形成独立思考能力和自主学习能力。与此同时，在科技迅速发展的大背景下，我国进入了信息化时代，在时代的发展下社会岗位和企业岗位对财务会计人员的专业素养提出了全新的要求。为此，中职院校只有积极的推动财务会计教学的改革，才能顺应时代发展的潮流，培养出社会所需的财务会计人才。鉴于此，本文着重研究了推动信息化环境下中职院校财务会计教学改革的方法，以期为中职院校财务会计教学质量的提升保驾护航。